首页 > 美国留学 > 「挂科」对于你的美国留学规划会有怎样的影响?如何尽力补救?

「挂科」对于你的美国留学规划会有怎样的影响?如何尽力补救?

美国留学

无论是刚刚结束春学期学业的美本生、港本生,还是马上就要迎来期末季的陆本生,提到挂科,都会非常的懊恼。无论是想顺利毕业拿到学位还是规划以后的读研申请,针对挂科情况都建议大家有个客观清晰的认知。

挂科对你的留学读研影响有多大?

对于国内大学生来说,关键在于挂科成绩是否会拉低平均分。

国内大学阶段挂科通常有两种情况:

情况一:挂掉非核心课程

如果挂掉的课程属于非核心课程,并且没有很多门,通过补考通过后对最终的平均分影响不大,因此不会影响留学申请。因为美国大学招生官审核时会重点关注核心GPA成绩。

情况二:核心课程挂科

这会产生影响

这种情况又可细分为三种:

① 学院只能补考,不能重修,且补考分数只有60分。如果这门课程的成绩导致平均分下降,那么对留学会有一定影响,甚至可能降低申请学校的档次。

② 学院只能补考,不能重修,但考出多少分算多少分,或者只能重修不能补考。

在这种情况下,尽可能取得高分,不影响自己的平均分,留学申请就不会受影响。

③ 学院既可以补考又能重修。如果希望提高整体成绩,建议选择重修

对于在美国读本科的留学生而言,影响主要体现在以下方面:

挂科导致GPA降低

本科GPA是通过每一门课程的成绩,按照分数或者排名计算的。一般来说,老师给出的评分都是字母等级,比如:A=4、B=3、C=2、D=1、F=0。这里的F就是Fail,代表某一门课程不及格,也就是挂科(Fail)了。一门课程挂科就意味着该学生的GPA里有了一个零分,算整体GPA的时候这个零分就会把其他课程的分数拉低。因此,挂科真的会导致GPA直线下降。

有一个例外的情况是,如果该学生选择了“通过/未通过”(Pass-Fail)课程,那么即使挂科了也不会影响GPA。这一类课程不计字母成绩,就是把课程分为通过或者未通过,只要及格了,成绩在D以上就能拿到学分,不及格的话也只是拿到了F,没有学分但是不会影响整体的GPA。

大部分专业的必修课都是有成绩的,学生也不可能全部选择“通过/未通过”课程。

GPA过低可能被停学

如果学生本来的GPA就不是非常高,一门或者多门课程的挂科无疑是“雪上加霜”。为了保证教学成果,提高学位的含金量,美国的大学都有针对挂科制定的学术政策,比如本科学生GPA不能低于2.0。

一些学校可能会将多次挂科作为开除学生的理由,因为成绩过和多次挂科就代表学生的能力没有达到最低要求,或者是学生根本不适合这个专业。学校会做出停学或者开除的处分,因为他们认为这样的学生无法继续学业并顺利获得学位。

对于国际学生来说,停学和开除都意味着学生的F-1签证会受到影响。如果学生不能在短时间转学到其他的学校,可能就需要离境。

大学生如何避免挂科?

对于国内大学生而言,避免挂科的本质是端正学习态度,严格保障出勤,尊重授课老师,注意平时成绩。同时在期末季好好复习资料,争取记住复习资料上的每一个知识点,力争做到该拿的分都拿下。再有就是考试不缺勤,诚信应考。

而对于在美国读大学的同学们来说,则需要——

合理利用校园资源

其实美国大学的老师并不会轻易让学生挂科,除非学生严重缺勤,不交作业,不参加考试,导致最后分数完全达不到60-70分以上。

一般学生刚刚有一些学术困难的迹象时,老师可能就会和学生沟通,提醒学生要按时完成作业,按时参加考试。学生的GPA下降时,大学会将学生推荐辅导、写作或咨询中心。如果留学生能最大化利用学校的各种资源,就不至于会被挂科。

合理选课,及时止损

大部分留学生挂科都是因为课程难度大,或者选课不合理导致课业压力过大。学生上课听不懂,作业不会做,成绩下降也会伤害自尊心,从而失去了学习的动力,进入恶性循环。

针对这种情况,建议学生遇到类似的情况可以及时止损,比如drop课程,把时间用在更好的课程中,保证更好的学习效果,同时也能保持不错的GPA。

大学生如何应对挂科?

针对考虑出国读研的同学,建议在挂科后尽量重修。如果实在无法取得高分,尽量在其他方面进行补救:

例如:

多参与专业核心科研项目

参加大学开设的夏校和暑期研究

在核心期刊发表论文

参与知名企业的实习

校内外课程活动等

对于在美国大学读书的同学们而言,挂科后首先要做的就是尽量想办法提升自己的GPA。

如果学生挂科的是专业必修课,那么为了达到毕业的学分要求,学生就必须重修这一门课,重新参加考试获得新的成绩。但是,每所学校的重考分数政策不同,比如有的一些大学限制学生可以重修和重考的次数。在学生重新修课后,有的学校会让新成绩代替原来的F,而有的学校则会合并分数两次的分数。如果还没有涉及被学校处分,学生只要重修就有机会提高GPA。

如果已经导致了GPA过低而被学校处分,学生就需要尝试申诉,已减轻大学的处分。大部分学校都有降低处分的政策,如果学生能陈述合理的理由,表明自己未来会努力学习,纠正之前不端正的态度,或者提高成绩等,学校是愿意给学生第二次机会的。

最常见的学校会接受的理由是和医疗相关的解释,比如学生可能有一些健康问题,或者是压力过大导致短暂的成绩下降,都可以作为上诉的理由。

上诉的时候,建议有专业人士的帮助。因为学校一般都只给一次申请的机会,如果申诉失败,学生就只能接受处分。同时,申诉的时候也不要凭空捏造理由,学校是会要求通过听证会或者申诉信提交等程序证明自己的理由,还需要提交相关的提供问题文件、详细解释或其他信息。

针对英、澳这样的地区,挂科记录出现在成绩单上会有比较大的影响,甚至会可能因为首考成绩不佳影响正式Offer下发。

同时,大一阶段和大三阶段的挂科情况影响的严重程度也不同;挂科集中在一个学期,还是分布几个学期的影响程度也不同;不同学校对于能接受挂科的门数也有差异。因为伤病缺卡、家庭变故等原因造成的成绩波动,也建议积极与院校解释说明,争取理解。

针对GPA不理想情况,如何提升申请竞争力

如果详尽办法后,GPA依然不是很理想的情况,部分美国研究生项目允许申请者在提交申请的时候,额外交一篇专门用于解释说明特殊情况的文书。比如 GAP 的原因、重修某一门课,或者 GRE 某个单项分数很差等等……

如果允许提交解释说明文书(supplemental essay),可以好好利用这个机会。建议咨询一下专业人士的意见,有没有必要把某事单独写出来提交给学校(因为也有可能会放大学校对此事的关注度)。

同时,申请策略可以扬长避短。比如凸显专业课的成绩;通过科研竞赛、学术奖项凸显学术能力;同时漂亮的简历、细致打磨的申请文书都可以成为提升申请竞争力的法宝。

总之,无论国内读大学还是海外求学,挂科与评奖评优、保研入党、转专业、毕业及出国留学申请都直接关联,还是非常建议各位同学注意课业成绩,尽量保证好的GPA,当然遭遇主客观因素造成的成绩不理想也建议大家合理应对。