抓住这些托福听力信号词，轻松get关键信息！

对于托福考试，同学们吐槽最多的就是听力部分的题目，而同学们常出现的问题之一就是“听不到重点”，导致“记得都没考，考的都没记”。

仔细分析会发现，听力原文中的考点大多是有规律可循的。通过关注“信号词”来锁定重点内容就是很好的办法之一。今天我们就以转折/对比的逻辑为核心，为大家介绍三种不同类型的转折信号词，听力中再次听到就要知道，重点要来了哦~

直接转折类

第一种类型的转折信号词，就是我们平时关注的比较多的“明确的”转折信号词，具体的词汇示例如下：

这类转折词的出现是在提醒我们，后面要表述的话是对前面已叙述部分的部分否定，所以but后面出现的那句话会比较重要，需要进行记录。这类转折词在听力过程中多伴有停顿或语气加重，对同学们来说相对好识别。

古今对比类

这是一种在听力中比较隐晦的对比词语类型，也就是在时间线上进行对比。表示“过去”或者“本来”是怎样的，“现在”或“实际上”又是怎样的。

表达“过去/一开始”含义的关键词有：

表达“现在/实际上”含义的关键词有：

当同学们听到听力中提到某个东西原先是怎样的，就要注意可能之后会存在形容新的状态的语句出现，从而在一开始听到的时候就有了一定的预判。

人物观点类

第三类表示转折关系的听力关键词是人物观点的对比，这种对比主要出现在对于态度题的考察上。文章中会先提到一波人的观点，然后通过转折引出另外一部分人的观点，通常这两部分的观点是相反的。

关键词例如：

另外，这样转折类型的听力文本还有一个的隐藏用法，就是同学们可以通过听到的部分内容来反推没听见或没听懂的部分。