雅思考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1 – 9分的评分制来测评，四个项目独立记分，最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。
雅思听力评分标准听力考试分为四个部分，每个部分有10道题，每题1分。问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序一致。在播放听力材料过程中，考生会获得读题、写下答案以及检查答案的时间。考生应在播放听力材料的时把答案写在问卷中。在听力材料播放完毕后考生有10分钟的时间把答案转抄到答题卡上。每段听力材料只播放一次，材料中会出现多种不同的英语口音，包括英式、澳洲式、新西兰式和美式。
| 雅思听力正确题目数量 | 雅思听力成绩 |
| 39-40 | 9 |
| 37-38 | 8.5 |
| 35-36 | 8 |
| 33-34 | 7.5 |
| 30-32 | 7 |
| 27-29 | 6.5 |
| 23-26 | 6 |
| 20-22 | 5.5 |
| 16-19 | 5 |
| 13-15 | 4.5 |
| 10-12 | 4 |
| 6-9 | 3.5 |
| 4-5 | 3 |
| 3 | 2.5 |
| 2 | 2 |
| 1 | 1 |
| 缺席 | 0 |
雅思阅读A类和G类评分标准
| A类阅读正确题目数量 | A类雅思阅读分数 | G类阅读正确题目数量 | G类雅思阅读分数 |
| 39-40 | 9 | 40 | 9 |
| 37-38 | 8.5 | 39 | 8.5 |
| 35-36 | 8 | 38 | 8 |
| 33-34 | 7.5 | 36-37 | 7.5 |
| 30-32 | 7 | 34-35 | 7 |
| 27-29 | 6.5 | 32-33 | 6.5 |
| 23-26 | 6 | 30-31 | 6 |
| 20-22 | 5.5 | 26-29 | 5.5 |
| 16-19 | 5 | 23-25 | 5 |
| 13-15 | 4.5 | 19-22 | 4.5 |
| 10-12 | 4 | 15-18 | 4 |
| 6-9 | 3.5 | 12-14 | 3.5 |
| 4-5 | 3 | 8-11 | 3 |
| 3 | 2.5 | 5-7 | 2.5 |
| 2 | 2 | 2-4 | 2 |
| 1 | 1 | 1 | 1 |
| 缺席 | 0 | 缺席 | 0 |
雅思口语评分标准 （2023最新版本）
| 流利度和连贯性 | 表达流利，非常偶尔出现重复或自我修正情况；出现犹豫仅为准备后续表达的内容，而非搜寻合适的 词汇或语法；表达符合情境，衔接手段完全可以接受；话题阐述非常连贯且延展恰当； |
| 词汇多样性 | 在所有情境中灵活准确地使用词汇；持续使用准确的语言和习语； |
| 语法多样性和准确性 | 除了英语为母语者也会犯的口误外，语法结构始终精 确无误 |
| 发音 | 使用丰富多样的语音特征表达精确及/或微妙的意义；在表达过程中始终灵活使用各种话语连贯特征；表达过程中听者理解毫无障碍；口音不影响理解； |
| 雅思口语8分 | |
| 流利度和连贯性 | 表达流利，非常偶尔出现重复或自我修正情况；偶尔出现犹豫是为搜寻合适的词汇或语法，但通常是 基于思考内容；话题阐述连贯、恰当、贴切； |
| 词汇多样性 | 可以使用丰富的词汇自如灵活地谈论任何话题并表达 准确信息；熟练使用不常见的词汇及习语，但词汇选择和搭配偶 尔欠准确；根据需要有效使用改述； |
| 语法多样性和准确性 | 灵活地使用多种语法结构；大部分语句准确无误；偶尔出现使用不当或非系统错误；可能反复出现一些 简单错误； |
| 发音 | 使用多样的语音特征表达精确及/或微妙的意义;能够保持合适的节奏；在长句的表达中灵活运用重音 和语调，但偶尔出现偏差 ;表达过程中始终易于听者理解 ;口音几乎不影响理解 |
| 雅思口语7分 | |
| 流利度和连贯性 | 能进行持续、充分的表达，无明显困难;有时出现犹豫、重复及/或自我修正情况，经常出现在 句中，表明搜寻合适语言时存在问题，但不影响连贯性;灵活使用口语语篇标记、连接词和衔接手段 |
| 词汇多样性 | 可以灵活地使用词汇讨论一系列话题;有一定能力使用不常见的词汇及习语，对语体及词汇 搭配有明确意识，但有时不甚恰当;有效地进行改述; |
| 语法多样性和准确性 | 灵活地使用一系列语法结构，语句通常准确无误;有效使用简单与复杂句型，但存在一些错误；可能反复 出现一些简单错误; |
