乔治·华盛顿大学（The George Washington University），简称GWU或者GW，是世界著名的美国顶尖私立综合性大学。GWU要求所有学生严格遵守学术诚信政策要求，一旦被怀疑有学术不诚信行为而上报到学校，则有可能面临严厉的处分。
01、乔治华盛顿大学学术违纪定义
1. 作弊：
使用或试图使用未经授权的材料、信息或学习辅助工具进行学术练习；在任何学术活动中参与未经授权的合作；提交事先准备好的课堂考试作业; 抄袭其他学生的考试；使用他人的作品作为自己的作品（包括合同或付费作弊）；违反考试的管理规则；违反任何与学术有关的课程规则或项目的完整性。
2. 捏造：
在学术活动中伪造数据、信息或引文。
3. 抄袭：
歪曲文字、想法或一系列想法，称其为原创或自己的。抄袭包括未注明出处、不当释义、故意抄袭、和/或自我剽窃，示例如下：
- 未能引用：使用或表述他人的词语、想法、数据和/或其他工作材料，没有必要的文本归属注明这些材料的原作者。文本归因包括，但不限于括号内的引文、脚注或其他表示学术材料的原始来源。
- 不当释义：使用来自原始材料的直接语言，包括短语或完整句子，却不包含引号；缺少引号，错误地将这些词误归于作者。如果作者的文字与来源的用词选择相呼应，并且呼应的单词选择不在引号中，则很可能归为不当释义，即使包含文内引用。正确的释义要求通过文内引用或同等内容，用作者的话重述原始材料并注明原作者出处。
- 故意剽窃：故意使用和展示他人文字，没有适当的对想法、数据或其他工作材料致谢、引用或归属。材料不需要逐字逐句复制才构成故意抄袭。
- 自我剽窃：提交之前提交过的作品的全部或部分内容，并视新提交的作品是原创作品，或者同一内容同时提交多门课程。除非讲师明确允许在给定的作业中这样做，否禁止此类提交行为。
4. 伪造大学学术文件：
伪造、篡改、隐瞒重大信息、作出虚假陈述或歪曲事实的学术文件，包括但不限于学术成绩单、学术成果文件、推荐信、入学申请或相关文件。
5. 助长学术诚信违规行为：
采取任何人知道或合理应知的行为，去协助他人违反本准则。即使给予帮助的人未注册同一课程。
6. 违反处分结果：
违反任何基于学术诚信守则给出的制裁条款或其他分配的处分内容。
02、乔治华盛顿大学违纪处理流程
1. 课程的讲师通过联系学生或向学生权利与责任部门 (SRR) 提交学术不诚实指控表格，来启动学术诚信流程。学生和其他人可以联系讲师或SRR来启动该流程。
2. 当教师确定发现的违纪情况适合低等级的教育处分，同时警告处分是此类行为最适当的结果时，可以发出警告信。此警告不构成学生行为或学术行为记录，通常不会包含在一般的公开档案中。被举报学生可以请求事实调查程序来反驳警告状态和任何参加的教育处罚。在这种情况下，讲师可以选择继续进行学术诚信小组 (AIP) 流程。
3. 如果教师决定不给予警告，并建议给予与年级相关的和/或附带的教育处罚，则被指控的学生有以下三种选择：
- 接受指控和建议的处罚
- 接受指控并对建议的处罚提出异议
- 对指控和建议处罚都提出异议
4. 如果学生接受指控和建议的处罚，学生将收到SRR的结果通知，教师将实施处罚。通过接受指控和处罚，学生将放弃学术诚信小组的权利，以及学术诚信守则中概述的上诉程序的权利。
5. 如果学生对指控或建议的处罚提出异议，或对警告提出争议，则会安排学术诚信小组。
- 收到专家组的通知后，讲师将有五个工作日的时间提交其他文件/证人
- 学生将在小组审理前3个工作日内提交其他文件/证人
6. 学术诚信小组审理此案并审议确定学生负责任或不负责任。如果发现学生负有责任，小组也可能会提出处罚建议。
7. 案件和结果将转发给发生举报违规行为的学院/学校的院长或指定人员，以审查建议的处罚。
8. 教师和学生会收到小组关于学生责任的决定，以及相关院长关于处罚建议的决定（如果适用）通知。
9. 通知结果后，被申请人可以提出申诉。
03、申诉
接受指控和处罚违规结果的学生无法上诉。
对AIP的决定或相关院长或指定人员施加的处罚可能可以基于以下理由提出上诉：
- 程序存在重大偏差，影响了结果
- 在诉讼进行时出现新的相关信息，且若经过合理的努力可能会对结果产生重大影响
被学术诚信小组认定违反诚信准则，并受到相应院长或指定人员处罚的被举报学生，可以在收到结果通知后五 (5) 个工作日内向学生权利与责任部门提交书面上诉。
上诉将由教务长兼学术事务执行副校长或指定人员进行审查。之后教务长或指定人员将根据书面上诉以及AIP和相关院长或指定人员的报告对上诉做出决定。教务长的上诉决定通常会在教务长收到上诉材料后十 (10) 个工作日内做出，并提记录供给讲师和被举报学生。
教务长或指定人员关于上诉的决定是最终和决定性的，不允许进一步上诉。被举报学生所在大学的院长也将收到案件结果的最终通知。