出分时刻总是几家欢喜几家愁的，在庆祝高分学员顺利毕业的同时，也希望尚未取得理想成绩的大家不要气馁!我们专门为大家准备了一篇关于SAT三个科目的细致分析。在这里我们不做陈旧的科普，而是提供根据实际学习过程中的痛点和心得总结分析的实战型学习策略。希望能够帮助到正在迷茫的部分学员~

SAT阅读到底在考什么?

SAT机考阅读是改革中变化最大的。文章长度由篇章缩短成段落，文章的题材增加了诗歌理解。

我们一起来梳理一下SAT机考阅读考察的重点：

首先，侧重考察对文段结构的理解和分析。阅读文段都有着清晰的结构和逻辑，尤其是比较/对比逻辑关系常出现。如果没有理清整个文段逻辑结构就去做题，大概率会觉得自己根本没读懂，遑论去选答案。

其次，同时考察信息整合能力。读完文段后，要在理解文段的基础上提取重要信息并整合，从而选出正确答案。

最后，单词!单词!单词!阅读中会直接或间接去考察单词，有些词汇对于母语者来说都难度不小。今年3月9号SAT考试后，部分学员反馈说单词题好难，有时候甚至四个选项中三个不认识。所以，认为不用背单词也可以拿到好成绩的同学，真的要放弃幻想。

如何训练SAT阅读能力?

先回答一个老师们常被问到的问题：阅读好的孩子从小就读英文原版书吗?

原版书籍阅读对英语学习肯定是有帮助的，在做长线规划时可以加入这一条。但对于SAT机考阅读来说并不是决定性因素，所以阅读较少的同学不必惶恐。无论是阅读理解的能力，还是高阶的英语水平，都不是由某单一因素组成的。

1. 积累词汇，掌握词义变化

很多同学厌烦背单词，但是单词就像是万丈高楼的地基和砖石，其重要性不言而喻。SAT阅读中，对单词的直接考察非常多，这是“背了就得分”的题目;间接考察更是不用说，词汇积累不够根本读不懂文段。背单词并不是只能通过机械记忆，要善用单词学习工具，快速增加词汇量;同时学会用生词本及时记录新词汇，日积月累。

阅读分析长难句

阅读文段中有大量的长难句，理解错就会造成整体的偏离。所以，在搭建了系统的语法体系之后，学会综合运用，比如较复杂的从句，分词结构等。句子结构理清了，含义自然就清晰了。

掌握文段结构和逻辑

阅读理解不能仅盯着某个句子，而是要厘清句间关系和逻辑。可以优先关注段内转折词和序列词，例如however, moreover, in addition;firstly, secondly 等;这些词可以帮助我们快速捕捉到文章的主要逻辑结构和关键信息，同时也要关注段落的主题句和结论句，这些都能够帮助我们理解文段内容。

提高题干理解能力

经常有学生做题出错是因为题干阅读有误。理解题目是答对题目的基础，一定要认真读题，仔细对比选项，不要混淆内容，更不要自己脑补，始终关注问题本身，答案必须来自于原文。

怎么帮助学生提分?

每个学员都有独立的学习档案，记录语言基础、核心问题、上课模式、学习习惯等，内容全面且细致。每次课后，任课老师会根据学生课堂表现进行更新，定期模考检测，随时灵活调整学习方案。

SAT阅读的训练，我们会分为以下几个步骤：

1)拆分能力，逐一训练提升。上文中提及的能力训练的几个维度，比如长难句分析、文段结构分析等，老师会引导学生一点一点完成，直至他们独立拥有这样的能力和意识;

2)讲授解题策略。和所有标化考试一样， SAT阅读解题总是有规律可循的， 经验丰富的老师掌握了很多这样的经验和策略，让学生少走弯路。比如某一类话题的文章典型的发展结构和常见出题点等， 又或者易错选项的出处;

3)充分利用学习系统练习。

此外，我们还有助教老师监督学员背单词，定期一对一检测背诵情况，让学生无懒可偷，最终由被动变主动，形成良好的词汇积累习惯。

改革后的文法闭着眼睛都能拿满分?

很多同学看了机考改革后的官方样题后，觉得阅读和文法都比之前简单了。坦白说，从考试形式来说，长篇文章改成段落，在阅读上相对比较友好;此外，原本一些较复杂的题型也不考了;从这些角度来说，机考确实简单了。

然而，在过去考生普遍丢分多的考点，比如标点符号、倒装、虚拟、时态、非谓语等，依旧是重点。从改革后的这一年我们所观察到的学生练习数据来看，保证文法高准确率似乎不像我们想象的那般简单;阅读文本变短，意味着利用上下文猜答案的可能性降低了;同时，长难句分析难度变大，一旦句子没读懂，完全无从下手。

说一千道一万，还是不要心存侥幸，或者过于轻敌。要想考出高分，依然需要踏踏实实地学，把知识点牢牢掌握，才能在千变万化的考题中找到决胜之道。

平时应该怎么学?为什么?

