近年来，随着国内中高考竞争悄然卷起，高中留学潮流正悄悄高涨。有经济条件的家庭已经在为孩子的留学之路进行规划，有些父母甚至在孩子读幼儿园时就已经计划好送他出国留学。

据资料统计，高中及更早出国留学意向相比之前有了大幅度的增长了，在中小学阶段有意向送孩子出国的家庭占比超过了七成。毋庸置疑，“低龄化”成为了留学的新趋势。

美国国际教育协会（Institute of International Education, IIE）发布了2023年度《门户开放报告》（即Open Doors 2023 Report），对全美教育门户数据做了全面统计。

《门户开放报告》是由美国教育和文化事务局(ECA)支持、美国国际教育协会(IIE)所发布的全美教育门户统计数据，该报告向来被认为是“美国留学领域最为权威的数据报告”。对于打算留学美国的家庭来说，它可以帮助我们直观了解美国留学的现状及未来发展趋势，可作为重要参考依据。

在2023年度的国际生报告中，中国大陆是第一大生源地区，2022-2023年度共计有289526名中国大陆留学生赴美留学。

美国高中这么多，要怎么进行选择呢？

01 学校       

美国的高中院校可分为宗教院校和非宗教院校，宗教类院校的宗教氛围浓烈，对于无宗教信仰的学生来说，融入有难度；也可分为男校女校或混合学校，单一性别学校主在摒弃性别上的刻板印象以促进学生的进步与发展，混合学校可帮助学生树立性别平等意识。此外，还有艺术学校和军校等，促进学生艺术创作，帮助学生树立良好的自我管理意识。学校的选择是需要根据学生的个人情况，喜好以及对未来的规划来进行。以上几类都可分为公立高中和私立高中。

美国高中分类

	优势	弱势
公立高中	占美国高中的85%,由政府资助提供当地学生就读，家长不需支付费用，允许外籍学生，就读的最长期限是一年，只有少量国际学生以交换生的形式就读。	许多非富裕居民区的公立学区学校设施相对老旧 。资源有限 、班级规模庞大和教师负担沉重是普遍存在的问题 。此外，根据美国国务院的《全球人才交流计划》，国际学生在美国就读公立高中时需要持有 J-1 国际交换生签证，有效期为一年 。一年后，国际学生必须返回本国。这就意味着，就读公立高中的留学生无法获得美国高中文凭，只能进行短期的尝试性留学 。
私立高中	私立高中占15%,大概有2000所获得认证的私立高中，一般不受任何政府管制，由民间出资，供当地或外籍学生就读，其中著名私立高中有几百所，这就是大多数美高学子的梦校。私立高中又分为寄宿制私立高中和走读制私立高中。	私立学校是美国主要的高质量教育提供者，拥有更多的资金和良好的硬件资源，并有权利选择学生。此外，私立学校注重小班教学，师生比例往往低于1:10 ，以提供更加个性化的教育 。

如上图所示，因为公立高中的留学一年制的特点，令大部分留学家庭都选择了私立高中就读，当然还有另外一个更重要的优势！

那就是好的寄宿中学能够为学生提供独特的大学升学资源，教学质量高，许多寄宿中学会提供开展独立科研或者参加学科特色项目的机会。

且不论学校规模大小，师生比都很高，学校的学业顾问指导的学生人数每年在10 ~20 人之间 ，这使得每一位学生都能得到老师更多关注。

这些对于学生未来申请大学有很大的优势！私立高中又分为寄宿和走读两种模式。这一点和中国的初高中寄宿学校大致相似。

寄宿	走读
生活在学校内，费用上会比走读生高一些，有助于学生自理能力，独立能力以及与他人交际能力的培养，交往环境稳定，是来自各地的高中生，居住在校内也更加安全。	时间相对宽松，有助于学生更好了解当地文化，融入当地生活，花费上因为是家庭支出，所以会少一些。但生活环境相对不够开放，学生很容易沾染寄宿家庭的生活习惯。

在教学质量上，不会受到太大影响，都可以在高水平的教育体系下进行学习。但是，一些学校还是有差别，有的学校的授课质量相对好，在专业教育上有更多的优势。

美国高中开学时间与中国差不多，都是每年9月开课，至次年6月上旬结业，为期约36周，共分两个学期，但假期安排则不同，美国高中每学年包括暑假和圣诞节两个主要假期，还有感恩节和复活节两个小假期。

02  学制       

美高采取学分制，学校要求学生在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)增加。一般每学期至少选 6 至 7 门课，完成上一年级学分， 方可进入下一年级 。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程 。

对于国际学生来说 ，如果就读 9 年级 ，可以从头开始积累学分 ，但是如果就读 10 年级或是11 年级，就要将国内已学的课程按照美国的评分标准折算成美国 高中相应科目的学分，然后选择在国内未修过的课程修读学分，一般修读 20 ~24 个学分就可以获得美国高中毕业证书 。

不得不提的是，美国的中学制是四年，设有9，10，11，12 共四个年级，相当于中国的初三 、高一 、高二 、高三各级。11年级，也就是高二以上不建议孩子申请美高，因为11年级是本科申请备考关键期，不仅孩子过去需要适应期，学习任务也会很繁重。而且部分美高12年级时不再招收新生。

因此，美高9-10年级是申请最佳期。

03  课程       

美国高中课程的设立除了注重学生专业知识，也重视学生的个人兴趣，特长技巧等，这是它的一大特点。课程种类丰富多样，给学生多种选择。

必修课程	英语	英语写作、美国文学、英国文学等
数学	几何、代数、三角函数等
自然科学	生物、化学、物理、地理、环境科学、天文学等
社会科学	世界历史、美国历史、政治学、经济学等
外语2	法语、德语、西班牙语、拉丁语等
艺术1	音乐、舞蹈、戏剧等
选修课程	视觉艺术	绘画、雕刻、摄影等
行为艺术	合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队等职业课程
职业课程	土木、金属加工、汽车修理等
计算机／商科	文字处理、编程、平面设计、网页设计等
体育	美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳
新闻／出版	校报、年历、电影制作等
荣誉课程	指比普通课程进度更快、内容更丰富的高级课程。荣誉课程一词通常适用于各种被认为更具学术挑战性的高中课程。参加荣誉班的学生通常会获得更多的学术认可，并利用这一点来帮助他们获得奖学金和进入目标大学。
AP	Advanced Placement （大学学分先修课程），由美国大学委员（ CEEB ）在全美高中设立的项目。学生可以在高中时期提前选修大学水平的课程。其难度等于美大学一年级的基础课程。
IB	International Baccalaureate Diploma Program （国际文凭大学预科课程），由国际文凭组织（ IBO ）所组织的、为期2年的课程。主要针对11、12年级的学生。

考虑到美高大部分课程和课外活动设置都为大学申请做准备，越早就读越有利。同时，由于对国际学生的招生名额控制及寄宿床位限制等原因，很多优秀的高中不完全按照截止时间来录取，尽早申请无疑是更有优势。