为什么前两年不要，这两年又要了？名校到底在用SAT成绩衡量些什么？

事实：     

现阶段SAT的需求较前两年有了较大回升，因为随着一批在疫情期间没有被SAT洗礼过的同学在highly selective的学校中逐渐进入高年级，学校也开始意识到教学进行的“不顺畅”——教不会！      SAT考试成绩好也许并不代表同学一定是个很好的candidate，但是SAT成绩不好/没有，很大程度上说明同学在文字分析中可能有问题，积累不够。

现阶段针对SAT考试的宣传，比如：考试时间变短、题目变少、整体阅读难度下降等，是真的吗？

事实：

1. 随着2023年国际考区的实践，SAT机考难度日臻稳定。虽然机考和纸笔考试在形式上略有不同，但这种差异可以忽略不计。2023年国际考区实施机考改革的同时，北美考区还是原有的纸笔考试，其目的就是以纸笔考试的难度为准绳去调整机考版本的难度/分数，使其可以与纸笔考试的难度/分数相符；

2. 时间来到2024年，我们观察到同学们的分数相较之前在下降——3月SAT考试，海淀区两所头部校整体平均分数都在1430+，西城区头部校平均分为1480+；

3. 个体案例中，我们从一些途径得知很多托福110+的同学没有取得与托福成绩相匹配的高分：长三角头部国际校高一115的同学，学习SAT近一年半，3月份的成绩只有1470；海淀区头部校一位同学12月SAT 1440，经过寒假准备成绩不升反降，3月SAT 不到1400；另一位自学SAT的同学认为3月可以达到1550+，实际考试不及1500……这些例子佐证了一点：目前SAT考试难度不但没有变简单，反而越来越难，遴选度越来越高；

对于SAT考试，我们应该相信什么？

事实：     

非常值得相信的是，托福成绩110+，大概率在短期是可以得到不错的成绩。但假象是：托福成绩100+与110+相差不大，这些低了10分的同学同样可以在“时间短，付出少”的情况下，“轻松”征服SAT这座大山。好听的话谁都喜欢，同学和家长都会欣然接受这种判断，因为可以省出时间去做其他的“项目”，不用焦虑暑假的时间分配，不用因为“是去学裱花还是去夏校”的问题跟孩子产生冲突。看似好处多多，但往往事半功倍。甚至到了申请阶段才能感受到没有实打实的成绩，只“玩花活”，心里是很没底的。

用准备高考的强度去面对标化考试到底是不是危言耸听？    

事实：

几年以前，西城某头部校讨论国际部该如何应对标化考试和语言考试时提到：“在战术上重视，在时间上配合，在准备时要拿出应对高考的态度和强度”。这也许是笑谈，但这样的说法帮助很多同学正确认识考试，摆正自身位置和心态。其实很多家长自己都是经过了严格的选拔才考上了名牌大学，回想曾经战斗过的岁月，多少个不眠之夜……应记得浸泡式高强度的学习才能快速积累阅读量，提升阅读分析能力；而浸泡式学习中稳定的节奏/状态，也让考场上的发挥更加可控。有了必要的过程，才能追求相应的结果。