美国庞大而优质的教育资源，是许多留学生的选择，那么详细的申请流程是怎么样的呢?我们需要了解哪些?

确定专业和学校‍‍

申请选校过程中学校的排名绝对不能忽视，排名一般以USNews版本最为权威。在确定学校之前，建议先确定专业方向。当然没有确定的同学也可以选undecided。

(看排名尽量去usnews官网看，或者SAT考试网，尽量权威一些的平台，很多中介网站内容更新不及时，提供的是旧排名)：

• 结合专业排名进行选校
• 选校时还应该参考该校的地理位置
• 学校大小
• 学生人数
• 学费
• 奖学金
• 学校特色

选学校的时候根据个人能力，要有2-3个冲刺学校，5-6个普通想去的学校，3-4个保底学校

参加标化考试‍‍

雅思/托福和SAT的成绩，是美国大学本科申请的材料之一。这些成绩不能由申请者本人寄送，应通过专门机构寄送。如果你打算秋季入学，最晚要在同年的一月前参加所有相关的考试。一来可以早做申请准备，二来如果考得不理想，可以有时间再考，从而增加申请的实力。

GPA全称Grade Point Average，平均成绩点数，可以理解为学生某阶段的在校平均成绩。这是最核心的一项，能够体现学生对各学科知识的掌握程度。主要是通过你高中学校提供的官方成绩单(纸质版or电子版)来体现的，9-12年级(初三-高三)4年的成绩都要提供。

大学招生官从成绩单里大致可以了解到你的学习态度、所学科目、具体分数、年级排名等。越是顶尖大学，对GPA要求自然越高，特别是热门大学的热门专业竞争非常激烈。高中学习的是最基础的课程，建议大家选课的时候尽量不要偏科，打牢基本功，各科都能保持住好成绩，这样无论对申请本身还是今后的大学学习都是大有益处的。

申请材料

填写申请表格、写作文书、推荐信，找学校开成绩单，作品集准备。除了文书之外，这里要详细谈谈填写申请系统的时候会遇到的一些问题：

首先，申请系统分CA通用网申、CAAS联盟网申、大学独立申请系统：

CA申请系统是8月1日准时开放，可以提前开始准备文书;拿一个本子专门记录各个申请系统的注册名跟密码。

进入CA的官方网站，The Common Application 注册，注册之后就开始申请了。Instruction 基本上没用，可以看看。

然后可以Search for colleges，可以通过这个找到你的大学。(注意，有时候 ABC university 跟 ABC college 可是完全不一样的啊!比如b波士顿学院和波士顿大学!)找到大学之后加入my colleges就行，跟淘宝购物车一样。然后点出来就会有大学的详情：地址，电话，申请费。

future plans点击之后还是my colleges，然后你可以从中任选一所大学开始申请。Future plans 这一项是选择你对不同大学的申请形式，入学形式，专业取向，住宿问题。

补充表格，比如有一个是否有体育类特长的表格supplement，如果你选择了YES，那么在supplement一栏就会出现一个体育类补充表格。

Applicant申请生信息主要是考生的基本信息，年龄性别地址。(联系地址很重要，否则会收不到录取通知书)

Demographics 国别，母语……

A.visa type 选择没有签证。

B.宗教什么的最好选择没有。

Family家庭信息，父母兄弟的联系方式，学历。(父母的大学如果找不到的话，会有unfind的编码000000)

Education就读过的学校，班主任信息：

A. Title 是称呼的意思：Mr

B. 班主任的邮箱要跟最后上传成绩单和推荐信的邮箱一致。也就是说，你要帮他申请一个邮箱专门用于申请。因为班主任常常不知道如何上传。

C.education interruption是否有因为各种处罚，病啊什么的中断学业。必须没有啊!!

Academics学术问题：学习课程，成绩，排名，荣誉，需要填写平时课程的成绩，托福成绩，SAT12的成绩……

A.Rank weighting：是否加权，不加权

B.Cumulative GPA平均成绩。把自己的成绩都加起来算，不要瞎写。

C.GPA Scale：GPA计算方式。百分制。

D.SAT 的成绩可以选取不同考试中分数最高的单项。(第一次的数学+第二次的阅读……)

E. 你不用非常诚实的上报每次SAT, TOFEL考试的成绩，选取最高即可，除非你成绩非常好。

F.荣誉地方有限，选取规模最大的，学术性最强的。(仅提供9-12年级的荣誉)

Activities课外活动

A.可以写很多个活动，右边有选择，可以根据自己喜好，对活动进行排序。

B.career oriented是指正式雇佣关系的工作经验。没有。

Writing写作，也就是俗称的ESSAY，其中包括官方的大essay 和一个1000字符之内的小essay。

A. 细节很重要。

B.1000字符指的是加上空格跟标点符号的。大概200词上下。

C.正式文书是写完之后上传文件的，不是直接在上面写。

D.小作文最好也是在Word里面写完之后再粘贴，因为页面半小时不动就自动退出了。(UC加州大学的系统也是如此)

