提到了美国的社区大学，很多读者可能对这个新词汇比较陌生，那么今天我就为大家梳理一下美国社区大学的概念，它与其他四年制大学间的区别与关联，以及社区大学的优势。

什么是社区大学?

社区大学(community college/junior college)，又叫转升大学，是指两年制的公立性质的高等教育教学机构，提供通识教育课程, 即为一般四年制大学的前两年课程。毕业的学生会获得副学士学位(A.A. Degree/A.S.Degree)。有的社区大学同时提供高中课程并授予高中毕业证(例如GreenRiver College)，或者是技能型项目证书。部分社区大学也授予四年制本科学位(例如Bellevue College)。社区大学分布在全美各州，为各地区的学生提供专业的通识教育课程。其中，美国东部的纽约州、美国西部的华盛顿州、加州是社区大学教育体系等最为知名的地区，也是学生最多的地区。

社区大学 v.s. 四年制大学

• 社区大学与普通四年制大学既有相同之处，也有所区别。社区大学和四年制大学都是教育部认证的大学。
• 社区大学一般托福成绩要求较低，60分左右。四年制大学要求托福成绩较高，一般在80-100分左右。
• 社区大学不要求提交SAT/ACT成绩，四年制大学需要。
• 社区大学一般学费较低，$7000-9000/学年左右。四年制大学学费较高，一般在$20000-70000/学年左右。
• 社区大学师生比例高，班级规模在20人左右。四年制大学师生比例低，班级规模在100-200人左右。

其实我们不难发现，与四年制大学相比，最大的区别是，社区大学的学制为2年，而且他们的招生要求相对更为宽松，灵活性大，学费低，且大部分以小班教学为主。不过两种类型的院校皆为教育部认证学校，所以不是很多人误解的“野鸡大学”。

那么很多人可能要问了，那么这个2年制的社区大学有什么好处呢?你看要求这么低，而且就只读两年，是不是不够正规，质量比较差的学校?如果是这样，我们为什么要读呢?关于这一点，就要引出我们的重点，社区大学的优势。

进入美国四年制大学的几种途径，以及不同途径的学生人数和比例。从图中就可以看出，我们最常见的直接申请录取学会生比例仅为15%，转学来自四年制大学的学生比例也只有15%，而最多学生的一种进入四年制大学就是社区大学转学进入，学生数量比例高达69%。

可能有的朋友会对这么高的学生比例起疑，不过这么高的学生比例是一定尤其背后的原因。

之前有说过：加州大学系统29%的毕业生和加州州立大学51%的毕业生，最开始都来自加州社区大学的转学。今天先给大家介绍一下加州的社区大学的转学优势。

TAG协议

全称是Transfer Admission Guarantee 也就是保证录取。

加州的社区大学(Community College)跟UC签了相关协议, 只要符合UC的最低要求, 就可以申请。在加州读社区大学的学生只要满足了TAG的要求，都可以申请TAG，申请TAG的好处是只要被通过(Approved)并且保持学校的要求，基本被录取的概率就很高了。没有TAG的学生就不能保证(guaranteed)会被录取，但是州内的学生还是比州外学生容易被录取一些。除UC Berkeley, UCLA, UCSD不在TAG外，其它UC学校均可以签TAG。

社区大学保证录取的前提条件为：

• 目前在读加州社区大学
• 学生满足UC大学分校的普通教育课程和最低GPA要求
• 申请TAG(只能申请一个学校的TAG)
• TAG被Approved，并且满足申请学校Approved后的额外申请要求

(注：基本每一个UC学校的TAG requirement 都不一样，也不是每个major都可以签TAG。共同要求：一定要在申请的时候有最少30 semester units/45 quarter units。)

相对于直接申请，这种“跳板超车”的模式能够帮助留学生避开竞争愈发激烈的“直升区”，通过转学更容易进入UC名校。而对于目前就读于加州社区大学，想要转学至UC的学生而言，TAG转学协议这个优惠教育政策更是值得重点关注的。

加州大学洛杉矶分校(UC Los Angeles, UCLA)、加州大学伯克利分校(UC Berkeley, UCB)和加州大学圣地亚哥分校(UC San Diego, UCSD)这三所UC目前是不接受TAG的。接受TAG的UC有以下六所：

