大家都知道早申请的录取率会比常规申请高很多，这也是近年来ED申请越来越激烈的重要原因。可是真的所有人都适合申请ED吗？什么样的学生申请ED成功率会更高一些呢？怎样制定申请策略才更有效呢？

想要搞清楚这些问题，必须先知道概念。

01、什么是ED？

ED，英文全称为Early Decision（有人直译为早决定），这是美国大学针对本科新生招生过程中的一项录取政策，其申请截止时间一般在11月，一般在12月就可以收到该学校的录取决定。

ED方式申请，学生只能选择一所学校ED（但可以同时申请其他带EA和UC这种不带ED的学校），想申请其他学校只能在Regular Decision（缩写为RD，直译为常规决定，大家习惯叫它常规申请）申请，但是一旦被ED申请学校录取，则必须撤回其他学校的申请。（如果不撤回就是一种有违诚信的行为）

因为学生在申请ED的时候，需要签署承诺书，所以ED被称为有约束（binding）的早申。

02、什么是ED1、ED2？

EDⅠ（ED1）、EDⅡ（ED2），是指两个不同时间节点的ED（所以也是有约束的）。EDⅠ的截止时间在11月初，但是EDⅡ则会在1月中旬。如果有学生在11月EDⅠ中没有拿到结果，或者没有选择ED，可以利用ED2的机会再次进行有约束的申请。

03、什么是EA？

EA，英文全称为Early Action（有人直译为早行动），和ED一样，也是美国大学针对本科新生招生过程中的一项录取政策，其申请截止时间和ED相近一般也在11月，录取结果会在1月或2月出来。

EA和ED最大的区别在于，选择EA的学生录取之后可以选择不接受录取结果，所以是无约束的早申请（non-binding）。学生可以在5月1日前从自己所有录取的学校中决定去哪所学校。

04、什么是REA？

REA，英文全称是Restrictive Early Action，申请REA的学校，就不能再ED其他学校了，但是可以申请其他带EA的学校，录取是无约束的，5月1日前决定最终去的学校。还有学校提供的是single-choice early action，这种政策是非绑定的，录取后可以不去；但是早申阶段就只能申请这一所学校，不能再申请其他任何EA、ED的学校。

05、为什么会有早申请？

很多人在自己并没有准备好的情况下就开始申请ED，最大的原因就是大家知道在早申请时递交申请，可以得到更高的录取概率。

可是很少人站在学校的角度思考，为什么学校会这么做。

1.早申请策略可以降低录取率，提升就读率。

以UVA为例（为了计算方便我把USNEWS数据粗略地取整），一年30000人申请，录取10000人，5000人最后入读，因此录取率为33.3%（10000/30000），入学率为50%（5000/10000）。

但是如果改用ED，假设6000人ED，从中录取3000人，这些人一定会入学，因此只需要在剩下的24000人中录取4000人即可（50%入学率，有2000人可能不会来）。

这样UVA的录取率变成了23.3% (7000/30000),入学率变成了71.4%（5000/7000）。

现实中UVA的入学率是多少：59.5%。（我想，这是UVA增加ED的主要目的）

2.早申请照顾那些忠于自己的学生，有利于降低流失率

一般情况下选择早申请，尤其是ED方式申请的学生，对学校是更偏爱的。这些学生未来转学离开自己学校的可能性会低很多。在美国，一个大学生申请转学是一件非常正常且轻松的事情。

如果选择早申请而进入某个学校的学生，无论是从相互匹配的概率上，还是自己的心理暗示上（人是不愿意自己的观点被否定的，就像一个人一旦交钱买了一样东西后，就会倾向于想这件东西的优点，如果别人否定这件产品，他很可能会反驳），都会更可能留在这里读完本科。

3.照顾那些忠于自己的学生，有利于获得捐款

忠于自己学校的学生，在未来回馈母校的可能性会更大，这对学校的校友捐赠率、学校校务基金是非常有利的。

这三点都指向一个东西——US.NEWS排名。

再给大家举一个例子，这些大学在早申请中，会倾向于录取一些SAT/ACT分数较高的学生。这一点虽然大学们从来不会明说，但是无论从我们和创这些年对早申数据的观察，还是一些其他渠道所获得的信息，都支持了这个结论。

