菲利普斯安多福中学 Phillips Academy Andover
菲利普斯安多福中学
Phillips Academy Andover
菲利普斯安多福中学（Phillips Academy Andover）的职责是确保学生学会 “生活的伟大目 的和真正的事业”。
在这一使命的激励下，Andover努力培养学生的能力，包括严谨的分析能力、富有想象力的思维能力和细致入微的怀疑精神。
创始人清楚地了解，青春期是成长期。学校通过向学生介绍人类经验的多样性和自然世界的复杂性，Andover促使他们了解世界的本来面目。通过培养他们质疑信仰、制度和处事方式的能力，Andover促使他们憧憬自己想要创造的世界。
为了培养学生适应世界，Andover提供通识教育。通识教育面向人类经验的方方面面，肯定知识的本质是好的，否认教育以技术技能或职业成功为终点。通识教育不搞专业化，而是注重广度，让学生进入相互关联的理解领域，为他们过上以学习和理解、责任和自由为特征的生活做好准备。
成立时间：1778年
2025最高排名：全美寄宿第1
地理位置：180 Main Street, Andover
Massachusetts 01810（距离波士顿约半小时车程）
占地面积：500英亩（约2.02平方公里）
建筑数量：147
目标学生：9-12年级（包括PG）
学生人数：1,165
师生比：1:7
国际学生比例：15%
寄宿生比例：75%
班级平均容量：13
教职员工人数：237
持有高阶学位教师比例：84%
课程数量：300+（包括8门世界语言课程及150门选修课）
课外活动组织数量：125+
体育运动：
学生可以参与棒球、篮球、攀岩、赛艇、越野、自行车、舞蹈、跳水、曲棍球、足球、高尔夫、冰球、长曲棍球、滑雪、橄榄球、垒球、壁球、游泳、网球、田径、飞盘、排球、水球、摔跤等多类体育运动
标化要求：招生办要求申请者提交标化考试成绩；招生办要求就读于美国境外非英语授课学校的申请者提交托福、雅思或Duolingo成绩；大多数被录取的国际学生英语标化成绩都达到以下标准：托福 iBT 100 分、雅思 7.5 分或 Duolingo 135 分。
Andover欢迎世界各地的访客。访客可以来到Andover校园参加入学面试，欣赏Addison美国艺术馆的最新展览，见证历史性的橄榄球对抗赛，或者参加英语部门主办的公开诗歌朗诵会。
无论访客对什么感兴趣，Andover都欢迎您来享受我们的校园。
Shuman Admission Center
Shuman 招生中心是校园访客的接待中心。来自世界各地的学生家庭从这里开始了解Andover。在这里，未来的学生将与在校生和招生人员交谈。本学年的所有参观活动均由学生主持，申请人有机会向正在体验Andover校园生活的学生提问。
Bulfinch Hall
Bulfinch Hall是校园内最古老的建筑之一，也是Andover悠久历史的重要组成部分。它建于 1818 年，原名为 “砖块学院”（The Brick Academy），其建筑风格与几乎同时建成的Pearson Hall相似。请注意两座建筑屋顶上独特的钟楼。虽然最初是作为教学楼使用，但在漫长的历史中，它也曾被用作体育馆和餐厅。
1937 年，它更名为Bulfinch Hall，成为英语部门教学的所在地。在过去的 70 多年里，每一位在Andover求学生活过的学生都曾在这所神圣的大厅里度过了大部分的学习时光。
2012 年，Bulfinch进行了全面翻修，如今，这里的教室焕然一新，还有一个宽敞的多媒体教室，可用于大型聚会和演示。许多教室都配备了会议桌，这些会议桌是用为扩建大楼而砍伐的松栎树手工制成的。仔细观察这些桌子，你会发现木匠在每张桌子的不同位置都嵌入了 2012 年的硬币！
Paresky Commons
Paresky Commons 建于 1930 年，2008 年进行了翻新，是整个社区的餐饮设施。楼内有四个餐厅和两个服务台，一个在楼上，一个在楼下。
Paresky 提供的设施包括全套沙拉吧、三明治吧、明炉比萨烤箱、帕尼尼饼机、华夫饼机和炒菜台。每餐都有主菜可供选择，并注意满足有不同饮食需求的学生的需要。学生餐厅 Susie’s 位于 Paresky 地下一层。
Morse Hall