E.简练的语言。不要流水账。Essay 里面有一个附加信息，如果你有什么之前表格没有填写清楚的可以在这里解释，可不要再上传一篇Essay 啊!!!(同理适用于其他大学的申请系统)

Signature我已阅读并同意以上条目。

supplement 刚才提到过的在future plans 里面的田径附加表格以及学校表格(可以在这里提交，也可以从大学官网上面下载填写再寄过去)。建筑系的同学经常需要填写一个建筑系申请表格，但是这个表格有时候要上官网自己找，千万不要落下!!

payments用有visa标志的卡付款即可。一般在70-90美元。

School forms上传推荐信和成绩单：

推荐信——

A.可以“邀请”三个人来为你上传推荐信。填写他们的基本信息和联系方式。

B.推荐人的邮箱要自己帮他们申请，因为大部分人不知道怎么上传。这就说明你留下的都是你自己申请完的邮箱号，(包括推荐信上面的联系方式也是如此)。对此，一定要跟推荐人解释清楚。注意，不要老是用一个邮箱系统~

C.邀请时会有选项，你要不要看推荐人给你写的推荐信。一大段字，选择不要。这样更可以体现真实性~

D.邀请完成之后，就可以登录那个推荐人的邮箱。会收到两封邮件，一封是登录链接，一封是用户名密码的，有了这个才能登录。

E.登录之后需要填写相识过程，任课情况，短评……然后上传推荐信即可。(打印出来，签完字之后扫描，然后上传)

F.大小一定要500KB以下!!!!

成绩单——

A.由班主任上传。也是盖章之后扫描。同时也要再寄一份纸质版的过去。

B.高三成绩单，期中期末，要及时上传更新(录取之后也是如此)。

C.班主任要知道你ED的选择并签名确认。

家长确认——

提供一个家长的信息，会有邮件发到邮箱里。登陆邮箱之后，同推荐信登陆方式。表示对学生的ED情况表示知晓，签名即可。(你的家长及班主任都知道你ED的情况，一旦被录取，肯定要去)

申请时间流程

以25fall申请为例

2024年 1 – 5 月

1.美本很关注学生的课外活动经历，同学们可以基于现有活动进行延伸，加强自己的领导力、时间管理能力、学术能力等综合素养。

2.全力备考标化考试。

3.联系推荐人

2024年 6 – 8 月

1.进行选校，根据不同学校不同要求做后续安排。

2.CommonApp、UC系申请系统开放申请，可以开始和推荐人沟通，确保TA能在ddl前完成推荐信。开始着手文书、填写学校CV、推荐信等。

3.申请前的最后一个暑期很宝贵!如果托福、SAT仍然没有取得较好分数，可以利用暑假系统学习备考，另外，参加暑期参加实践活动也能提升自己的软性背景。

2024 年 9 – 10 月

1.完成主文书定稿，大部分美本的早申请截止时间在11月1日-15日，在这两个月内，需要尽快完成EA/ED文书定稿。

2.准备申请材料、补充文书。

2024 年 11 – 12 月

1.提交ED、EA申请，大多数学校于11.1日截止申请，UC系大学于11.30日截止!

2.12月准备面试，12月中旬ED出结果，大部分美本校第一轮EA/ED放榜，未提交的同学对申请材料进行最后的修改。

3.提交RD、ED2申请。

2025 年 1 – 2 月

1.ED2出结果。

2.学校常规申请截止!一定要看清目标学校的具体ddl，以免出现遗漏等问题。

2025 年 3 – 5 月

1.RD出结果。

2.选择学校接受offer，并提交保证金。

提醒!!美国学生签证的签发日期为课程开始前365天!所以早点拿到I-20就早点准备签证~避开5-7月份是签证高峰期!

ED EA RD

ED：Early Decision 提前决定

ED 通常是具有约束力的提前录取。ED 只能申请一所学校，申请者从一开始就要作出承诺，如果被学校录取，学生是必须要上这所学校的，所以往往是孩子的梦想学校。很多学校把 ED 提前录取分为 ED1 和 ED2，当你申请 A 大学的 ED1 被拒绝的时候，你可以再申请 B 大学的 ED2。

EA：Early Action 提前行动

EA 是指不具有约束力的提前录取，没有数量限制，只要有时间应付文书，就可以无限制申请。而且即使学校录取了也不一定要去，学生可以比较各个学校提供的录取条件以及 Financial Aid Offer，遇到条件更好学校的可以更换选择。学生可在次年的 4 月或 5 月答复学校是否会入学。

