美国大学申请在高中阶段需要准备什么内容？
一说到美国本科申请，建议尽早做申请规划和安排，因为涉及标化成绩、作品集学习、语言考试等。包括美国大学虽然有些院校SAT或ACT不是硬性要求，但美本申请人数多竞争大，相比早做准备肯定是更好的~
今天给大家介绍美国本科申请，学生在高中阶段需要准备什么内容？有什么条件？成绩要求是什么？美国录取成果难度怎么样？
高中阶段的具体准备内容
01高一上学期及寒假（前期准备阶段）
▪ 与父母、朋友或专业人士沟通商定，评估家庭经济实力，也需认真评判自身的实力，是否适合本科申请之路；
▪ 一旦确认出国，就需要更加努力的去学习各门功课，尽量不要偏科，保证自己可以取得良好的期中和期末考试成绩（因为申请中，GPA非常重要）；
▪ 广泛积极参加各式各样的课外活动及学科竞赛，根据自身实力和精力，选择性参与一些，放弃一些，做到精力和时间的均衡分配。在不影响学习成绩，尽力起到领导作用或者做出重要贡献；
▪ 了解托福考试，扎实听、说、读、写基本功，阅读观看知识性书籍和节目提升英语能力，选择性参与培训机构的托福基础性考试培训。寒假时参加第一次托福考试；
▪ 了解SAT考试，背SAT单词，了解SAT考试题型；
02高一下学期及暑假（竞赛和活动准备阶段）
▪ 努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好的期中和期末考试成绩(因为申请中，成绩GPA非常重要)。保持良好排名或提升排名；
▪ 根据自身特长、精力和时间确定下来参与哪些学科竞赛，专注提升自身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次和成绩；
▪ 积极参加课外活动，有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中，做出可以后来应用到申请中的事件；
▪ 继续扎实英语的听、说、读、写能力，广泛阅读知识性书籍，积累阅读量，提升思维水平。根据第一次托福考试情况，有针对性进行复习，攻克难点，为暑假的第二次托福考试做准备；
▪ 全面熟悉SAT题型、各部分特点，夯实语法基础，大量练习；
▪ 暑假，可根据自身实力选择性参与那些有价值的国际交流和访问等活动，最好是学术相关活动。
03高二上学期及寒假（竞赛和活动准备及考试准备阶段）
▪ 努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好成绩和排名。（因为申请中，成绩GPA非常重要）；
▪ 根据自身特点和爱好，选择文理分科；
▪ 根据过完参加学科竞赛及课外活动，研究自身还缺什么亮点，抓紧时间弥补，专注提升自身实力，不断强化能力，有选择性地投入精力到一些比较有意义和价值的活动当中，做出可以后来应用到申请中的事件；
▪ 继续扎实英语的听、说、读、写能力，如果暑假的第二次托福已经取得满意的成绩，那么不用再考，把时间分配给SAT等。若果仍没有取得满意的成绩，则继续考下去，直到达到自己想要的分数；
▪ 继续高强度复习SAT词汇；做SAT官方指南上的模拟题；参加SAT强化辅导；参加第一次SAT考试。考前用SAT真题进行计时模考；
▪ 借助网络、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况，对感兴趣学校做深度调研。根据自己的时间精力，决定是否找学校或中介做申请。
04高二下学期及暑假（托福、SAT考试准备阶段）
▪ 努力学习各门课程，不可偏科，保证取得良好成绩和排名。(因为申请中，成绩GPA非常重要)；
▪ 如果托福成绩仍不理想，还要继续考下去，直到达到自己想要的分数；
▪ 根据自身实力和SAT成绩，重复之前的强化复习过程，选择是否继续参加SAT考试。准备参加第二次SAT考试（根据自身实力选择性参与SAT2某科目考试）；
▪ 调整精力和时间，适度参与课外活动，集中精力到坚持的活动中来。如果托福已经取得满意的成绩了，但是没有参加过美国summer school，可以考虑参加一下，提升国际化背景；
▪ 给自己精心准备一份简历，给不同的人看，假定他们是录取委员会，听听他们的意见，还缺什么，抓紧弥补；
▪ 借助互联网、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况，对感兴趣学校做深度调研，并索取院校材料。根据自己的时间精力，决定是否找中介做申请。
05高三上学期9月（申请材料准备阶段）
▪ 这学期的成绩仍然不能忽视，继续保持；
▪ 开始正式的申请工作。若选择机构做申请，以下大部分工作可以由机构完成；
▪ 选定10所最终申请的学校名单，学校选择需要拉开档次，分布合理。填写目标学校申请表格；
▪ 投入全部精力，通过咨询专业人士或者自身悟等方式完成提前申请学校的申请文章的写作；
▪ 联系推荐人，反复推敲、修改推荐信；
▪ 准备家庭财产证明。
06高三的10、11月（申请第一批材料寄送阶段）
▪ 完成正常申请学校的网络申请表格的填写和提交；
▪ 完成正常申请学校的申请文章和推荐信的制作，并通过快递寄送出去；
▪ 通过官方机构将托福和SAT考试成绩寄送至正常录取学校；
▪ 提交所有补充材料到正常申请学校；
▪ 电子邮件或电话联系对方学校是否收到全部材料；
▪ 部分SAT或者托福分数成绩不满意者，可重新规划安排参与考试；
▪ 适度参与课外活动，调节放松心情。
7高三的12月（申请材料整理阶段）
▪ 检查如在前一阶段未完成的类似申请文件制作、推荐信创作、成绩寄送、补充材料制作等事宜，必须于本月全部处理完毕，并提交或者寄送出去；
▪ 可能需要接受学校的面试，提前做出详细的面试准备；
▪ 保持良好心态12月中旬会接到提前录取的结果；
▪ 若提前录取成功，则可撤销所有已经投递申请，如果申请未投递，则根据提前录取学校政策，选择是否继续申请；
▪ 若提前录取失败，则积极调整心态，保持良好状态继续迎战正常申请。如果申请人心理缺乏安全感，可适当选择申请截止日较晚或滚动录取的学校继续添加进入申请学校名单，并完成所有申请事宜。
8高三寒假（等待录取结果阶段）
▪ 继续和未出结果的学校保持适当频度联系；
▪ 如果处于提前申请学校Waiting List上面，则将近期有价值的近况的更新状况通过选择性提交表格寄送给学校；
▪ 根据时间和精力选择性参加学科竞赛，并力争取得有价值的成绩作为状况更新，告知学校；
▪ 接受有可能的面对面或者电话面试；
▪ 保持良好心态，积极应对日常学习。如果对未来缺乏信心，则可以将精力和时间全部投入到高考复习准备中；
▪ 若托福成绩不好，则可选择是否继续参加一次托福考试，以提高成绩。