Morse Hall是校园内的数学和计算机科学的教学大楼。在这里，学生可以学习从代数和几何到计算机科学和高级微积分等课程。授课教师均为敬业的数学家，他们曾编写过数学教科书，并站在该领域课程改革的最前沿。
这里还是学生自办报纸《菲利普报》（The Phillipian）和社区与多元文化发展办公室（CAMD）的所在地。
社区与多元文化发展办公室全年举办各种研讨会、讲座和教育项目，旨在促进对种族、性别、民族、宗教、社会经济阶层、地域和性取向差异的理解。
Gelb Science Center
Gelb 科学中心于 2004 年投入使用，为Andover的学生提供了所需的教室和设施，以加强他们对从生物学和天文学到化学和量子力学等各种学科的学习
这里是一个先进的科学中心，拥有设备齐全的实验室，学生可以在这里进行科学实践。每一层楼都设计有特定的科学学科。学生们在这里进行生物、化学和物理实验练习，这些练习内容丰富、有趣，并可应用于世界问题。
在大楼的屋顶上，有科学中心的镇馆之宝–天文台（Gelb Observatory），天文台里有一个功能强大、由计算机控制的古典卡塞格伦望远镜，用于研究宇宙。
Samuel Phillips Hall
Samuel Phillips Hall是Andover最具标志性的建筑，位于校园的中心，周围环绕着宿舍和教学楼。
SamPhil 建于 1924 年，以学校创始人的名字命名，是历史部门和世界语言部门的所在地。它的建造正值校园进行重大改建和扩建之时。这次改建由建筑师Charles A. Platt设计，大部分资金来自 1890 届慈善家Thomas Cochran。一定要站在 SamPhil 的台阶顶端向外眺望。
这一景观被称为 “远景”（The Vista），它横跨学校的大草坪，一直延伸到马萨诸塞州中部，绵延数英里。为了打造这一景观，按照建筑师的设计，Pearson Hall被进行了位移。
George Washington Hall
George Washington Hall，简称 GW,是校园的主要行政大楼。这里设有校长办公室、注册处、学院咨询处、家庭参与办公室、学生处处长和教务处处长办公室。
Tang Theatre
此外，GW 还拥有可容纳 400 人的剧场（Tang Theatre），常年上演话剧、音乐剧和舞蹈剧目，以及艺术中心（Elson Art Center）和学院咨询办公室。
学生收发室位于 GW 的地下室。在这里，学生可以从提供全面服务的邮局领取邮件和包裹，使用自动取款机，或在学生休息区进行社交活动。这里还为走读生提供储物柜。
该楼建于 1926 年，其命名是为了纪念 1789 年美国首任总统在东部各州就职之旅中对校园的访问。华盛顿的孙侄子于 1803 年毕业于Andover。
Andover有幸成为全美唯一一所在校园内就拥有世界级艺术博物馆的中学。Addison美术馆不仅能让学生免费参观世界上最全面的美国艺术藏品之一，而且其最近建成的博物馆学习中心使其成为学生在各种课程中的宝贵教育资源。
博物馆拥有 22,000 多件永久藏品，时间跨度从 18 世纪至今。藏品包括Winslow Homer、James McNeill Whistler、Edward Hopper、Georgia O’Keeffe、Frank Stella ’54和Jackson Pollock等艺术家的作品。
通常情况下，Addison美术馆每年会举办大约 12 场展览，包括永久收藏装置和大型巡回展览。
Cochran Chapel
小礼拜堂建于 1932 年，是 1890 届学生Thomas Cochran对Andover的馈赠。除了作为多种信仰的礼拜场所外，小礼拜堂还是哲学和宗教研究部门以及社区参与办公室（Community Engagement Office）的所在地。
它还用于音乐练习和表演、宗教仪式和特别演讲活动。由于小礼拜堂是校园内唯一能容纳全体学生的地方，因此也是师生们举行全校会议的地方。这些会议经常被用来邀请外部演讲者和表演者，以丰富Andover的知识和文化生活。
Graves Hall
Graves Hall是音乐部门的所在地。学生们可以在这里学习音乐课程、学习几乎所有乐器的私人课程，并参加特定的合奏排练。
馆内有 19 间私人练习室，还设有图书馆，馆内收藏了数千首音乐曲目，并有许多工作站，学生们可以在这里分析音乐并自己编曲。