既然已经知道这些学生中有一部分不是最好的申请人，那么高的SAT/ACT分数起码可以拉高申请学生的入学平均SAT/ACT成绩。而这，依然是对学校在US.NEWS上的排名有好处。

所以大家千万别傻傻地觉得美国大学提供了一个增加你们申请成功率的途径。早申请，只是学校保护自身利益的一种做法。你只有理解了这点，才能找到最有利于自己的申请策略。有些时候，你的利益和学校的利益不是一致的。

06、那么，谁更适合早申请呢？

以申请TOP50、冲刺30为例，如果学生能够在申请当年的上半年（不晚于9月份）拿到有效的标化成绩，如IBT：110，SATI：1500。在课外活动上也有丰富的经历，如果假期有时间，更建议这些学生去意向学校进行校访，联系学校的学长学姐了解更多的信息，预约学校的面试，去admission office和招生官沟通，这些都是能够帮助学生深入了解学校的渠道。

美本申请从疫情开始，进入了一个两极化的状态，一面是美国top80之后的学校难度明显降低，后面的学校招不满人；另一面是前30竞争趋于白热化，内卷极其严重（这部分家庭对疫情现象的认识和理解，与前面这部分家庭有很大的不同）。

所以在当前形势下，ED作用的重要性确实显得越发重要了。用好ED，一方面可以在当前内卷极其严重的情况下，拿到相对理想的录取；另一方面也可以减少在RD阶段的Essay写作和等待录取结果的煎熬。

不过，即使像我们的学生多数都是9、10年级进入服务体系，准备相对充分，而且ED一般也不会采取买彩票的心态，去年ED上岸的比例，也只有40%。这意味着60%的人还是要在RD中奋战的。（如果从整个美本申请群里来看的话，RD上岸的比例会是更大的）

所以，ED的申请心态非常重要，以最积极的心态去准备，同时也做好最坏的打算，录取了可以当是中彩票，被reject和defer后不要泄气，总结问题，在RD中做好更充分的准备。毕竟在RD阶段，随着文书写作的深入，对很多问题的思考也会随之更加深入和明确，这个时候的文书格局思想深度应该会更高。

07、ED选校的常见策略分析

确定了早申后，大家接下来就会考虑ED什么样的学校。一般常见的ED心理有这几种：

1.随大流，冲刺那些ED录取率高的学校。

WUSTL, Vandy, Cornell, Emory这几年等ED竞争压力越来越大和很多学生随大流的心态也有些关系。

解析：随大流的心态并不是不可以，但建议大家一定提前做好功课。首先，我们需要清楚自己的需求，在选校过程中更看重哪些因素？排名？专业？地理位置？奖学金？学术资源，实习和就业机会？多大的学校? 师生比？你的这些需求是否可能在学校里得到满足？

从我们的从业经验了解到，很多选择上述学校ED的学生，并不见得是真正喜欢这些学校，只是觉得排名高，机会大，就申请了，但是这些学校并不见得一定适合自己。

因此，选择前，结合自身的学习生活经历，了解目标学校的学生状态是怎么样的？联想一下自己未来在学校的生活是怎么样的？是非常有必要的。可以考虑选择两三个学校option，进行横向对比，看看哪些更能满足自己的需求。

2.ED梦校，特别喜欢某个学校。

如UPenn, Uchicago, Duke, JHU等前10左右的学校，觉得不ED名校不甘心。

解析：这类学校的申请难度是更大的，学生不仅仅是要优秀（分数高低只决定了可以选择的学校范围，但是不是那个能被录取的个体，还需要考查很多软性实力，每个人的学习成长经历都不同，录取的结果不仅完全依靠分数来决定）；同时还需要更具多样性，更有特点，清楚自己是谁，已经做了什么，想要什么（目标），成为怎么样的人。

