基本身份材料

护照信息页复印件：用于证明学生的身份和国籍，这是最基本的身份标识。确保复印件清晰，上面的个人信息（如姓名、出生日期、护照号码等）准确无误。

签证相关文件：如果是国际学生，需要提供有效的美国学生签证（F – 1 签证）复印件。同时，要准备好 I – 94 表格（入境 / 出境记录），这可以从美国海关和边境保护局（CBP）网站上获取，用于证明学生在美国的合法身份和停留期限。

学业成绩材料

成绩单：

原高中的官方成绩单是必不可少的。成绩单应包括学生从入学以来每学期的课程名称、成绩、学分以及 GPA（平均绩点）等信息。学校通常要求成绩单由原学校直接寄送给新学校，以确保其真实性。

如果学生已经参加了一些标准化考试，如 SAT、ACT（针对部分有要求的高中）、托福（针对国际学生）或 SSAT 等，也需要提供相应的成绩报告。这些成绩能够帮助新学校评估学生的学术水平。

课程描述和教学大纲（如有需要）：对于一些特殊课程或者非传统课程，新学校可能要求提供课程描述和教学大纲，以了解学生之前所学内容与本校课程的匹配度，从而确定是否可以转换学分或者如何安排后续课程。

推荐信

数量和推荐人要求：一般需要 2 – 3 封推荐信。推荐人最好是学生的任课教师，如英语老师、数学老师等，他们能够对学生的学习态度、课堂表现、学术能力等方面提供具体的评价。如果可能的话，也可以包括一位学校的辅导员或导师的推荐信，从更全面的角度介绍学生。

推荐信内容：推荐信应重点阐述学生的优点，如学习刻苦、有创造力、善于思考、具有团队合作精神等。同时，对于学生的不足之处（如果有）也可以适当提及，但要强调学生在这些方面的改进意愿和潜力。推荐信需要使用学校或推荐人所在单位的信纸书写，并由推荐人签字，以保证其可信度。

个人陈述（Personal Statement）或转学说明（Transfer Explanation）

转学原因阐述：这是非常关键的部分。学生需要诚实地说明紧急转学的原因，如与同学或老师关系不融洽、原学校的教学资源无法满足学习需求、家庭因素（如搬家等）等。原因阐述要清晰、合理，避免模糊或不实的表述。

对新学校的兴趣和期望：表达自己对新学校的了解和向往，例如提到新学校的特色课程、社团活动、体育项目等吸引自己的地方。同时，说明自己期望在新学校获得什么样的学习体验和成长机会，展示积极向上的态度。

个人发展规划：简要描述自己在学业和个人成长方面的短期和长期规划，如希望在新学校提高某一学科的成绩、参与特定的科研项目或社团活动，以及未来的大学和职业规划等，让新学校看到学生的目标性和上进心。

其他补充材料（根据具体情况）

获奖证书和荣誉证明：如果学生在学术、体育、艺术或其他领域获得过奖项或荣誉，如学科竞赛获奖证书、体育比赛奖杯、艺术作品展览证书等，可以提供这些材料的复印件，以展示自己的特长和综合素质。

课外活动和社团参与记录：包括参与学校社团、志愿者活动、社区服务等的记录，如社团活动的照片、志愿者服务的时间证明等。这些材料能够体现学生的社会责任感、团队合作能力和兴趣爱好。

特殊才能展示（如有）：如果学生有音乐、舞蹈、绘画、编程等特殊才能，可提供相关的作品、表演视频、编程作品等材料，这有助于增加学生在申请中的吸引力。