美国本科留学规划
从高中迈入大学可谓是每一位高中生人生发生改变的起点。然而这句话目前来看，似乎有点过于清醒了，在那个时间当口，绝大部分的人依旧还是刚刚脱离高考的内卷和应试压力，处于一种“放飞自我”的解脱状态。在没太多人指导的一个状态下，填了一个自己似乎还不太反感的院校和专业，就这样稀里糊涂的进入了大学的时间节点。
家长们的状态是：自己的孩子进入到符合自己职业发展期望的大学，学习自己感兴趣的专业，在大学通过各种活动获得立足于社会的各项综合能力，无疑可以为今后的人生道路铺开坦途。
然而学生们，依旧还需要在漂流几年才可以清醒，自己到底应该如何规划自己这短暂的大学四年青春时光。
做留学规划就是要清晰自己的目标。这个目标可以很多维度。
诸如我想成为一个什么样的人？
引领改革创新时代潮流的企业家？为人民服务的公务员？传道受业解惑的高校教师？极度创造性的导演艺术家？还是极具表演天赋的演员？身心灵和一脱离俗世的佛教徒？还是思辨逻辑、天马行空、哲思智见的哲学家？是埃隆·马斯克一样的科技狂人？亦或是爱因斯坦一样的理论创新的物理学家？
我想成为什么样的人，这事儿如果很早就想清楚了，这就是一个很幸运的事情。比如巴菲特，他12岁就接触了证券，并且发现这就是他一辈子的最爱，而且也很幸运的从事了一辈子，that’s it！
有一些人就需要一些时间去自我探索和自我发现，慢慢在做事情的过程之中才会逐渐了解自己，然后给自己一个清晰的事业规划和方向选择。
还有一些人，就会在社会伦理和社会现实之中委屈自己，选择了一些自己并不太喜欢的工作，然后慢慢地、慢慢地过下去。如果自己愿意也没啥关系；如果这都不是自己想要的，那就不太建议这样。
如果自己并不喜欢这样的工作或者工作属性，那就赶紧换，趁年轻，先尝试50个工作种类，总有一个适合你的；没找到合适的，就继续。干着自己并不喜欢的工作，又不离职；这就和另外一件事情很像。找的人并不是自己喜欢的，待在一起又不舒服，还不离婚，最后痛苦的都是自己。
人生有两个事情超级重要，一个是工作；一个是另外一个人。因为这两件事情都占据了人生几乎全部的时间。上班是和工作打交道；下班后是和另外一个人打交道。所以，这两个事情都马虎不得，都非常重要；其他的事情可以马虎一点，这两个事情是绝对不能马虎的，不然幸福在哪里呢？
所以，先慢慢琢磨清楚自己想成为一个什么样的人，这个事情很重要。你在哪一类工作属性之中感觉最快乐、最有乐趣和成就感，大概率那就是属于你的职业发展方向。
这个事情可以自己先内观和反思，可以找几个靠谱亲近的朋友来提提建议；也可以通过专业的性格和职业评估报告来做检测，得出一些合适的职业发展结论和方向性指引。
下面的就是根据我的职业发展规划和职业战略设计，反向定制和规划。比如一个知名投资家，我如何才可以实现这个目标？
美国最知名的金融经济类专业排名？学校经济类专业热度？校友知名度？未来中美大国博弈宏观政经分析？地缘政治和世界格局战略纵深分析？在中美博弈时代背景下，未来金融行业大发展的国际舞台在哪些国家？如何进入这些国家？然后在某特定强势金融国家里的金融行业上中下游产业链分析？岗位职能和个人性格匹配深度分析？再就是岗位的职业生涯晋升路径分析？
这些基本就一个职场精英的职业生涯规划大战略和小切口的完美组合。
美国大学本科有什么样的录取条件
美国大学本科的录取条件分为两个部分。
一是看学生的硬件条件，审核学生初三至高中三年的各学期成绩（如有高三毕业会考成绩及国内高考成绩也需要提供）、语言成绩（参加托福或雅思考试的成绩）及美国大学入学标准化考试（Scholastic Assessment Test, SAT）的成绩或另一美国大学入学考试俗称美国高考（American College Testing, ACT）的成绩，如果申请美国排名前50名的大学一定要提供SAT或ACT成绩。
针对于硬性条件和标准化考试，在人力可以提高的范围内，尽最大努力提升，这是个人可以掌控的一些东西，不提高那就是自己不努力了，这就没办法。
二是软件条件，包括本人简历（resume）、在读学校老师的推荐信（recommendations）、个人陈述（personal statement）、回答学校问题（essays），美国大学通过这些材料了解学生个性特点、个人特长、综合能力等软素质。
这个东西，就可以精心设计，艺术性和创造性的东西会多一些。不同的指导申请团队由于信息差、资源差、经验差、民族种族差和地缘优势差，设计出来的东西完全是不太一样的。核心还是要看申请和咨询团队老师的综合实力和种族优势，比如白人高校的教授老师亲自组成的留学咨询团队，这就毫无疑问会比华人留学咨询老师团队实力高出好几个层次，不在一个维度。