学生在申请 EA 的同时，也可以选择申请其他一所学校的 ED。需要注意的是，同一个学校 ED、EA 两种方式不能同时进行，两者只能选其一。除此之外，还有比较特殊的 SCEA 和 REA，它们都是 EA 的特殊类型。

SCEA：Single Choice Early Action 限制性提前行动

学生只允许申请一所学校的 SCEA。如果学生递交了 SCEA 申请，不允许申请其他学校的 EA 和 ED。但如果学生的 SCEA 申请被拒绝，学生可以继续申请其他学校的 RA 和 RD。

REA：Restricted Early Action 限制提前录取

学生只允许申请一所学校的 REA。如果学生递交了 REA 申请，不允许同时申请 ED，但是可以申请其他学校的 EA。目前只有部分学校是允许 REA 的，每个学校对于限制性的条件的规定都是有差异的，一定要到学校官网去确认。

RD：Regular Decision 常规录取

常规录取无任何关于捆绑承诺和唯一排他的性质，可以同时申请多所大学的常规录取，录取后，可自行决定去或不去。

RO：Rolling Admissions滚动录取

滚动录取没有明确申请或录取截止日期，只要学生的申请材料全部提交完毕，招生办就会开始对学生的申请进行评估并且通知学生录取结果，直到录满为止。

另外，对于申请提前录取的学生来说，大多数学校通知 ED 和 EA 录取结果的时间一般在 12 月中旬。如果被 ED、EA 学校拒绝，按照 Regular Decision 的截止时间(一月份)，学生通常仅剩下 2-3 周的时间再去申请其他学校。

因此，建议那些申请提前录取的学生在等待 ED 或 EA 学校录取通知的时间里，应同时着手准备其他学校的申请手续。

面 试

面试是许多美国大学申请过程的一部分，但并非全部。面试很少是大学是否录取你的决定因素，但它可以让大学代表有机会更好地了解你。简言之，面试为学生提供了一次谈论自己目标和经历的机会。

为什么要进行面试?并不是所有的大学都有安排面试，但一般情况下，好的大学都会设置面试环节，而且越是顶级的名校，往往越重视面试。面试是全面考察学生的语言逻辑、沟通能力、性格价值观等综合能力的一场测评，好的面试结果将会为申请者加分不少。

通过面试，申请者可以有机会表达：

表现出对大学的兴趣。

分享成绩单或申请中列出的信息之外的有关自己的信息。

提出你的记录中任何你想解释的事情，比如你的成绩暂时下降。

讨论目标以及想就读该大学的原因。

询问有关学院的问题。

通过面试，大学可以有机会了解：

沟通技巧：

招生官员，尤其是在面试来自英语不是官方语言之一的国家的学生时，希望确保所有学生都具备在校学习和生活所需的英语沟通技能水平。他们想知道：这个学生是否能充分参与大学生活?作为室友，他们会是什么样子?他们能够在课堂上做出贡献吗?当他们开口分享自己的观点时，教授们会印象深刻吗?还有什么比通过对话来证明学生的语言能力更好的方式呢!

国际申请人的多样性：

招生人员正在寻找新的方法来更好地了解国际申请者的不同经历和背景，面试是做到这一点的好方法。招生人员可能不了解申请者复杂的个人故事是如何和申请者的高中背景匹配的。与申请者交谈可以帮助他们更多了解背景信息和细微差别，帮助他们将故事的各个点联系起来。

三维环境:

招生官从申请者那里收到的几乎所有信息都是“纸上的”或“二维的”。面试不仅让二维材料变得栩栩如生，而且还将材料中提到的各个方面联系在一起。

常见面试类型

从面试目的上，面试主要有两种基本类型：

评估型面试The Evaluative Interview：

旨在帮助机构评估学生作为候选人。面试官与学生交谈，做笔记，并向招生委员会报告所有印象。因为带有评估性质，所以相对而言会对学生申请材料之外的整体情况(包括你的口语水平、言谈举止、形象气质、应对方式、思考深度、个性化特质等)有个整体的评价和打分。

面试的报告是重要的申请材料之一，面试的结果很可能会影响招生决定，所以Evaluative Interview的权重高于Informative Interview，这也是一定要重视面试的原因之一。面试官通常是招生人员，但也可能是教职员工或校友。

信息型面试The Informative Interview：

旨在向学生提供有关该学校的信息。这可以是与大学代表的一对一谈话，也可以是为申请人举办的小组信息发布会。面试官可能是招生人员，也可能是教职员工、校友，甚至是在校学生。

