2024申请美国高中时间表
我们的2023秋季美高申请已经基本进入了收尾阶段，美高申请一个成长的过程，不是申请完毕就结束的服务。我们希望孩子们能够继续做ta所热爱的事情，坚持不懈。
如此一来，直到大学申请的时候，他们的与众不同能脱颖而出，能够有计划有时间去沉淀、去创造。这才是美高申请过程中，对孩子成长的真正价值所在。
也有很多家长来咨询，问我应该如何准备，想从最基础的准备工作开始了解。
所以，今天我就针对“Type”来分享一下，我们的家人和孩子们应该开始准备和计划的项目清单。
在这个过程中，我们也会更清晰地发现，孩子成长、进步需要沟通交流的细节所在。最后填入表格的不是信息，而是孩子的成长故事。
也欢迎2024年想要申请美高的孩子们尽早开始规划，和我预约面谈，会让你感受到不一样的体验。
2024二月 / February
- 制定每日词汇积累计划
- 制定暑期学校计划
- 为参加多邻国或托福考试制定学习计划
- 参加ISEE/SSAT的模拟考，了解孩子需要注重之处，制定提分学习计划
- 研究申请学校，向你认为适合孩子的学校索取相关资料
- 列出孩子展现热情、领导力、影响力的方式的清单；如果无法列出的话，请和导师联系创建该清单
- 盘点孩子的空闲时间，了解孩子如何利用这些时间
- 鼓励孩子记日记
- 针对孩子的英语写作水平征求专家意见，了解改进方法
- 确保孩子每天都有英语阅读；如可能的话，让孩子对录音跟读，尽最大努力（至少30分钟）
- 确认孩子目前就读学校中，所有能让孩子参与展现领导力、社区活动的项目；孩子能否展现出参与度至关重要
- 如果孩子某一科的分数较低，需要让孩子接受辅导计划纠正问题，也要让孩子知道什么时候寻求帮助、怎样寻求帮助
2024三月 / March
- 报考ISEE/SSAT考试，确保学习计划在关键时刻“不掉链子”
- 制定申请日程的To-do List
- 参加招生会议和学校开放日
- 继续执行每日词汇积累计划
- 与导师合作，为孩子创建一个能够展示激情、领导力和影响力的项目；要注意的是，该项目活动必须长时间坚持，这样在申请过程中才能发挥它的最大作用
- 开始着手写作改进计划，原因众多不赘述，最重要的一点是为ISEE/SSAT做好准备；此外许多私校在面试过程中也会有额外的写作部分
- 如果孩子能够演奏音乐，请考虑和音乐导师联系，确保音乐学习严谨系统，为申请赋能
- 继续参与校社活动
- 密切关注孩子的成绩
- 继续每日听/读30分钟以上
2024四月 / April
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展导师主导的项目
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 继续ISEE/SSAT学习计划
- 考虑周末由知名高中/大学老师授课的额外文学课程
- 继续开展新的学校活动
- 密切关注孩子的成绩
- 继续每日听/读30分钟以上
2024五月 / May
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展导师主导的项目
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 继续ISEE/SSAT学习计划
- 考虑周末由知名高中/大学老师授课的额外文学课程
- 继续开展新的学校活动
- 密切关注孩子的成绩
- 继续每日听/读30分钟以上
- 对于内向的孩子，此时需开始练习面试技巧
2024六月 / Jun
- 开始准备申请材料
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展导师主导的项目
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 继续ISEE/SSAT学习计划
- 考虑周末由知名高中/大学老师授课的额外文学课程
- 继续开展新的学校活动
- 密切关注孩子的成绩
- 继续每日听/读30分钟以上
- 内向的孩子继续练习面试技巧
2024七月 / July
- 夏校强化课程
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展导师主导的项目
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 继续ISEE/SSAT学习计划
- 考虑周末由知名高中/大学老师授课的额外文学课程
- 继续每日听/读30分钟以上
- 内向的孩子继续练习面试技巧
2024八月 / Aug
- 重点关注英语水平和ISEE/SSAT分数
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展导师主导的项目
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 考虑周末由知名高中/大学老师授课的额外文学课程
- 继续每日听/读30分钟以上
2024九月 / Sept
- 确定最终的申请学校名单
- 参加Vericant面试
- 确认推荐人
- 重点关注英语水平和ISSE/SSAT分数
- 参与校内领导力社团；加入相同或全新的俱乐部
- 确保每科目都能成功，将弱点“扼在摇篮中”
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展导师主导的项目
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 考虑周末由知名高中/大学老师授课的额外文学课程
- 继续每日听/读30分钟以上
2024十月 / October
- 参加ISEE/SSAT考试
- 起草申请文书，查漏补缺
- 填写申请表
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展导师主导的项目
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 考虑周末由知名高中/大学老师授课的额外文学课程
- 继续每日听/读30分钟以上
2024十一月 / Nov
- 若ISEE/SSAT成绩不佳，则重点学习
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续执行写作改进计划
- 继续和音乐导师合作
- 继续每日听/读30分钟以上
2024十二月 / Dec
- 如有需要的话，重新报考ISEE/SSAT
- 索取成绩单
- 参加学校访问和面试日
- 申请提交!!!
- 向学校提交标准化测试成绩单
- 向过程中所有接受采访面试的家长/学生等人发送感谢信
- 如有需要，与推荐人继续跟进
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续开展由导师主导的项目
- 继续每日听/读30分钟以上
开学前的新一年应该如何安排呢？
2025一月 / Jan
- 保持积极和专注
- 继续执行每日词汇积累计划
- 导师主导下的项目总结讨论
- 继续每日听/读30分钟以上
2025二至四月 / Feb – Apr
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续每日听/读30分钟以上
2025五至六月 / May – June
- 完成课程注册
- 参加新生和家长的活动
- 确认暑期阅读要求=每天听/读30分钟
- 继续执行每日词汇积累计划
- 新学年来临前，确认需要解决的弱点问题
2025七至九月 / July – Sept
- 填写学校表格
- 参加迎新活动
- 创建成功的框架：组织时间、安排辅导员等等
- 继续执行每日词汇积累计划
- 继续每天听/读30分钟
每个成功都是细节规划和严格执行作为基础的，同时让申请资料有差异化，了解自己和发掘自己的亮点。