| 发音 | 展现出 6 分水平中的所有积极特征及 8 分水平中的部分积极特征; |
雅思作文评分标准 （2023最新版本）考官按四项标准分别评等级分：
Task 1: 写作任务完成情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。
Task 2: 写作任务回应情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。
雅思9分大作文标准
写作任务回应情况 | 恰当地回应并深入讨论了问题以清晰且充分展开的观点直接回答问题 论点相关、充分扩展且有很好的论据支持 内容或论据支撑上的错误极少 |
连贯与衔接 | 可以毫不费力地理解其信息 衔接手段运用自如，行文连贯连贯或衔接方面的错误极少；熟练地运用分段 |
词汇丰富程度 | 词汇使用体现了充分的灵活性及准确性 拼写和构词方面的轻微错误极少，对于交流影 响极小 能准确和恰当地使用丰富的词汇，能自然使 用并掌握复杂的词汇特征 |
| 语法多样性和准确性 | 使用丰富多样的句子结构，具有完全的灵活性 和掌控能力 微小错误极少，对交流影响极小 全文的标点符号和语法运用得当 |
| 雅思8分大作文标准 | |
| 写作任务回应情况 | 恰当且充分地回应了问题； 以清晰且充分展开的观点回应问题 论点相关，适当进行了扩展和论据支持； 偶尔会出现内容上的遗漏或错误； |
连贯与衔接 | 可以轻松地理解其信息 符合逻辑地组织信息及论点，衔接处理得当 偶尔会出现连贯或衔接上的错误 充分且合理地分段充分且合理地使用分段 |
词汇丰富程度 | 流畅和灵活地使用丰富的词汇，达意准确；熟练地在适当时候使用不常见的词汇或习语， 尽管在词语选择及搭配上偶尔出现错误； 拼写和构词方面偶尔出现错误，但对交流影响极小； |
| 语法多样性和准确性 | 灵活而准确地使用丰富多样的句子结构； 大多数句子准确无误，标点符号使用得当； 偶尔会出现非系统性的错误和不恰当之处，但 对交流影响极小； |
| 雅思7分大作文标准 | |
| 写作任务回应情况 | 恰当地回应了问题的主要部分 呈现并发展了一个清晰的观点 发展主要论点并对其进行论证，但有时会出现过于一概而论的倾向或者 论点缺乏重点，支撑论据/材料缺乏准确性； |
连贯与衔接 | 符合逻辑地组织信息及论点，清晰的行文推进发展 贯穿全文（有时会出现一些微小错误）；灵活地使用包括指代和替换在内的一系列衔接手段，但有时不准确或过度使用，或使用不足；总的来说，分段有效地支持了全文的连贯性，段内的论点组织符合逻辑； |
词汇丰富程度 | 使用词汇足够，具备一定的灵活性及准确性； 具备使用不常见及/或习语词汇的一定能力； 对语体及搭配有一定认识，但有时使用不当 拼写和构词方面仅有少量错误，不影响整体的清晰度； |
| 语法多样性和准确性 | 使用各种复杂的句子结构，具有一定的灵活性和准确性； 对语法及标点符号掌握得较好，句子通常都准确无误； 有时反复出现少许语法错误，但不影响交流； |
| 雅思考试的总分九个分数段及所对应的语言能力描述如下 |
|---|
| 雅思9分 | 9分 专家水平接近母语为英语人士水平具有完全的英语运用能力，做到适当、精确、流利并能完全理解语言。 |
| 雅思8分 | 8分 优秀水平非常流利，基本没有错误能将英语运用自如,只是有零星的错误或用词不当。在不熟悉语境下可能出现误解，可将复杂细节的争论掌握的相当好。 |
| 雅思7分 | 7分 良好水平流利，准确，偶有错误能有效运用英语,虽然偶尔出现不准确、不适当和误解。大致可将复杂的英语掌握的不错，也能理解详细的推理。 |
| 雅思6分 | 6分 合格水平能够较流利使用英语大致能有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生但能使用并理解比较复杂的英语，特别是在熟悉的语境下。 |
| 雅思5分 | 5分 基础水平基本掌握英语，能进行日常交流可部分运用英语，在大多数情况下可明白大致的意思。虽然经常出现错误，但在经常涉及的领域内可应付基本的沟通。 |
| 雅思4分 | 4分 有限水平有较多错误，但能表达基本意思只限在熟悉的状况下有基本的理解力，在理解与表达上常发生问题，无法使用复杂英语。 |
| 雅思3分 | 3分 极有限水平可进行简单沟通在极熟悉的情况下也只能进行一般的沟通，频繁发生沟通障碍。 |
| 雅思2分 | 2分 初学水平掌握简单词组除非在熟悉的语境下，几乎只能使用孤立单词或短句表达最基本的信息，不能达成有效沟通。难以听懂或者看懂英语。 |
| 雅思1分 | 1分 不懂英语掌握个别单词，几乎无法交流最多能说出个别单词，根本无法用英语沟通。 |