9~12年级的学生该怎么完美的做好竞赛规划？
9-12年级的学生，是参与竞赛的黄金期，我们该如何做好规划呢？小编今天和大家说一说，不同的年龄段该如何规划竞赛备考竞赛。
关于竞赛规划
9-10年级
【学术关键期，成绩&竞赛缺一不可】
到了9年级以后，多多参加含金量及认可度高的竞赛，才是上上之选，同时要做到跟未来的专业结合，有的放矢。竞赛是积累背景活动必备选项之一，这个时候同学要则可以将目标设定在比较高级的竞赛上面。
毕竟多数竞赛都有周期性，一年一次，最多一年两次。所以这个时候一定不能放松。
10年级：
提高课业学习成绩，开始尽可能地修习AP、IB和强化课程，开始参加各种竞赛，积累奖状；5月参加AP课程的考试。
谈到规划，每个学生的情况不同，自然会有不同的竞赛之路。
Physics Bowl
Physics Bowl高中物理竞赛，由美国物理教师协会AAPT主办。它也承担着为国家队挑选人才的重任，而且它有许多竞赛不具备的独特优势！
该竞赛针对不同年级学生进行不同组别设置，10年级学生建议选择Division1考题；
11-12年级学生选择Division2考题，因为Division2难度更高。
竞赛年级规划轴
而随着年龄的增加，学术功底越来越深厚，在9-10年级就可以有选择性的参加一些赛事。10-11年级，随着课程的深入，学科的特长会越来越明显，可以定向参加一些高级别的赛事。
AMC分三大竞赛：
AMC8（适合8年级及以下的学生），难度：3/5，含金量：3.5/5
AMC10（适合10年级及以下的学生），难度：3.5/5，含金量：4/5
AMC12（适合12年级及以下的学生），难度：3.5/5，含金量：4/5
• 9年级程度较好学生/10年级学生，可参加3月的BPhO IG；
• 10年级程度较好学生/11年级学生，可在11月参加BPhO IG；
若晋级可在2月参加BPhO R2，后续再挑战PhysicsBowl R2，如果没有晋级3月还可参加BPhO AS以及PhysicsBowl D1。
这项竞赛适合高中任意年级的学生参加，BPhO Round 1是正赛，难度基本和牛剑物理方向面一致，内容也非常相似，会涉及一些A2的内容。
BPhO高级挑战赛、BPhO中级挑战赛和BPhO正赛在题型上没有太大区别，只是面向不同年级的同学。
11-12年级
【竞赛冲刺期，文书/选校/面试准备】
到了11-12年级年级，不论A-Level/IB/AP体系，学生一定不能有侥幸心理，如果在9-10年级阶段取得了不错的成绩，在11-12年级就需要争取更高级别的奖项名次。
例如在AMC12比赛获奖后，可以参加更高级别的Aime邀请赛，同时也需要区别申请的学科竞赛，围绕未来申请准备做好全面竞赛规划。另外一般申请季的学生会在11升12年级完成主文书，美国方向会定好早申学校，然后根据选校列表准备各学校的补充文书。
总的来说，需要有不错的学校教学基础，然后从竞赛基础班、提高班、冲刺班一个个阶段提升。（有不懂的可以咨询我们老师喔）
2023年上半年竞赛时间表
(PS：竞赛时间可能会发生变动，具体以官网最新信息为准！！！)
*2023年1月
- AMC 8数学竞赛(1.18)
- UKChO英国化学奥赛第一轮(1.28)
- USACO美国计算机奥赛
- Diamond Challege钻石挑战赛
- 康莱德挑战赛
*2023年2月
- AIME数学思维挑战赛(2.712.15)
- 澳大利亚奥数竞赛AMO
- 澳大利亚信息学邀请赛AIIO
- HMMT/MIT哈佛/麻省理工数学竞赛
- F=ma美国高中生物理竞赛(限美国国籍)
- BPhO英国物理奥赛第二轮(限英国国籍）
- USACO美国计算机奥赛
- CCC加拿大计算机竞赛
- Brain Bee国际脑神经科技大赛(地区赛)(2.18)
*2023年3月
- Physics Bowl物理碗(3.25)
- 英国物理思维挑战中高级(3.12)
- NEC全美经济挑战赛(全国站)
- IEO国际经济学奥赛(区域赛)
- BAAO英国天文学和天体物理学奥赛(3.18)
*2023年4月
- 加拿大滑铁卢大学欧几里得数学竞赛(4.5)
- Math Kangaroo袋鼠数学竞赛
- ARML美国区域数学联赛
- USABO美国生物奥赛BIO USACN
- BBO英国生物奥赛
- CBO加拿大生物竞赛
- Brain Bee国际脑神经科技大赛
- CAP加拿大物理奥林匹克(4.9)
- CCC加拿大化学竞赛
- DMM杜克数学大会(区域)
*2023年5月
- SIN加拿大滑铁卢牛顿物理思维挑战5.7
- ISEF国际学科与工程大奖赛
- Caribou北美驯鹿数学赛
- IPO国际哲学奥林匹克竞赛
- 《哈佛国际评论》学术写作挑战赛
*2023年6月
- 纽约时报夏季读写比赛
- The Concord Review
- 剑桥化学挑战赛
- 斯坦福CGCP学生写作竞赛
- John Locke论文写作竞赛
竞赛是学生标化能力的补充，参与竞赛的基本目的也是为了可以在院校申请中获得优势。因此选择竞赛时,重要的是需要结合自身兴趣热情和学术能力，有了专业知识和学术热情的加持，在竞赛中才能更好的发挥潜能，取得好成绩。