丰富多彩(五花八门)的美高课程让人眼花缭乱?
如何选择合适的美高课程?如何通过选课，让孩子收获满满，也为日后升学顶尖美本铺好路?
01.美高这些差异你不可不知
1、学制不同：
美国高中学制是四年，9年级到12年级，相当于国内的初三到高三。值得注意的是，在申请美国本科时会要求提供9年级的成绩单，所以一份完整的高中成绩单是9到12年级的记录。
2、学期不同：
美高的学期设置因学校而异，一学年大概36周，2-4学期都有可能。这是择校时值得注意的一点，因为不同的学期设置决定了课程紧凑度不同，一般4个学期的学生可能会感觉经常在考试，学习战线长，挑战较大。
3、假期安排不同：
美高每年除了暑假和圣诞节两个假期，还会有感恩节、复活节等小假期。
4、学分体系不同：
美国的高中和大学类似，会采取学分制衡量毕业资格，一般最低要达到120个学分才能毕业。每个学期的学分由学生选课的内容、数量决定，基本呈增加的趋势，一般每学期需要选6-7科。只有完成上一年的学分，才可以顺利入读下一个年级。
如果学生提前修满学分的话，可以提前毕业，进入到大学申请，或者在高中提前修大学的课程。
02.美高课程分类\分阶你不可不知
美高通用课程安排
9年级：
英语(I)、代数(I)、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目
10年级：
英语(语法与写作)、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目
11年级：
美国文学、代数(II)、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目
12年级：
英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科目
(不同的美高，课程命名可能不同，以上列举的是通用类型，供大家参考。)
!!!需要注意的是，美高的课程按照难度分类是存在进阶梯度的。
Regular 常规课程
Honor 荣誉课程
AP 大学预备课程
如11年级英语是美国文学，12年级可能就是英国文学，数学从代数、几何到统计甚至微积分，课程难度会根据学校的要求不同而变化。
AP课程是将大学难度的课程在高中阶段提前学习，而且大部分美本都承认美高AP课程的学分，也就是说在高中阶段在AP课程拿到的学分，在升入本科后可抵扣大学学分，争取提前毕业。
高学分、高课程难度对本科申请也有帮助。在美高的GPA算法中，常规课程是满分GHP4.0的话，荣誉课程GHP能达到4.5，AP课程则可以达到GHP5.0，并在本科申请中产生加权。
此外，美高学生在申请本科的时候会发现，提交GPA有加权和不加权的选择，这就涉及到荣誉课程和AP课程的情况了。
美高常规课程分类
必修课
选修课
必修课是每个学生都必须学习的课程，例如数学，科学，英语等，
选修课是基于学生兴趣自由选择的。课程的组合以总学分达到毕业标准为基础。
(美高的毕业要求学分大概在18-24分之间，选课的时候要关注个人兴趣、学术水平筛选，还要关注每个课程的具体分值，保证课程组合既能满足个人需求、又达到毕业要求。
美高常规课程的学习内容
英语
数学
自然科学
社会科学
外语
艺术
美高学术特色项目
除了必修、选修的课堂学习，美高还提供专业进修、增加学术竞争力的特色项目。
每个美高的学术资源具有差异性，除了高中阶段的实习项目，学校还可能和当地知名企业、研究所、医院、非营利组织机构等存在合作，学生可以去参加合作项目，进行相关领域的深造和实践。
03.美高课程究竟怎么选?
美高的课程之丰富，选择之自由，几乎没有学生的课表完全相同，大家都追求因人而异、因材施教，每个人有各自特点，选课非常个性化定制。
丰富多彩的课程设计，具体落到怎么选出合适的课程就变成一个大难题。通过学员案例梳理和回访，以及美高课程选择与美本专业方向的高关联度，为大家提出几条中肯的美高选课建议：
1、保本思维：量力而行，适当难度才能获得好成绩
在美高选课时，很多学生存在这样的纠结：是优先追求卷面分数好看，还是选有挑战性的课程体现学术能力?
我们的建议是：量力而行，选择符合当前能力的课程。如果现有成绩已经有些吃力了，那么选择更高难度的课程很可能带来较差的分数，甚至不及格;符合当前能力的课程，才有可能获得好的GPA，毕竟分数也是升学的重要衡量标准，不必一味追求难度。
2、标准思维：重视学校的课程要求
美高选课有的会涉及到前后课程的选择标准要求。举个例子，有些学校会规定，必须修完A课程才能选择B课程。如果有这样的要求，一定要去了解学校的要求，再做出选择。
3、逆向思维：参考未来发展方向和心仪专业
如果你在高中阶段就有了本科目标，那么就需要提前了解大学的规定，尤其是倾向专业的要求，作为高中选课的指导。如未来想走商科或者工程方面，那么就要侧重社科课程，例如历史、政治、地理、经济等。
此外，许多美本专业对高中课程的类型、数量都有一定要求，提前了解很重要。
美高提分：如何提高美高成绩，为美本升学助力?
1、根据目标合理安排规划
在选好课程后一定要有清晰的目标，比如某一门学科要达到什么样的水平、分数。注意制定目标时不要好高骛远，将每个环节分解为一个个具体的小任务，并合理规划时间节奏，合理分配好时间，并定期复盘哪个小目标达成了?哪个小目标还差一下，需要改变学习方式。
2、建立良好学习习惯
学习并不是一蹴而就，建立良好的习惯至关重要，一定要课前预习、课后复习，按时完成作业，积极参加课堂讨论，这些都直接影响到学习成绩。
3、充分利用学校资源
学校实验室、图书馆、辅导学习中心、体育场所等，要充分利用。多去了解校内开展的特色学术项目、艺体活动，积极报名参与，不要怕出丑、不要怕影响其他科目的成绩，要知道活动履历能大大提高孩子的升学竞争力。
4、懂得寻求帮助
大部分美高都为学生配备了一个counselor，负责提供学业帮助，咨询、答疑、作业辅导等，一个adviser，负责提供生活帮助和心理辅导。当学业压力大、社交有障碍，学习有困难，都可以和他们沟通，获得帮助。
美高择校：如何根据美高课程，科学择校?
对美高学术课程、选课标准、拿分要领了解之后，美高家庭最大的难题就是如何根据美高的课程特点和孩子自身的情况相结合，做到科学择校?
第一原则： 学术水平匹配
不同的美高，对不同的学术水平有自己的要求，孩子需要按照自己的学术表现匹配合适的学校。
此外，需要提前了解目标美高的要求，有的美高存在标化成绩的硬性标准，如达不到要求学校会拒绝安排面试。
例如，Top 30的美高，录取的学生基本托福均分在110+。SSAT成绩尽管很多学校并不强制要求，但是对申请顶尖美高而言，参加SSAT还是很有帮助的，在Top 10%的SSAT分数段相对来说比较有竞争力。校内成绩方面，均分达到95或以上为佳。
相对来说，孩子本身在美初就读，那么申美高比起国际学校或公立而言优势更大，但想上前50的寄宿学校，托福也需要100-105，SSAT达到80%。
第二考量：与未来专业方向匹配
学生自己感兴趣的领域、今后的发展方向，要和学校的项目特色相吻合。学校是偏文还是偏理，偏艺术还是偏工科，都要提前了解。例如希望今后走理工方向的孩子，就要优先考虑STEM项目强势的学校。
第三考量：和学校的学术氛围匹配
人是环境的产物，大人是这样，孩子更是，所以一定要考量美高的学术氛围和文化环境，这会对孩子的学习生活产生很大的影响。有的学校强调创新，有的学校推崇实践，有的学校传统而严谨，一定要多去了解，沟通。