首先，机考语境下的SAT文法到底考什么?

SAT文法部分主要考察英语语法的基本知识和运用。其中包括主谓一致、代词的正确使用、动词时态和语态、句子结构，还有标点符号和逻辑词等。要熟悉这些基本知识，并能够准确地运用到具体的题目中。备考过程中，要对这些基本知识进行系统性的学习，查漏补缺。

其次，在系统掌握全部知识点之后，针对常见错题难题进行集中训练。

我们发现并总结了考生常见的一些错误，其中包括单复数、时态、语态这种非常简单但易犯糊涂的错误;还有标点符号、逻辑词和非谓语等需要较强的句子结构知识的“高端”错误;此外，每个学生也有个性化的错误。在备考过程中，要学会总结分析自己的错题，并通过大量的练习来加以纠正。

此外，学习并正确运用解题策略。

一些学生比较心急，上来就问解题技巧，实则是在问捷径。我们是非常不赞同走捷径的，我们鼓励并帮助孩子们夯实基础，然后在良好的基础之上，再去辅以解题技巧，才能达到事半功倍的效果，否则对于题目的理解永远只会浮于表面。

国际学校的学生与公立校国际部的学生在每个科目上都存在差异。这里我们分享的是大体情况，实际情况一定存在个性化差异，所涉及因素包括但不限于学生从小到大的语言学习路径、学生与生俱来的逻辑思维能力、学生的学习习惯和学习能力等。

通常来说，针对这三个科目：

阅读：国际学校学生优于公立校国际部学生一些

文法：公立校国际部学生优于国际学校学生一些

数学：公立校国际部学生优于国际学校学生一些

以文法为例：

国际学校的学生有一些共性：由于学校日常是全英文教学，平时的输入足够多，所以大家的“语感”是比较好的，但是这种 “好”，对于SAT的文法高分或者满分还不太够。个别考点(如punctuation，subject- modifier placement)，如果没有系统性的语法知识做支撑，是靠语感很难顺出来的，这时就会出现做题很快，但没有理论支撑去判断对错，题刷了一堆，最后原地踏步。

SAT数学到底难不难?

大家都说SAT数学对于中国孩子来说轻而易举就可以满分，导致很多学生在备考时忽略了数学这一块的学习，考完却发现实际难度超过了想象，原本以为凭借天然优势可以稳拿的800分，最终结果却不尽人意，问题到底出在哪里?

College Board官网给出的SAT机考数学考察范围分为4个单元：Alebra(代数)、Advanced Math(高等数学)、Problem Solving and Data Analysis(解决问题和数据分析)、Geometry and Trigonometry(几何和三角学)。表面上看来这4个单元所涉及的知识点并不难，其中考点最密集的高数单元，只要熟练掌握二次方程和指数函数等的运用，也是足以做题的;解决问题和数据分析(俗称统计学)虽然会涉及到一些高中校内没学过的知识点，但也是通过简单的知识点梳理，就可以迅速掌握的;代数和几何更是对于中国学生来说比较简单。结论就是，SAT数学题并不难在知识点的深度。

但是!SAT数学包含大量复杂应用题，这一点对于部分中国学生来说无论是在题目理解还是在知识点的精准运用上都造成了一定困难。尤其是每次考试都会出现的几道复合型大题，融合了不同单元内的多个知识点，想熟练驾驭这种难度的大题，备考阶段只做单一知识点的“刷题”就不够了。

数学满分的孩子都做什么题?

我们在SAT数学的教学上强调两个点：

1. 透彻理解每个方程式原理

要求学生不仅仅知道1+1=2，更要理解为什么2=1+1。

这一点在难题频出的高等数学单元尤其明显，很多学生背下了所有方程式，学会了所有运算方法，却在面对难题时无法精准识别考点，题型一变化就在方程式使用上出错。根本问题还是出在对于方程式本身的构成原理没有达到透彻理解。

在学习过程中我们带领学生剖析方程式组成，从根源上分析每一种方程式中每一个组成部分的作用以及意义，真正达到不是靠套用方程式计算，而是用扎实的理解去剖析和破题。

2. 高维逻辑训练

平时的练习中，只做考察单一知识点的题目是不够的，遇到复合型难题还是会出现不会解题的情况。我们的难题集练习课带领孩子高强度训练复合型难题，搭建整体而不零散的数学思维，真正做到高维打低维。