GRE 专业考试的科目众多，以下是各个科目的内容范围介绍：

数学类（Mathematics）

• 微积分：占比约 50%，包含一元和多元微积分的基础内容，如微分、积分，以及基于微积分的应用，还涉及与坐标几何、三角学、微分方程等数学分支的联系.
• 代数：占 25%，涵盖高中所学的基本代数技巧和运算，以及线性代数、抽象代数和数论的基础内容，如矩阵代数、线性方程组、向量空间、群论等.
• 其他附加 topics：占 25%，包括实分析入门、离散数学、一般拓扑学、几何、复变函数、概率统计、数值分析等.

物理类（Physics）

• 经典力学：约 20%，涉及运动学、牛顿定律、功和能、振动运动、定轴转动、粒子系统动力学、中心力与天体力学、三维粒子动力学、拉格朗日和哈密顿形式、非惯性参考系、流体动力学基础等内容.
• 电磁学：约 18%，包含静电学、电流与直流电路、自由空间中的磁场、洛伦兹力、感应、麦克斯韦方程组及其应用、电磁波、交流电路、物质中的电场和磁场等.
• 光学与波现象：约 9%，涵盖波的性质、叠加、干涉、衍射、几何光学、偏振、多普勒效应等.
• 热力学与统计力学：约 10%，包括热力学定律、热力学过程、状态方程、理想气体、分子动理论、系综、热力学量的统计概念与计算、热膨胀、热传递等.
• 量子力学：约 12%，有基本概念、薛定谔方程的解、自旋、角动量、波函数对称性、微扰理论基础等.
• 原子物理学：约 10%，涉及电子的性质、玻尔模型、能量量子化、原子结构、原子光谱、选择定则、黑体辐射、X 射线等.
• 狭义相对论：约 6%，包括入门概念、时间膨胀、长度收缩、同时性、能量与动量、四矢量、洛伦兹变换、速度叠加等.
• 实验室方法：约 6%，包含数据与误差分析、电子学、仪器仪表、辐射探测、计数统计、带电粒子与物质的相互作用、激光与光学干涉仪、量纲分析、概率统计的基本应用等.
• 专业专题：约 9%，如核与粒子物理学、凝聚态物理等内容.

化学类（Chemistry）

• 分析化学：占 15%，包括数据采集与统计的使用、溶液与标准化、均相平衡、非均相平衡、仪器方法、环境应用、放射化学方法等.
• 无机化学：占 25%，涵盖普通化学、离子物质、共价分子物质、金属与半导体、酸碱概念、主族元素化学、过渡元素化学等，以及一些特殊专题.
• 有机化学：占 30%，涉及结构、键合与命名、官能团、反应机制、反应中间体、有机金属化合物等，以及一些特殊专题.
• 物理化学：占 30%，包括热力学、量子化学及其在光谱学中的应用、动力学等.

计算机科学类（Computer Science）

• 软件系统及方法：约占 35%，涉及软件的开发、设计、测试等方面的知识与技能，包括编程语言、数据结构、算法设计、软件工程等内容.
• 计算机与结构：约 20%，涵盖计算机硬件的组成、结构与原理，如计算机体系结构、数字逻辑、存储系统、输入输出设备等.
• 计算机理论：约 20%，包括形式语言与自动机理论、计算复杂性理论、算法分析与设计等基础理论知识.
• 计算数学：约 20%，涉及数值分析、离散数学、概率论与数理统计等在计算机科学中的应用，如数值计算方法、数据挖掘、机器学习中的数学基础等.
• 其他：如数学模型与模拟等约占 5%.

生物学类（Biology）

• 细胞与分子生物学：是重要组成部分，包括细胞结构与功能、生物大分子（如蛋白质、核酸等）的结构与功能、基因表达与调控、细胞代谢、细胞信号转导等内容.
• 有机生物学：涉及生物的多样性、分类与进化、动植物的形态结构与生理功能、生态学等方面的知识.
• 人体生物学：包括人体的解剖学与生理学、人体的发育与生殖、人体的免疫与疾病等内容，还涵盖生态学与进化论等相关知识.

工程类（Engineering）

• 机械学：涉及机械原理、机械设计、材料力学、固体力学等方面的知识，包括机械运动、受力分析、机械零件的设计与制造等内容.
• 传热学：涵盖热量传递的基本方式、热传导、对流换热、辐射换热等原理，以及传热过程的分析与计算、换热器的设计等.
• 电子及电子线路：包括电路分析、电子元件与电路、模拟电子技术、数字电子技术等，涉及电路的基本定律、电子器件的特性与应用、电子电路的设计与分析等.
• 热力学：有热力学基本定律、热力学过程、热力循环、热工设备等内容，以及热力学在工程中的应用，如热机效率的计算、制冷循环的分析等.
• 材料特性：涉及工程材料的物理性能、力学性能、化学性能等，以及材料的选择与应用、材料的加工与处理等知识.
• 其他：个别试题中还可能涉及化学、工程评价、光学、声学、计算方法、工程经济、流体力学、液压原理等内容.