此外，还设有 Timken 厅，经常用作音乐厅和录音设施。高年级演奏会、室内乐演出和乐队排练都在 Timken 厅举行。
Graves Hall建于 1883 年，最初是一座科学楼。其维多利亚式的建筑风格与附近的Phillips Hall相同，使其外观与建于该时期之前和之后的学院建筑截然不同。
于 2024 年冬季落成的新音乐之家被命名为Falls Music Center，以纪念董事会主席Amy Falls和她的丈夫Hartley Rogers。
该设施将是菲利普斯学院第一座专门用于音乐教育和表演的建筑。
Oliver Wendell Holmes Library
Oliver Wendell Holmes图书馆是以著名的医生和诗人的名字命名的，他是Andover 1825 届学生中的一员。
经过一年的建设，该图书馆于 2019 年进行了全面翻新，扩大了教室空间和学习区域，新建了机器人实验室，并在书库中开辟了 5,500 平方英尺（510.97 平方米）的创客空间。OWHL 也成为全美第一所为新一代学习者开放模拟藏书的高中。
作为全美最大的高中图书馆之一，OWHL不仅收藏了 10 万多册图书，还通过与 NOBLE 图书馆联盟的联系，为学生提供了 300 多万册数字和印刷图书、学术著作、期刊和其他研究资料。
每天都有数百名学生来到开放式图书馆，利用安静的学习空间或协作式工作空间进行学习。图书馆中最受欢迎的地方是镶有木板的 Garver 室，学生们称之为 “安静学习室”。此外Tang Institute、NEST（全新的创客空间）和档案与特藏室也位于 OWHL。
“the Nest”
社区的所有成员都可以在这个创客空间里共同探索、合作、创造和分享。这里致力于提供一个积极的学习空间，鼓励新视角、新想法和新的学习方式。
无论是设计假手还是舞会礼服，这里都能为每一位进门的人提供实践学习和指导。这里有校园里其他地方找不到的设备，包括激光切割机、乙烯基切割机、3D 打印机、木工房和 Shopbot。NestED 是创客空间的系列演讲，邀请创客、教育工作者、艺术家和创新者前来演讲、演示他们的项目并提供灵感。
Andover的体育设施在全美名列前茅。学校拥有 19 个运动场、18 片网球场、室外合成表面跑道和可容纳 2000 多名观众的Phelps 体育场。
Pan体育中心占地 7 万平方英尺（6,503.21平方米），内设游泳和跳水馆、舞蹈室、摔跤馆和田径荣誉馆。
新建筑位于Snyder中心附近，是校园总体规划和相应的体育设施总体规划的最新进展，该规划旨在确保Andover学生在校际比赛和一般健康和保健方面拥有一流的设施。
滑冰中心拥有 NHL 和 NCAA 规定尺寸的滑冰场、曲棍球校队和校队更衣室、训练室和暖气观赛区。在室内，学院有三个体育馆、多个篮球场、八个国际壁球场、一个六道式游泳池、一个 12 英尺深的带一米跳板的跳水池和两个舞蹈室。
Snyder中心占地 98,000 平方英尺（9104.5平方米），是一个充满活力的多功能中心，加强了学校对体育、健身、健康和保健项目的承诺，以支持每个学生在身体、心理、社交和情感方面的发展。除了为学院蓬勃发展的田径和壁球项目提供卓越的练习和比赛设施外，Snyder中心还为许多其他运动和健身项目提供了灵活的场地。
Rosenau健身中心拥有 20 多台举重器械和全套的自由重量器械、阶梯器械、固定自行车和划船器械。
越野和户外活动项目利用学校占地 85 英亩（0.344平方公里）的鸟类保护区中的跑步小径和高空绳索课程，而位于梅里马克河上的 William H. Brown 1934 船库则为赛艇项目提供服务。
校园生活
A Typical Day
Andover努力使整个社区其充满活力和包容性。学生所学到的一些最重要的课程都发生在课堂之外。在球场上、在餐桌上、在休息室里。
寄宿生活
寄宿学生与宿舍辅导员及其家人一起住在宿舍里。校园内共有 52 间宿舍，其中最大的宿舍可容纳 40 名学生，最小的宿舍仅容纳 4 名学生。有 35 间宿舍住着不到 20 名学生。
对许多学生来说，宿舍生活是他们在Andover最宝贵的时光之一。无论是计划煎饼早餐，还是为历史期中考试复习，学生们都会发现，与来自世界各地、背景迥异的人共同生活，是一种非常有益的学习体验。所有宿舍都隶属于五个不同的 “宿舍群 ”之一。这些宿舍群就像一个个小社区，给学生们带来了强烈的集体感。