除了上述在随大流的学校中所提及的信息，大家还需要深入了解学校培养学生的价值观，自己的价值观是不是和学校的spirit匹配，自己可能为学校再做出哪些贡献。做充分的调研，同时也能找到和学校更多的契合点，才可以增加录取的概率。

3.ED和自己匹配度更高、更为适合的学校，努努力最有可能录取的学校，更重视ED的命中概率。

解析：我觉得这类学生是最聪明的，也是最现实的。这类学生和家长往往心态特别放松，不过分纠结于排名，能在考虑匹配和适合的前提下同时考虑排名等因素，因此更容易在ED中获得录取。

例如我们有一个美高的学生，在无托福和sat的情况下，接受我们的建议申请了NYU的ED被录取；还有学生放弃了对排名的执念，选择了自己喜欢的William and Mary作为自己的ED，以托福110， SAT1440的拼分成绩获得了William Mary College的录取。

以上是对几种常见的ED申请心态进行的解析，无论是哪一种，都建议大家在选择后做好充分的调研和准备。

08、Early阶段的申请战略建议

ED录取率高，同时也有高风险性，建议大家不要把宝完全压在ED录取上，而是要以平和的心态看待早申请，将更多的精力放在RD的准备中。为了缓解大家的焦虑心态，建议大家根据上述各学校early阶段的政策做好申请的战略安排。

ED的同时，可以考虑EA几所录取机会更大的学校和safety学校，如果能在12月中拿到30-40左右的录取结果，即使ED没有命中，也会因为已经拿到了还算OK的录取结果而踏实，在RD中调整申请战略，尝试申请一些更好的学校。

不过现在很多学校的EA要到1月中下旬放榜了，在采取这个策略时需要关注放榜的时间。同时也可以查看录取的数据，因为最近几年早申非常卷，很多学生在没有准备特别充分的情况下选择早申，可能还会影响录取的机会，最近几年，UNC，Umich, Madison的早申率也没有往年高，因此建议大家理性的看待早申。

和创之前指导过的学生就有很多这种情况，例如ED Brown，Columbia，同时EA Tulane或Top30的LAC，例如Colorado College，在拿到了EA录取后，在RD阶段放弃了前30－40大Ｕ的申请，将list向前又做了调整，最后都有在RD中拿到TOP20的录取。

如果觉得ED1条件不成熟，或是因为担心准备不充分而被拒，也可以考虑利用好ED2的机会，虽然ED2的录取概率会比ED1低，但毕竟因为有捆绑性，因此在某种程度上也会有比较多的机会。这个时候学生对学校的了解应该更深入，ED的选择也会更明确，申请ED更能表示对学校的衷心，如果真的有非常喜欢的学校，又开设了ED2，不防试试看吧。

09、文理学院的早申战略计划

除了大Ｕ之外，文理学院（LAC）也是非常好的ED和EA对象。大部分文理学院都有开设两轮ED，还有个别文理学院设置了EA，例如Colorado，Richmond，Macalester等学校。

如果你现在对专业没有特别明确的方向，希望在本科阶段获得更广泛的涉猎和自由度，想体验美式的精英小班教学，更重视教学的学校，那么LAC是非常好的选择。

文理学院因为其规模小，在国内的认知度低于大Ｕ，因此竞争没有大Ｕ那么激烈。（文理学院的ED录取率高达30%以上，个别学校能达到接近50%。）但这并不意味着文理学院就一定更容易申请。顶级的文理学院录取难度和大Ｕ是一样的，只是学校在审核申请的过程中并没有那么分控，而是更关注于学生的特点和学校的匹配度，学生对学校是否有深入的了解，双方是否是good fit。

所以文理学院在录取时会设置很多的essay，来考查学生的特点，同时也会非常关注他们的写作能力。文理学院的申请中，如果学生的特点比较鲜明，比较unique，即使标化可能有一点点欠缺，也有录取的可能性，这也是文理学院筛选学生过程中弹性的一面。