在AP语言学生和家长咨询课程时，除学校外我会先要的信息是当前的托福分数。而SAT分数可以参考，但对于AP语言的学习和分数走向，机考SAT分数已沦为非重要指标

咨询端的大量沟通告诉我，在同一学年实考或模考SAT 1550+，但AP语言却考4或3甚至2的例子，还挺常见

这是为何？

机考是重点。机考和纸质版SAT实在太不同

当我19年5月参加纸质版SAT考试，不到8点进了考场，下午一点多才能出来。那时的SAT，阅读是完整篇章，有5️⃣篇52道题。作文项是做文本分析，需要手写50分钟

那时的SAT还比较能预测AP语言分数，predictive validity比现在的机考远更高

但现在的两小时SAT机考已面目全非，和AP语言的考察对象也越来越不同——体现在以下四点

1，SAT不再考写作文；AP语言重点考写作文

CB在2021年初突然宣布6月后会取消作文项，至此SAT作文彻底退出SAT考试。虽然2023年底有大量油滑机构散布谣言说作文项会回归来督促学生报课，紧跟着的却是尴尬的寂静

而AP语言——全名AP语言与写作——则重点考察学生的作文。虽然三篇作文占据卷面分的比值是55%，但课程的价值和备考时间成本，会是至少七甚至是八成在作文项

2，SAT不再考文章改错；AP语言有20-22%的分数来自文章改错

机考SAT的独立呈现题目，使其无法再像纸质版那样考编辑整篇文章（也就是国内培训机构口中的所谓语法项）

但这个查考方式却在AP语言2021年开始被植入了。目前AP语言的Section I其实不仅是阅读部分，也包含改错——会有3篇文章共20-22道题需要学生从作者的视角判断如何调整措辞和安置信息。每道题值一分，所以占据整个卷面分的20%-22%

3，SAT难题重点考察逻辑推理；AP语言的难点在咬文嚼字

每个SAT考生的程度和特点不同，但最难题目处于inference questions的比值很高。如果说纸质版SAT阅读历史篇章，经常需要咬文嚼字和准确理解意思才能选对，现在机考SAT已删去了这个高度影响分数走向的最难考点

而AP语言的三类作文里，每篇都强调咬文嚼字（Q1Q2 all the time; Q3 quote-based prompts especially）

作文内容逻辑清楚当然很重要，但刻意考察逻辑推理的题目在AP语言中没有

4，SAT完全不考知识储备；AP语言有18.3%的分数几乎都靠知识储备

如果少量的自然科学知识储备对于纸质版SAT有点用的话，目前的机考SAT形式也不利于这样考察。而个别的诗歌题目本质上依然是考察语言理解，而非文学知识

即便有人倡导读文学原著来提高此类题目的正确率，AP语言考察的全是非文学篇章，所以还是涉及不到文学知识

AP语言的Q3 Argument Essay占考试卷面分的18.3%，它最被学生恐惧，也被一些老师诟病（比如说其作文形式比较水）但本质上是考知识储备，而有真正写作实力的考生，不会惧怕考知识储备。立场有见解、观点犀利、论据合理的内容输出，得基于听力和（尤其是）阅读的输入。讨厌Q3根本上还是阅读量不够导致的观点和论据匮乏——但这些并不影响SAT考1550+的超高分