Andover的国际学生协调员是国际学生的顾问，致力于促进对外国文化和语言的理解和欣赏。他们还协助国际学生及其家庭处理在Andover生活的方方面面，担任一年制国际高年级学生的学业顾问，发放 I-20 表格，并在开学前组织为期两天半的特别学生介绍会，帮助国际新生充满信心地开始他们的留学生活。一些国际学生选择在学校放假期间回国，另一些则选择寄宿在社区的寄宿家庭中。
注重身心健康
Andover的健康中心及其项目充分体现了各种形式的健康和保健的重要性，包括身体和情感、个人和社区的健康和保健。
健康中心提供医疗服务、心理咨询和各种项目（瑜伽和冥想、健康教育和心肺复苏术培训），帮助学生、教职员工平衡工作和娱乐，学会将身心视为同一宝贵整体的一部分。
心理咨询中心位于健康中心的花园层，有两个主要作用：满足学生的个人心理需求和促进整个社区的心理健康和幸福。服务包括个人和团体心理咨询、健康计划、专门培训计划，以及为家长、教师和各部门提供咨询服务。
除此之外，在整个学年中，至少有四个项目将专门用于全班讨论健康与保健话题。这些计划将社区的注意力集中在健康和保健的具体问题上。课程包括避免风险的主题，如酒精和药物滥用意识、约会强奸和饮食失调，以及促进健康的主题，如幸福心理学、冥想和减压活动。此外，大多数周末还安排了可选的健康活动——瑜伽、尊巴舞和冥想，以减轻压力和促进健康。
Andover努力帮助学生与不同的熟人、同学、队友和朋友建立密切的联系。Andover努力创造一个仁慈和尊重的社区，承认一个有意多元化的社区可能会带来机遇和挑战，这些机遇和挑战涉及种族、阶级、性别、宗教、性取向、不同能力或任何其他核心身份问题。大家会在多种场合应对这些挑战，包括全校会议、CAMD 活动、分组和宿舍会议、与老师和顾问的非正式谈话等。
学术特色
Curriculum
在Andover，一学年被分为三个学期，每个学期约有 10 周课程，外加一个评估期。每班平均人数为 13 人。许多课程为期一年，有些课程包含一个学期，有些课程则分为两个学期。学生通常需要在每个学期选修五门课程。如果学生在学期中面临异常挑战或情有可原的情况，可能会被建议选修四门课程。PG学生通常每学期选修四至五门课程。
Andover的教学计划建立在学生能够独立、负责、自主学习的前提下。因此，学生需要花费大量的时间来完成家庭作业、研究以及其他课外学习和项目。
就每门课程而言，根据课程级别的不同，上课时间和家庭作业时间加起来每周大约为 6 到 9 个小时。
Andover不对学生进行排名，采取6分制评分系统。
项目亮点
通识教育
Andover提供面向人类经验各个方面的通识教育。通识教育肯定知识本质上是好的，否认教育以技术技能或职业成功为终点。
通识教育不搞专业化，而是注重广度，让学生进入相互关联的理解领域，为他们过上以学习和理解为特征的生活做好准备。
Andover的毕业要求旨在确保学生完成广泛学科和技能的课程学习，根据教职员工的判断，这些学科和技能为通识教育奠定了适当的基础。
有时，选题、课文和材料可能不会得到所有学生或家庭的完全同意。但是，Andover会在各学部范围内仔细斟酌选择这些主题、课文和材料，然后在有管理的情况下进行介绍和审议。
Robert S. Peabody考古研究所
1857 届学生Robert S. Peabody于 1901 年创建了这个研究所，当时他有三个目标：向Andover的学生介绍考古学世界、促进考古学研究以及为学生提供一个聚会场所。
今天的研究所采用合作学习的方式，让学生、教师、科学家和美国原住民积极参与学院重要的考古学和人类学藏品，同时还鼓励和活跃有关种族和性别的文化讨论。
Learning in the World
该项目于2014年成立，由2014-15年度Tang Institute研究员兼西班牙语教师Carmen Muñoz领导。
学生们通过该项目有机会获得在全球范围内探索世界各地文化的学习体验。
独立研究项目
在Andover，学生们总有一条继续深造的道路。独立项目（IPs-Independent Projects）为完成了标准课程的学生提供了进修机会。
Abbot独立学者项目（AISP）为经过选拔的高年级学生提供了一个在教师指导下独立工作的机会，并获得课程学分。每个项目都由指导教师按照 0-6 的标准评分。