经济类（Economics）

• 微观经济和宏观经济分析：约占 60%，包括供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、宏观经济总量的衡量与决定、经济增长与波动、宏观经济政策等，还涉及公共财政、金融、数量经济与国际贸易等方面的内容.
• 统计基本知识：约 7%，涵盖统计学的基本概念、数据收集与整理、描述性统计、概率分布、抽样分布、参数估计、假设检验等内容.
• 其他领域：其余 33% 的试题包括经济学的其他领域，如经济思想史、产业组织理论、劳动经济学、环境经济学等.

教育学类（Education）

• 教育目标：探讨教育的目的、教育目标的分类与制定等，涉及不同教育阶段和教育领域的教育目标设定，以及教育目标与社会需求、个人发展的关系.
• 学校管理及监督：包括学校组织与管理、教育行政、学校领导与决策、教育资源管理、教育质量监督与评估等方面的内容，涉及学校的日常运营与管理.
• 课程安排：涉及课程设计、课程开发、课程实施与评价等，包括课程目标的确定、课程内容的选择与组织、教学方法的设计与应用等.
• 教学与学习：涵盖教学理论与方法、学习理论与策略、教学设计与实施、教学评价与反馈等内容，关注教师的教学活动与学生的学习过程.
• 教育评估及研究：包括教育评估的基本概念与方法、教育测量工具的使用、教育研究的方法与设计、教育研究成果的应用与推广等.

生物化学、细胞与分子生物学类（Biochemistry，Cell and Molecular Biology）

• 生物化学：约占 36%，包括生物大分子的结构与功能、生物体内的化学反应与代谢途径、酶学、生物氧化、物质代谢的调节等内容.
• 细胞生物学：约 28%，涉及细胞的结构与功能、细胞的物质运输、细胞的信号转导、细胞的增殖与分化、细胞的衰老与凋亡等方面的知识.
• 分子生物学与遗传学：约 36%，涵盖基因的结构与功能、DNA 的复制与修复、基因表达与调控、遗传信息的传递与变异、分子遗传学技术等内容.

地质学类（Geology）

• 地层学、沉积学、古生物学、地貌学和海洋学：包括地层的形成与划分、沉积岩的特征与成因、古生物的分类与演化、地貌的形成与发育、海洋地质等方面的知识.
• 地质结构与地球物理学、大地构造学、重力学、磁力学、地震及地震学、热电特性：涉及地球的内部结构、地质构造的类型与特征、地球物理勘探方法、大地构造理论、重力与磁力的测量与应用、地震的发生机制与预测、地热资源等内容.
• 矿物学、岩石学、地球化学、同位素地质及经济资源：包括矿物的分类与鉴定、岩石的成因与分类、地球化学的基本原理与应用、同位素地质年代学、矿产资源的勘探与开发等知识.

英国文学类（Literature in English）

• 文学知识：主要侧重于大学课程的知识，如辨认作家、作品，概述并讨论历史事件，复述某篇名作的章节等，考查考生对英国文学历史、重要作家作品、文学流派等方面的了解.
• 阅读与写作能力：有一类试题侧重于考查学生阅读诗歌、戏剧、小说、散文的能力，还要求考生使用规定的结构、形式、文学技巧和风格进行作文，以评估其文学鉴赏与创作能力.

音乐类（Music）

• 音乐理论：包括基本规则、和声、对位、节奏、形式、配器及管弦乐等方面的知识，考查考生对音乐基本原理和理论的掌握程度.
• 音乐史：涵盖中世纪变态乐、20 世纪古典音乐等不同历史时期的音乐风格、代表作品、作曲家等内容，要求考生对音乐历史的发展有一定的了解.
• 作品分析与讲解：涉及对音乐作品的分析和讲解，包括作品的风格、构成和历史时期等方面的分析，以评估考生对音乐作品的理解和诠释能力.

心理学类（Psychology）

• 基础心理学：记忆、思维、知觉、人文学、比较心理学、生理学等，约占 43%，考查考生对心理学基本概念、理论和研究方法的掌握，以及对人类心理现象和行为的理解.
• 应用心理学：个性、临诊、变态心理、心理发展和社会心理学等，约占 43%，关注心理学在实际生活中的应用，如个体差异、心理健康、心理咨询与治疗、社会心理现象等方面的知识.
• 心理学研究方法与统计：历史心理学与应用心理学、心理测量、心理统计，约占 14%，包括心理学研究的设计与方法、心理测量工具的使用、心理统计分析等内容，以评估考生进行心理学研究的能力.