美国大学早申请所需材料与常规申请大部分相同，但由于时间提前，准备过程需要更紧凑高效。以下是早申请通常需要的材料：

1. 成绩单

• 高中成绩单：这是最基本的材料之一。需要提供从 9 年级（初三）开始到申请时的完整成绩单。成绩单应该包括课程名称、学分、成绩等级（如 A、B、C 等）或分数。对于一些国际高中或有国际课程体系的学校，可能还需要提供成绩换算说明，以方便美国大学招生官理解成绩的含义。
• 成绩单格式：一般要求成绩单是学校官方出具的，有学校的盖章和相关负责人的签名。如果学校可以提供中英文成绩单，最好都提供；如果没有，可能需要找专业的翻译机构进行翻译并公证。

2. 标准化考试成绩

• SAT 或 ACT 成绩：大多数美国大学要求学生提供 SAT 或 ACT 成绩作为学术能力的评估标准。虽然近年来有些学校实行 “Test – Optional” 政策，但如果想增加早申请的竞争力，有一个不错的成绩还是很有帮助的。对于顶尖大学来说，SAT 总分 1500 以上、ACT 总分 34 以上会比较有竞争力。
• 托福或雅思成绩（针对国际学生）：如果母语不是英语，通常需要提供托福或雅思成绩来证明英语语言能力。不同学校对语言成绩的要求不同，一般来说，托福 100 分以上、雅思 7.0 以上是比较保险的分数。这些考试成绩需要通过官方考试机构直接发送给申请的学校，以保证成绩的真实性。

3. 推荐信

• 教师推荐信：一般需要 2 – 3 封推荐信，推荐人通常是高中的任课教师，如英语老师、数学老师等，他们能够对你的学术能力、学习态度、课堂表现等方面进行评价。推荐信应该详细、具体，并且要体现出推荐人与学生的关系以及对学生的深入了解。
• 推荐信提交方式：推荐人需要使用学校官方的信纸书写推荐信，并且签字后通过学校的推荐系统或者直接邮寄给申请学校。有些学校可能还会提供推荐表格，要求推荐人填写一些额外的信息，如推荐等级等。

4. 个人陈述（Personal Statement）

• 内容要求：这是展示自我个性、兴趣爱好、成长经历和未来规划的重要材料。个人陈述的主题可以围绕自己的学术追求、为什么选择这所学校、独特的个人经历或克服的困难等展开。文章应该结构清晰、语言流畅、有深度，并且要突出自己的独特之处，避免空洞和泛泛而谈。
• 字数限制：不同学校对个人陈述的字数要求可能不同，一般在 250 – 650 字之间。例如，通用申请系统（Common Application）的主文书要求字数在 650 字左右。

5. 补充文书（Supplemental Essays）

• 学校特定要求：除了个人陈述外，很多学校还会有自己的补充文书题目。这些题目通常与学校的价值观、专业特色或校园文化有关。例如，学校可能会问 “你对我们学校的某一专业课程有什么了解和期待？” 或者 “请描述一次你在团队活动中的经历，以及你从中学到了什么，这与我们学校的合作精神有什么联系？”
• 针对性撰写：学生需要针对每个学校的具体题目进行有针对性的回答，通过这些补充文书向学校表明自己对该校的深入了解和强烈的入学意愿。

6. 课外活动列表及相关证明材料

• 活动列表制作：需要列出自己在高中期间参加的各种课外活动，包括社团活动、志愿者活动、体育比赛、艺术表演、科研项目等。活动列表要包括活动名称、参加时间、担任的角色和取得的成果等信息。
• 证明材料准备：如果有相关的获奖证书、荣誉称号或者活动成果展示（如发表的文章、制作的作品等），可以将其整理成材料集或者扫描成电子文件，作为申请材料的一部分提交。这些材料可以进一步证明学生的综合素质和个人能力。

7. 个人简历（Resume）

• 简历内容涵盖：一份简洁明了的个人简历可以帮助招生官快速了解学生的基本情况。简历内容包括个人信息、教育背景、课外活动经历、工作实习经历（如果有）、获奖情况、技能特长等。简历的格式要规范，重点突出，一般以 1 – 2 页为宜。