近几年因为新冠疫情海外留学的热度稍有“降温”，毕竟孩子还是在自己眼前最放心，许多家长出于安全考虑不再将孩子送出国求学。不过我们最终还是打败了疫情，所以留学热似乎又“重燃”起来。为了让孩子能够更早地适应美国的教育体系，提升美本名校的录取概率，越来越多的家庭在初中阶段就开始着手准备将孩子送往美国读高中。
然而，美国高中千千万，种类划分繁复，如何做到科学合理的选校是非常令人犯愁的。俗话说，选择大于努力，尤其对于想要到国外读书的学生群体而言，选择的重要性更为凸显。毕竟是在人生地不熟的异国他乡，成长环境、学校教学理念、课程设置、教学质量、宗教信仰、人文关怀，乃至于社会层面的社区氛围等方方面面的因素都是需要家长们去综合考量的因素。
那么下面就一起聊聊去国外留学，尤其是留学美国该如何选择适合孩子的美高？
首先要考虑的是学校类型。
美国高中分为公立高中和私立高中。
公立高中的经费一般由政府资助，学校的硬件较好，学校规模一般有几千名学生，但由于政策限制，极少接受国外申请者作为独立学生身份进行长期学习，除非是交换生。所以一般中国学生到美国读高中，只能读私立高中。
私立高中按是否提供住宿可以分为寄宿学校和走读学校；按照招收学生性别又可分为男子中学，女子中学和男女混校；按照宗教又可以分为非宗教学校和宗教学校，宗教学校又细分为基督教、天主教等不同的宗教学校。
无论学生是选择寄宿学校，还是走读学校都有其优缺点，比如寄宿学校学生学习、吃住都在学校里，学校充当监护人；但通常费用高昂，排名靠前的寄宿中学竞争激烈；走读学校能融入当地，直接接触美国生活，费用也相对较低，但学生需要找到一位监护人或者一个寄宿家庭。
男校、女校、混合校就好理解的多。虽然男校，女校里性别相对单一，但可以因材施教，很多男校还会和女校结为兄妹校，定期组织活动。混合校则是国内家长选择的主流。
第二要考虑学校地理位置。
目前来说，美国东北部和西部地区比较繁荣，交通方便，著名院校&企业也是非常多，这是大多数家长选择的地区。但是，也因此造成了东北部和西部地区花费更贵、申请竞争也是非常激烈的，难度相对来说也更大一些。而中部地区虽不及东西海岸繁华，但是也有非常多的院校可以选择，院校的性价比也更高一些。
再者，大城市还是小城市，市区、郊区或是小镇也是比较重要的考量。
学校的地理位置还包括周边大学及企业资源，就比如波士顿地区，周边有很多好的大学，比如哈佛、MIT、波士顿大学等，还有许多顶尖的文理学院，这些大学有机会让学生去做一些实验、科研项目、实习等，这对申请大学是非常有帮助的。
第三要考虑学校课程资源和学术水平。
这里的学术资源包括学校的双重注册课程、AP课程、IB课程等。双重注册课程就是孩子既可以学习高中课程，还可以先修部分大学课程，这对于学习超前的孩子来说，是一个跳跃式发展的机会。
我们需要知道学校可以提供的AP课程数量和科目，以及在未来孩子希望深入学习的领域是否开设多样化的高阶课程，这有利于日后的大学选择和录取。像是康科德学院 Concord Academy，提供200+门课程，对于一个不到400人的学校，可以说是相当丰富的。此外，并非开设AP课程的高中才是优质高中，许多顶尖的美高的高级别课程难度甚至是超过AP的。
当然，如果学生对某一个学科或领域特别有兴趣和研究热情，家长也需要考虑学校是否能够提供给学生相应和足够的发挥机会。
第四要考虑学校提供的课外活动。
参与课外活动对孩子的成长和发展而言都是至关重要的，因此在考察学校时，学校课外活动的丰富多样以及保证学生课外活动的参与时间等也是家长会重点考虑的问题之一。此外，课外活动的参与情况是美国大学在考核学生是否适合，以及是否录取学生时的一个重要组成部分，美国大学认为，学生的课外活动参与情况可以充分说明一个学生的利益、兴趣和价值观等一系列除成绩之外的品质。因此，所就读的高中如果可以为学生提供适配个人兴趣的深度活动或项目，对孩子的升学以及个人成长都会很有帮助。不同的学校都会有特色资源和项目，例如Peddie的机器人俱乐部是学校主要优势之一；Choate则是顶尖美高中唯一在射箭运动有校队的学校；Berkshire独特的航空科学课程为学生提供与飞机飞行相关的系列课程，同时可以让学生有机会在学校附近的大巴灵顿机场进行飞行训练。
