罗格斯大学（Rutgers, The State University of New Jersey），通称Rutgers University，简称罗格斯（RU或Rutgers），是美国新泽西州的最大高等学府，是一所公立研究型大学。在罗格斯大学，学术诚信和成绩同等重要，甚至更重要。学术不诚信行为也可能让同学面临停学、开除，甚至永久开除的处罚。

01、罗格斯大学学术违纪定义

1. 抄袭：

抄袭是指使用他人的文字、想法、图像或结果，无论采用何种形式或媒体，都没有使用适当的引用。为避免抄袭，学生必须根据特定学科公认的格式或按照课程中的讲师要求，使用引号或适当的缩进，并正确引用直接引用和释义。抄袭包括但不限于：

• 从口头、印刷或电子文件中逐字复制（即直接引用）来源没有适当的引用
• 无论是什么性质的作业任务，没有正确出处的转述，即用自己的话表述将他人的书面文字或想法视为自己的文字或想法
• 图表、图画、照片、图表、表格、电子表格、计算机程序或其他非文本材料来源，无论格式如何，没有适当的引用

2. 作弊：

作弊是指使用或拥有不适当或禁止的材料、任何学术活动中的信息、来源或帮助。作弊还包括将他人准备的论文、研究结果或报告、分析以及其他文字或视觉内容视为自己的作品。作弊包括但不限于：

• 接受研究、编程、数据收集，或来自他人的分析帮助或与另一名学生合作
• 抄袭其他学生的作业或测验或考试的答案
• 在测验或考试期间使用或访问书籍、笔记、计算器、手机、技术或其他违禁设备或材料
• 未经相关教师许可，提交相同的作品或其主要部分至超过一门课程的老师
• 在测验或考试期间使用的未经授权的计算器或其他设备进行预编程以包含答案、公式或其他的信息
• 在考试前从未经授权的来源获取考试副本
• 让他人代替参加考试
• 提交购买或下载的学期论文或其他材料以满足课程要求
• 将全部或部分由其他人完成的学期论文或其他准备好的作业，作为自己的作品提交

3. 捏造：

捏造是指创造或伪造来源、引文、数据或结果，并在任何学术活动中记录或报告它们。捏造包括但不限于：

• 引用不存在的来源
• 捏造或伪造论据、数据或其他来源材料
• 通过有选择地省略或伪造研究论文、报告或其他文件数据，更改不支持结论或声称的实验精确性的数据
• 伪造患者或客户记录
• 错误地记录了未包含在内的体验和/或实习机会
• 提供伪造的理由、文件或其他信息来借口迟到或迟交错过作业，或证明重新评分的合理性

4. 协助不诚实行为：

故意或无意地协助不诚实行为，比如未经教师事先批准，允许其他学生使用自己的作品或以其他方式帮助他人违反学术诚信。一名学生故意协助违反学术诚信行为可受到同样的处罚，即使提供帮助的学生不会从违规行为中获益。协助不诚实包括但不限于：

• 在测验或考试前合作制定交流方法信息
• 故意允许他人复制答案以完成测验或考试，或者协助他人这样做
• 在考试前分发未经授权来源的考试信息
• 向其他学生分发或出售学期论文
• 替另一名学生参加考试
• 违反课程政策，允许其他学生访问自己的作业

5. 学术破坏：

学术破坏是故意阻碍别人学术发展的进步。学术破坏包括但不限于：

• 故意破坏或妨碍其他学生的作业
• 盗窃或污损书籍、期刊或其他图书馆/大学资料
• 更改另一个学生包含数据、报告或作业的计算机文件
• 删除/保留张贴的材料，或以其他方式阻止其他学生访问它
• 某一特定学生为了自己的利益，歪曲小组中其他人的贡献

6. 违反研究或职业道德：

此类违规行为包括违反特定职业的道德准则，和有关获取、分析和报告、研究数据以及学术著作的准备及出版的普遍适用道德。包括但不限于：

• 违反学生准备从事职业的道德准则
• 使用不道德或不正当的方式获取、分析或报告课程研究项目、高级论文项目、硕士或博士研究项目、赠款资助研究或提交出版研究的数据
• 履行助教或研究生助理职责时违反职业道德

7. 涉及潜在犯罪活动的违规行为：

此类别的违规行为包括作为某项活动的一部分而盗窃、欺诈、伪造或分发非法获得的材料学术不诚实行为。包括但不限于：

• 未经授权从教职员工处获取考试或电子考试文件
• 出售、购买或分发考试
• 伪造等级变更表格
• 伪造大学成绩单

02、罗格斯大学违纪处理流程

1. 举报涉嫌违规行为：

大学社区的任何成员意识到可能的学术违反诚信行为，都可以向学生行为办公室提出正式投诉，或者填写在线报告表即可获得同等效果，网址为academicintegrity.rutgers.edu。