每年都有少数学生申请获得Brace中心的资助，开展性别研究方面的暑期独立研究项目，包括多种族和多文化方面的研究。学生研究员系列活动在秋季举行，为研究员们提供了一个在公共论坛上分享其研究成果的机会。
CAMD 奖学金计划为部分学生提供了一个机会，让他们在暑期独立开展与多样性和多元文化相关的研究项目。学生在春季学期与一名教师顾问和项目协调员密切合作，确定项目的重点和方向，并在暑期开发和完成这些项目。CAMD 学者将在暑期撰写一篇重要的研究论文，并在下一学年向Andover社区进行介绍。
Cum Laude协会于 1906 年在马里兰州的 Jacob Tome Institute 成立。其目的是在美国中学建立一个荣誉组织，以表彰和鼓励优秀学生。Andover分会成立于 1907 年。每年，约有 20% 的高年级学生因求知欲、高额奖学金和良好的品行而入选Cum Laude协会分会。学生们会在毕业典礼上被告知他们当选为优等生。
体育运动
Sports
在Andover，每个学生都必须参加体育活动。
Andover拥有悠久的体育运动传统。学校为学生提供了21个运动领域项目，共有67支校际队伍。明星教练毕业生Bill Belichick’71 曾8次带领队伍赢得超级碗。与Exeter进行体育竞技的历史已长达146年。
户外项目也是Andover的一大特色。
在户外活动中，Andover鼓励学生在各种户外环境中挑战自己的身心极限，同时磨练他们的领导能力、团队精神、环境管理和全球公民意识。
秉承Kurt Hahn的传统，Andover力求在实践中学习，不仅为户外活动，而且通过户外活动发展自己和他人。
户外活动满足Andover的运动和体育要求，有三个季节的活动，适合各种水平的参与者。每个季节都有各种活动，包括探索崎岖的新英格兰、户外和室内攀岩、背包旅行、划独木舟、骑自行车、广泛的高低绳索课程、定向越野、急救、开路、不留痕迹等。在整个季节里，团队建设活动都会对团体的机智、自立和合作能力提出挑战。
艺术学习
Art
Andover的艺术项目充满活力和包容性。通过三个部门–音乐部门、视觉艺术部门、戏剧与舞蹈部门，为所有学生提供了展现自我的机会。
在工作室、在舞台上、在同龄人中间，寻找自己的表达媒介和导师。
戏剧&舞蹈
戏剧&舞蹈部门通过在现场表演、课堂作业和课外活动中的合作，探索创造性的表达方式，为学生提供研究人类状况的机会。
现场表演是一种以多学科为核心的合作体验。
学生们在舞台上、在排练室/工作室、或在课堂上找到自己的身份（甚至是身份的某个方面），这是具有代表性的故事讲述的一个重要方面。它增强了归属感，有助于培养富有同情心的世界公民。
该部门的主要学术重点是六部主要舞台剧。学生还可以探索构成Andover学科的许多专业领域。目前开设的课程从舞蹈编排到布景设计不一而足。
该部门的课外活动丰富多彩，学生可以参加校内众多舞蹈俱乐部之一，也可以参加由戏剧实验室制作的一系列学生导演的独幕剧。
音乐
在Andover，有些学生已经拥有丰富的演奏和表演经验；有些学生则刚刚开始音乐之旅。
Andover提供多样化的课程、私教和表演机会，包括音乐会乐队和爵士乐队、交响乐团和室内管弦乐队、大型合唱团、无伴奏合唱团、福音合唱团和手铃合唱团，帮助学生磨练自己的才能，拓宽音乐兴趣。
视觉艺术
在视觉艺术方面，Andover尊重原创，也为学生的创意提供生长的土壤，高年级学生可以参加为期一年的高级工作室课程，学生们喜欢在艺术中心欣赏和创作作品，也喜欢到Addison Gallery of American Art度过美好时光。
活动与服务
Activities, Clubs & Community Service
Andover的学生善于抓住机遇。无论是从零开始创建新的社团，还是编辑拥有百年历史的校报，学校培养的都是大胆、深思熟虑、积极参与的学生领袖。
在这里，除了学习，还有很多事情可以做，但你已经知道了。学生活动办公室和学生活动委员会为所有学生的兴趣爱好策划了各种有趣、激动人心的活动。(舞蹈、波士顿之旅、躲避球比赛、表演）。办公室将确保学生们永远不会感到无聊，永远有不同的活动在进行。
除了周末的娱乐活动，学生活动的目的还在于培养思考者和行动者。尝试新事物。让自己走出去。以意想不到的方式成长。