第五要考虑学校的师资教学力量。
美高学校的师资力量主要包括两个方面，一是教师的资质，高学位的教师往往教育理念和教学方法更为先进，可以很好地培养学生；二是教学的经验，历史较为悠久的美高，教师执教经验都很丰富，对学生的心理和学习习惯有着比较全面的了解，可以很好地提高学生的学习成绩。
师生比例也是值得关注的一个小方面。学生规模大的学校，相对应的师生比就稍低，每个老师对学生的关注度就差一点。规模比较小的学校，一般师生比例高，老师老师对学生的关注度比较高。对此，各位同学和家长要根据自己的需求做出合适的选择即可。
第六要考虑国际生比例以及学校对国际生的关注度。
家长在选择高中时要一定考虑学校的多样性，美国是一个特别重视种族歧视问题的国家，所以家长们要考察学校的老师和管理团队对这方面敏感问题的态度和处理方式，同时也要引导咱们的孩子提前了解和尊重不同的文化。相对而言，国际生比例越高的学校在处理类似问题时的经验越充足，但也要把握一个合适的比例，一般寄宿美高国际生比例在15%-25%都是比较良性的，学校也会严格把控每个国籍的学生人数，这样对于学生的国际视野和跨文化沟通和处理问题的能力都是一个锻炼。建议选择中国学生人数适当，并且对国际学生关注度高的院校。
第七要考虑大学录取走向。
选校时很多家庭都会重点考察该校的大学入学率以及顶尖大学录取情况。虽然这些数据并不能说明全部，但在一定程度上可以表明学校为学生准备人生的下一个阶段方面能提供多大的升学支持。从毕业生走向大致能够了解学校的教学水平、学生的综合实力等，从而更好地判断自己的孩子是否适合这所学校。在择校时还有一定的技巧，举个例子：如果孩子今后想要就读麻省理工学院，可以参考学校的毕业生走向中是否有这个院校，这相对而言也能提升孩子今后申请成功的几率。
第八要考虑学校校园文化和住宿环境。
一所学校的人文环境的多样性和包容性可以影响一个家庭的决定。一个健康，具有多元文化背景的美高，能让孩子接触和学习不同的文化和观念，感受到爱和包容，促进开阔世界观的养成。确定一所学校的文化是否合适的最好方法是参观学校，看看学生之间如何互动，学校工作人员如何与学生互动。家庭应该陪同孩子亲自参观学校，让孩子体验学校的环境、设施、学习氛围等，尊重孩子的体验感受。虽然众多家庭在择校时会看排名榜单，但实际上，数字的高低并不对应学校的优次。许多学校都可以称为“牛校”或“A+校”时，这些学校之间其实只是风格上有差异。
另外，对于有性格偏爱的孩子，能否适应学校和住宿的环境，也很关键，我们在办理过程中，会遇到寄宿转走读的孩子，因为孩子不习惯寄宿家庭的生活，所以这些都是需要我们考虑的因素。
第九要结合孩子的兴趣爱好、优势等自身情况。
结合孩子之前的成绩表现、优势特长和兴趣爱好来选择合适的学校，如果孩子在申请美高之前，在某个专业领域就有特长，建议家长从专业角度，为孩子选择有此专业强项的学校，这样有利于孩子在这个领域的深度发展。
如孩子对艺术特别感兴趣，家长应关注学校是否提供丰富的艺术课程，比如音乐、绘画或戏剧社团等，这样的课程和活动能够帮助孩子进一步发掘和培养自己的艺术天赋。我们在申请过程中，经常遇到有特长的孩子，都为他们匹配了合适的学校。
最后要考虑家庭经济能力。
家庭的经济能力也是需要重点考量的因素之一。美高优秀的教育必定是伴着高昂的学费。所以美高家庭在选择学校时，要综合费用预算，再结合孩子的综合能力、特长来选校，这是一个极其有“挑战”性的工作，因为要考虑的因素有很多，要做先后排序，又要做排列组合。