尽管信息面试的主要目的是回答学生有关大学的问题，但大学代表也可能会对学生进行评估并向招生委员会传递意见。因此，学生应该始终注意自己给人留下的印象。这些面试都可以在校内或校外进行(例如，学院可能会将申请人与居住在同一地区的校友面试官匹配)。注意：有些机构不提供面试，例如一些公立大学以及一些私立大学，因为申请者群体太大，无法为所有候选人提供面试。

从面试形式上看，可以分为三种：招生办面试、校友面试和第三方面试：

招生办面试Admission Office Interview：

这是不少大学都会采取的主要录取方式，一般分为校园面试和远程面试，申请学生可以结合自身的实际情况选择面试方式。但是由于逐年递增的申请数量，以及招生办人员的有限性，只有极少数院校和部分文理学院会采用这种方式。

校友面试Alumni Interview：

学校会根据学生的所在地，尽量匹配附近的校友对其进行面试。不同于招生办面试，校友面试不需要学生们主动注册，校友面试官会主动通过电话或邮件的方式与申请者联系。而且形式也会比较轻松，更加倾向于大家坐在一起闲聊。校友面试是藤校以及前20院校较普遍采用的一种面试方式。

第三方面试Third-party Interview：

如果学校本身不具备提供面试的能力，但又看重面试这个环节，往往就会委托第三方面试平台。其中，最常见的平台是InitivalView，从前20到前100的院校中均分布有接受InitialView面试的院校。

InitialView是一种由第三方机构安排Native Speaker作为面试官，与学生进行12-15分钟的面试，并将面试过程录制下来生成视频链接的面试方式。学生收到面试视频链接后，可以自行决定是否递交给接受InitialView面试的大学。

面试前：

做好准备将帮助你保持冷静和自信。诚实地说明你是谁以及你做了什么也很重要。如果你坚持真实的话，你会更有说服力和吸引力。你可以：

与您想就读的一所大学预约面试。

在日历上标记日期和时间。

通过查看学院的网站、宣传册和课程目录来研究该学院。

记下你为什么想上这所大学。

记下你的学术背景和高中经历。

记下你的课堂外生活，包括活动、社区服务和爱好。

熟悉常见的面试问题。练习与朋友或家人的访谈。轮流担任受访者和采访者。

准备一些关于学校的问题来询问面试官。

获取面试方向。

选择面试时穿的合适衣服。

收集您可能需要的文件，例如考试成绩和高中成绩单。

面试时和面试后：

着装得体、专业，给人留下好印象。

提前上线/到达。准备好面试所需的一切，包括记笔记的方法和要问的问题清单。

要有礼貌。在整个面试过程中保持积极和专注。

面试期间避免使用俚语或其他不恰当的语言。这可能会给人留下负面印象。

表现出自信，但不要傲慢。

当你回答问题时，请如实回答。如果您不确定面试官在问什么，请要求澄清。

面试后向面试官发送感谢信

常见的面试问题

Question 1:

Tell Me About Yourself

Question2:

Why Are You Interested In This College?

Question 3:

Why Do You Want to Major in _____?

Question 4:

What Are Your Academic Strengths?

Question 5:

What Are Your Academic Weaknesses?

How Have You Addressed Them?

Question 6: What Do You Plan to Contribute to This School?

Question 7: What Do You Expect to Be Doing 10 Years From Now?

Question 8: What Would You Change About Your High School?

Question 9: Whom Do You Most Admire?

Question 10: What Is Your Favorite Book?

Question 11: Why Do You Want to Go to College?

Question 12: What Do You Like to Do for Fun?

Question 13: What Is an Obstacle You’ve Faced and How Did You Get Through It?

Question 14: What Makes You Unique?

以上是关于美本申请中面试环节的一些基本介绍。虽然面试环节并不是美本申请中的决定因素，但随着申请人数的逐渐增多，面试的重要性也逐步被越来越多的申请人看到。

其他资料

资金相关证明，包括存款证明和收入证明。现在越来越多的美国院校要考察学生家庭存款是否能够支付学校的费用。一些学校要求学生在邮寄材料之前将自己的财政相关的材料拿到公证处公证，否则学校不予以受理。申请时应尽早确定学校，多关注学校相关信息。护照、出生公证、信用卡等，用来办理签证和支付费用等。

最后的建议

美本申请不同于其他大部分国家的大学申请，不仅强调从9年级到12年级的长期学业表现，更看重9-12年这四年期间学生每一段经历展现出来的个性，特长，品质和成长。

招生官们不仅仅会在申请材料里面去判断你是否具备进入大学学习的学术能力，同时也会看你的个性特点是否符合大学想要招募的学生画像，而通常国内的学生常常忽略或者轻视了材料的准备和构建。展现优秀的学习能力，和高中期间成长过程中的潜力和品质，缺一不可，同等重要。