学校格言是一个拉丁文短语（ non sibi），意思是 “勿为利己”。Andover是一所具有公共目的的私立学校。Andover相信，当学校将教育带入世界，并想方设法将其用于公益事业时，教育才会产生价值。
Andover的 “社区参与办公室 ”培养学生的 “non sibi”精神，监督校园内以及与Andover小镇和邻近的马萨诸塞州劳伦斯市的合作组织正在开展的数十项活动。
志愿服务不是必需的，但它是学校经历的一部分。这关系到了解社区合作伙伴的经历，与他们分享自己的经历，并共同建立新的共同经历。学生们领导着许多项目。他们招募同伴，向志愿者通报情况，并规划项目课程。在Andover的社区参与经历可以为学生将来有意义地参与社区活动打下坚实的基础，无论他们身处何地。
升学计划
College Counseling
Andover坚信，大学升学申请这一过程需要学生、家庭和辅导员这三个主要角色之间的密切沟通与合作。
如果所有相关方都能以开放的心态、智慧、诚实、冒险精神和幽默感来对待各自的角色和责任，那么这一过程就能最成功地展开。
大学升学办公室通常被称为 CCO，由院长Sean Logan领导，并配备了一支由经验丰富的大学顾问和行政助理组成的团队。
CCO 为学生提供大量的资源，旨在帮助他们找到自己与大学之间的最佳匹配。辅导员经常与学生进行个别谈话，旨在帮助学生更好地认识自己。有了明确的自我意识，学生们就能为找到匹配的大学做好准备。
如果学生想充分利用在Andover的时光，就不能一直处于对大学的焦虑之中。当学生冷静地、有计划地开始探索大学申请之路时，12 位大学顾问（之一）将致力于帮助学生找到最合适的大学。在这个过程中，学生还能学到一些宝贵的技能：决策、解决问题、自我反思、自我辩护和应变能力。
2024年，Andover毕业生成功进入芝加哥大学（13）、斯坦福大学（9）、麻省理工学院（7）、耶鲁大学（6）、哈佛大学（4）、宾夕法尼亚大学（4）、普林斯顿大学（3）、康奈尔大学（14）、哥伦比亚大学（10）、西北大学（8）、布朗大学（6）、杜克大学（4）、达特茅斯学院（3）、牛津大学（2）、巴纳德学院（2）、卡内基梅隆大学（3）、阿默斯特学院（3）等全球顶尖院校。
知名校友
Alumni
George H. W. Bush
美国前总统
美国第41任总统。他在二战期间成为美国海军最年轻的飞行员之一，战后在商业和政治领域取得成功，还曾担任美国驻联合国大使、中央情报局局长等职。
William Lewis
商人
2021年获得Andover校友卓越奖，他是麦肯锡公司前全球董事总经理，在商业咨询领域有着卓越的成就
Olivia Wilde
演员 | 导演 | 制片人
代表作品有《宿醉》系列、《爱乐之城》等。
申请流程
Application Process
高中申请者需要完成以下步骤：
第一步：填写申请人简介
Andover招生办接受申请者通过Gateway填写 “申请者简介”（申请表的第一部分）。提交 24 小时后，申请者将收到一封电子邮件，其中包含申请门户登录凭证。
第二步：面试
通过申请门户登录凭证，申请者可以（但不是必须）通过以下选项之一对申请进行补充：
- 校内面试（所有校内面试均包括校园参观）
- 线上面试
- 个人视频
第三步：标化测试成绩
对于 2025 年秋季及以后的申请者，Andover将恢复要求进行标准化测试。学生可提交以下其中一项： SSAT、ISEE、PSAT、SAT 或 ACT。
就读于美国境外非英语教学学校的国际学生需要参加TOEFL iBT、IELTS或Duolingo英语测试。作为指导原则，大多数被录取的国际学生的成绩都达到或超过以下标准： 托福 iBT 100 分、雅思 7.5 分或 Duolingo 英语测试 135 分。
第四步：完成申请
通过Gateway提交其余申请材料：
- 写作文本
- 简答和文书
- 家长/监护人声明
- 本学年成绩单
- 以往学年成绩单
- 校长/辅导员推荐信
- 现任英语教师推荐信
- 现任数学教师推荐信
- 个人推荐信
- 特殊兴趣推荐（可选）
- 艺术或体育补充材料（可选）
第五步：Character Skills Snapshot（可选）
选择参加 SSAT 考试的申请者还可以选择参加 “品格技能快照”（Character Skills Snapshot）考试。