• 加州大学圣塔芭芭拉分校(UC Santa Barbara, UCSB)
• 加州大学欧文分校(UC Irvine, UCI)
• 加州大学戴维斯分校(UC Davis, UCD)
• 加州大学圣克鲁兹分校(UC Santa Cruz, UCSC)
• 加州大学河滨分校(UC Riverside, UCR)
• 加州大学默塞德分校(UC Merced, UCM)

还需要注意，并不是所有的专业都囊括在TAG中的!比如，UCI的Business Administration(工商管理)、Cognitive Sciences(认知科学)、Dance(舞蹈)、Music(音乐)以及Nursing Science(护理学)这几个专业就不在TAG的范围之内。

同时，还需要注意的是，每个学生只能与一个分校签订转学协议(TAG)。但是，可以向多个分校申请转学。学生没有义务一定要到签约分校注册上学。

进入美国四年制大学的几种途径，以及不同途径的学生人数和比例。我们最常见的直接申请录取学会生比例仅为15%，转学来自四年制大学的学生比例也只有15%，而最多学生的一种进入四年制大学就是社区大学转学进入，学生数量比例高达69%。

可能有的朋友会对这么高的学生比例起疑，不过这么高的学生比例是一定尤其背后的原因。上面我们介绍了加州社区大学的特点和优势，接下来给大家介绍华盛顿州的社区大学的特点和优势。

华盛顿社区大学除了有与优秀院校的相关协议，以保证录取率的优势以外，同时他的连读项目也非常吃香。

美国华盛顿州是目前唯一允许中国高中在读生直接进入美国大学学习的州，符合条件的学生可以跳过两年的国内高中学业，直接进入美国的社区大学开始学习大学一年级的课程，同时取得美国高中和大学一、二年级的学分，并在完成学业后获得美国华盛顿州的高中毕业文凭与副学士学位后，再转入其他优秀大学的三年级。

美国高中大学连读项目的优势?

直通大学：中国高中学生可以在高中毕业之前就赴美学习大学课程，至少可以比同龄人提前一至两年从美国大学毕业;16岁进入社区大学，18岁转入四年制大学，20岁即可本科毕业。

收获双重学位：同样的时间获得两倍成果。两年毕业，拥有高中文凭以及大学转学副学士学位。通常不需要额外的时间。

提前适应：年纪较小的学生适应能力强，对提高英语水平及生活能力都很有帮助;

省时省力: 同时获得华盛顿州高中文凭与大学一二年级的学分，所学课程可同时算作高中学分与大学转学学分;

节约学费：美国社区大学的学费不到四年制大学的一半甚至更低，非常经济;

提高成绩(GPA)：即使高中成绩不算理想，较难申请到名校，可利用社区大学修课时间用功读书，提高GPA分数，对接下来转入四年制大学将有很大帮助;

小班授课与个人协助：社区大学一般采取小班授课，并提供每位学生个性化的协助。经验丰富的咨询老师可协助学生安排课程，选择专业，提前做好转学准备。

美国高中大学连读项目普遍么，能去什么样的学校?

高中大学连读项目的毕业证书在全美都是认可的，所以学生毕业后可以正常申请所有的大学。因此，这些高中大学连读项目的学生可以去的名校非常多，譬如加州大学伯克利分校(US News 全球大学排名3)，圣地亚哥大学(18)，华盛顿大学(14)，俄亥俄州立大学(34)，南加州大学，加州大学戴维斯分校， 加州大学欧文分校， 普渡大学，旧金山大学等。

3.符合此项目的条件是?

a. 年满16岁，有高一成绩单，但未在本国或美国高中毕业或取得高中毕业文凭;

b. 学生托福成绩61或雅思成绩5.5，可以直接进入大一课程，否则必须先学习英语强化课程。

4. 有国际生高中连读项目的华盛顿社区学院：

• Green River College,
• Seattle Central College,
• Whatcom Community College,
• North Seattle College,
• Cascadia College,
• Skagit College,
• Shoreline College

如果你已经完成了10年级的课程，那么在16岁的时候差不多就可以入读社区大学大一，17岁的时候读完大二，能同时拿到高中学位以及副学士学位。18，19岁时进入四年制大学读完剩下两年后，拿到硕士学位。

如果你已经在所读院校完成了10年级和11年级的课程，那么就等于在17岁的时候进入社区大学的连读项目，18岁读完拿到高中学位及副学士学位。19，20岁进入四年制大学读完剩下两年后拿到硕士学位。