申请美国排名前50名大学的学生往往硬件条件都能达到学校要求，这时软件条件就成为大学筛选申请者的重要依据，申请排名前50名大学的学生硬件条件和软件条件的比重各为50%，申请50名以后学校的学生硬件条件占60%～80%，软件条件占20%～40%。
如何做留学规划
首先，要了解以下留学规划的主要内容。
（1）我是谁？我从哪里来？我想成为一个什么样的人？
（2）确定自己的专业方向。
（3）选择适合自己的目标大学。
（4）获得目标大学所需的成绩。
（5）获得目标大学看重的软素质。
（6）做好时间规划，及时提交申请。
（7）留学费用和各种生活社交经验和技能
（8）未来职业发展和就业目标所需的各种硬件技能和软实力
确定自己的专业方向需要注意什么
美国大学本科教育并没有要求学生在申请时确定自己的专业，可以允许学生在通过大一、大二的学习之后根据自己的兴趣爱好来确定自己想读的专业。但是留学生在申请的时候最好确定自己的专业方向，这也是学校考查学生是否有清晰目标的重要标准之一。
很多学生及家长选择专业方向很容易随大流，看重眼前的热门专业，其实这未必是明智的。例如，有的学生数学基础、逻辑思维能力都很差却选择读商科，即便获得大学录取，也不容易毕业。美国大学采取的是宽进严出的政策，学生拿不到规定的学分是很容易被劝退而拿不到毕业证，这导致学生留学半途而废，得不偿失。
所以，学生最好根据自己的学科偏好、性格、兴趣爱好、特长及志向来选择适合自己的专业，这也是能够深入持续学习和研究的基础。
选择美国大学需要考虑哪些因素
因学生的志向不同，对学校的要求和侧重点也会有所不同，家长和学生常考虑的选校因素有以下几项。
（1）学校及专业排名。学生可以了解学校的优势和实力，根据自己的能力选择心仪的大学。
（2）学校地点。学校的地点与当地的经济发展、生活水平、治安情况等方面都是紧密相关的，如果学生申请理工科，可以选择加利福尼亚州的学校；如果申请商科，可以选择东海岸的学校；如果申请生物科技、农业科技等，可以选择得克萨斯州等中西部地区的学校。
（3）学费与生活费。根据学校所在地点不同，学费和生活费也都各不相同。一般来说位于美国东海岸及西海岸学校的学费及生活费较高，位于南方、中西部、五大湖区的大学相对来说学费和生活费都低一些。
（4）入学要求。需要仔细查阅并了解学校的录取条件，如语言成绩要求、软件素质要求、其他作品以及专业相关的特殊要求等，以便确定哪些学校自己有能力申请、哪些学校不适合自己。
（5）中国人的比例。有的学生希望所在大学的中国留学生少一些，认为这样可以更快地融入异国校园的文化和生活之中；有的学生反而希望中国留学生多一些，这样会减少在异国他乡生活的孤独感。一般来说，加利福尼亚州和美国东海岸的中国留学生较多。
（6）治安环境。留学美国的家长担心较多的是当地的治安问题，美国几乎每年都会发生我国留学生因当地治安问题出现意外的情况，所以选择治安环境相对较好的地区是很重要的。
（7）学校的生活环境。有的大学坐落在繁华的都市，有的大学建在风景优美但是人迹罕至的小镇上，学生可以根据自己的喜好选择。例如，纽约大学处在繁华的市区，尽管校区很小，但是周围的多元文化环境却可以让学生有更深入的体验。
（8）实习机会。有些大学的某些专业可以为留学生提供非常多的实习机会，有的甚至可以推荐留学生进入跨国公司实习，这对留学生来说是非常宝贵的。因此在选择学校时，就要考虑是否有与本专业相关的实习机会，如读计算机或电子专业可以选择加利福尼亚州硅谷附近的大学、读机械制造或汽车工程专业可以选择位于底特律重工业区附近的大学。
（9）大学所在地区的气侯。有些来自热带或亚热带地区的留学生到位于寒带地区的大学就读，虽能够领略不同季节变化所带来的自然景观，但是有的州每年常会有七八个月的雪季，对于怕冷的留学生来说不一定能适应。
（10）获奖学金的机会。美国大学每年都会有一定额度的奖学金给非常优秀的留学生，如果觉得自己实力够强可以考虑这个因素。
如何合理地选择目标大学
大学申请是一个双向选择的过程，学生在选择大学的同时，大学也在选择符合自己录取条件的申请者，所以留学生在选择的时候既要量力而行，又要尽力而为。
你可以采用分层次选择目标大学的策略：
首先选择2～4所保底大学，以确保就目前自己的实力完全能够获得保底大学的录取；
再选择3～5所目标大学，目标大学是相对满意的大学，尽管竞争比较激烈，学生大致有七成以上把握能够申请成功；
最后选择3～5所冲刺大学，这些大学是自己心仪的，只是就目前的实力来说还有一定距离，需要自己通过加倍努力才有可能达到这样大学的录取条件。