2. 对涉嫌违规行为的初步审查：

在收到涉嫌违反学术诚信行为的报告后，相应的学术诚信协调员 (AIF) 将确定违规行为的初始级别，并核实被指控的学生是否：

(a) 有违反学术诚信行为的历史，并且

(b) 目前正在接受纪律处分留校察看

如果学生以前没有重大违规行为，没有处于留校察看的记录，并且被指控的行为属于1级或2级违规，教职员工可以对此事做出判罚，或将此事提交给其他学术单位或学院的AIF。如果所指控的违规行为并未发生在罗格斯大学的课程中，则教职人员应将此事提交给学生所在单位的AIF。

如果学生之前有严重违规行为、正在缓刑或被指控犯有3级违规，只有AIF才能处理案件。如果对应的AIF是发生涉嫌违规行为的课程的讲师，该案件必须转移给另一个AIF。

3. 处罚涉嫌违规行为：

1. 通知被指控学生：

决定案件的教员或AIF（“审判员”）应在意识到涉嫌违规行为的十五天内，以书面或电子方式通知被告学生。

该通知将告知学生：

(a) 已针对他们提出举报

(b) 纪律程序相关说明

(c) 在整个处理过程中学生的权利

(d) 校园顾问可以为学生提供帮助

(e) 在案件裁决之前，未经院长书面许可学生不能退出课程

通知将指示学生在收到通知后五个工作日内作出答复，以安排时间与相关负责人员讨论此事。通知还将告知学生，如果学生拒绝回应，该过程将在没有他们参与的情况下继续。

2. 调查发现：

学生接到通知后，案件负责人员将对指控进行调查。这调查可能包括与被举报人、举报人、证人和任何其他相关人员会面。

(a) 审查有关学生投诉的所有信息

(b) 允许学生对指控做出回应

(c) 与举报人会面（如有必要）

(d) 从证人处收集信息

3. 解决：

案件负责人员将审查所有可用信息，包括学生的回答，并确定学生是否对所指控的违规行为负责。学校将在自与学生初次会面起15个工作日内，以书面形式通知学生调查结果。如果发现学生没有违反学术诚信政策，则该事项结束。如果发现学生违反了学术诚信政策，将决定适当的处罚。

如果案件负责人员建议的处罚不包括XF（纪律F）成绩、停学或开除，结果将报告给学生行为办公室或同等机构处理。如果学生不同意调查结果或处罚，他们可以在十个工作日内向校园申诉委员会提出其中一项或两项申诉。

如果建议处罚包括XF等级、停学或开除，此事将提交给学生行为办公室或同等机构处理大学听证会。

4. 听证会：

在大学听证会上，举报人、被指控的学生和任何证人有机会向听证委员会提供信息，并接受其和主持官员的提问。

被举报的学生和举报人均可得到校园顾问的协助。此外，被举报学生和举报人可以各有一名支持人员，出席听证会的人员不得以任何方式扰乱听证会。

听证会结束后，听证会委员会将进行非公开审议。被举报学生最初会被认为对所指控的违规行为不负有责任。责任必须按照优势证据标准来确定，这要求听证委员会相信它更有可能，并不是说针对被举报学生的指控是真实的。

如果听证会认为学生负有责任，他们将允许被举报学生、举报人和调查员讨论适当的处罚措施。这之后，董事会将私下审议以确定适当的处罚措施。听证董事会将把结果传达给被指控的学生和举报人，包括判处的内容和理由。

5. 申诉：

被指控的学生有权就任何调查结果、处罚决定或两者向学校申诉委员会（CAC）提出申诉。学生有十个工作日的时间决定并提出申诉。申诉必须通过提交academicintegrity.rutgers.edu申诉表进行。

被指控的学生可以基于以下理由提出申诉：

(a) 没有论证支持的结论：教员、AIF或大学听证委员会没有得到案件事实的论证。

(b) 程序错误：判罚程序不符合规定程序，且该错误对结果产生了重大影响。

(c) 不成比例的处罚：对学生施加的处罚过于严重，与违纪行为的严重程度不成比例。

(d) 新信息：有在做出最初决定以前无法获得或未知的新信息，且新信息足以改变结果。

如果学生在十个工作日内未提出申诉，则初步决定为最终决定。