申请美国高中已然受到很大的关注，对很多准备或者已经来到美国进入美国高中的同学来讲，高中选课这件事情值得参考的攻略很少，但是又不得不否认高中的课程选择和规划对于将来大学的申请，特别是一个好的大学的申请非常重要。

高中所选择的课程，或者某一个类别的深度学习，对于美国大学在录取学生时是非常具有参考意义的。他们会根据你高中时期所选的课程以及完成度来评判你是否有资格或者能够胜任某一个专业的申请。

通常来讲，美国高中课程设置是希望通过学生对于课程的选择，确定自己的兴趣方向并且朝那个方向深耕学习。很多同学在完成了必修课程以外，还因此发现了自己非常感兴趣的学科，并且能够将这个学科学习到大学级别（AP）的课程。

美国高中不分文理科，而是采用大学的管理体制-学分制。在美国，尽管每所中学安排的课程不尽相同，但一般九到十二年级的核心课程都有：英文四年(写作，英国文学，美国文学)、历史三年(世界历史，美国历史，欧洲历史)、数学三年(几何学，代数1，代数2)、艺术则因校而异。美国高中采取学分制，一般修读18-23个学分就可以获得美国高中毕业证书。

与国内高中课程不同，美国高中课程设置非常灵活。总体来讲，美国课堂提倡学生独立思考，主动提问和行动。每个学校安排的课程也不尽相同，不过所有学校课程都有必修课程和选修课程组成。必修课包括语文（英语）、数学、自然科学、社会科学等，每个学科由不同的难度/级别组成；选修课则非常丰富，涵盖经济、法律、建筑、外语、艺术等供学生针对自己的兴趣选择。美国高中课程采取学分制，因此课程选择搭配的技巧对于GPA非常重要，学生要慎重考虑每学期的课业量，一般选择5-6门较为适量，太少学分修不够，太多则负担太重而影响GPA。有些学校提供暑期必修课课程，因此学生可以根据自身需求利用暑期的时间来修读。另外，很多高中还有大学预修相关的AP课程供学有余力的学生选择。

在美国大部分地区，高中是将课程分为不同的类别，当然也会有例如加州的部分学校会有自己独立的教育和课程体系。学校会采用学分制，四年主修课的基本要求为4门英语、3门数学、3门科学、3门社会人文、1-2门计算机、1-2门艺术、以及2-3年外语课程。每一种学科都会有不同的主修和选修课。

在这里要提醒大家的是，通常情况下国际生可以选择不参加第“2”外语课程，因为对大多数国际生来说，英语就已经是第二外语了。但往往也会有对语言感兴趣的同学选择进行其他语种的学习，如大多学校都会提供的法语、西班牙语、拉丁语等。

通常情况下，学分制会分为semester（一年两个学期）和trimester（一年三个学期）制。主修课程为每门1个学分。如果一年有两个学期，那么选修课程所占学分比就是1/2。若一年有三个学期，每个学期选修课的学分比就会是1/3，以此类推。AP课程占比和主修课一样，都是每门课1个学分。

美国高中课程介绍

美国高中常规课程

英语 (4 学分 ) ：高级英语，英国文学，美国文学，英语写作，圣经故事等

此类传统的英语课程，可以帮助学生提高词汇量、阅读理解和写作能力。具体课程包括英国文学、美国文学等。建议每年都选修英语课程。

数学 (3 学分 ) ：基础 / 高级代数，几何，大学微积分，高等数学等

典型的数学课程包括代数、几何、三角几何和微积分等。建议尽早修这些基础数学课程，为高中阶段的高级数学和科学课程做好准备。大多数大学都要求学生在高中阶段修3年数学，更好的大学甚至会要求高中4年都修数学课程。

自然科学 ( 3 学分 ) ：生物，化学，物理，环境科学，天文学，基因学等

大学希望学生在高中阶段修至少3年实验室科学课程，建议将生物、物理或者化学、地球或者空间科学各安排两个学期。更好的大学会要求学生4年都修科学课程，在前面基础科学课的基础上建议加上两个学期的化学或者物理(如果之前没有修的话)、高级物理、高级化学、高级生物。

社会科学 ( 3 学分 ) ：欧洲历史，美国历史，美国政府，神话，西方宗教学等

学习文化和历史方面的课程可以帮助理解本土和世界时事政治。建议选修：美国历史(两学期)、美国政府(一学期)、世界历史或世界地理(一学期)，另外建议再花一个学期修社会科学类的其他课程。

外语 (2 学分 ) ：法语，德语，拉丁语，西班牙语等

大学会认为选修外语课程的学生有提高自己学识的意愿，许多大学要求学生至少连续两年选修同一门外语，有的学校甚至要求更多，美国最受欢迎的是法语，西班牙语，拉丁语，其中西班牙语用处比较广。

艺术 (1 学分 ) ：音乐，舞蹈，戏剧等

研究表明，选修艺术课程的学生通常在学校和标准考试当中的成绩都较好。许多大学都要求或者建议有一两个学期选修艺术课程，包括：工作室艺术、音乐、舞蹈或者戏剧。

美国高中课程学习科目（9-12年级）：

9年级美国高中课程：英语（I）、代数（I）、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目

10年级美国高中课程：英语（语法与写作）、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目

11年级美国高中课程：美国文学、代数（II）、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目

12年级美国高中课程：英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科目

选修科目包括：高等数学艺术，艺术史，计算机，当代历史，摄影，创造性写作，世界问题，音乐，音乐欣赏，合唱，戏剧，室内音乐，出版与年鉴，演讲，等等

注：以上学科的设置仅做为参考，美国高中的课程比较多样化，每个年级会学习不同的科目，不同的学校在课程设置上也会有差异。

美国高中都有的课程：英文四年 ( 写作，英国文学，美国文学 ) 历史三年 ( 世界历史，美国历史，欧洲历史 ) 数学三年 ( 几何学，代数 1 ，代数 2) 艺术 ( 因校而异 )

必修课举例：美国高中必修课有英语、自然科学 (3 门：如生物、化学、物理或地理、环境、辩论 ) 、社会科学 ( 美国历史、世界历史、经济学、心理学 ) 、数学 ( 代数、几何、三角函数等 ) 。

选修课举例：美国高中的选修课程丰富，电讯，交通，工业，农业，水利，建筑，驾驶，商业，时装，食品，环境，经济，法律，文秘，外语，家政，航运，维修等领域。

选修课程及主要科目

视觉艺术：绘画、雕课、摄影等

行为艺术：合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐等

职业课程：木工、金属加工、汽车修理等

计算机/商科课程：文字处理、编程、图像设计、网页设计等

体育：美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球等

新闻/出版：校报、年历、电视制作等

美国高中荣誉课程

荣誉课程是美国特有的区别于标准课程的一种课程形式。相对于普通课程，荣誉课程的量并不一定更多，其区别更多在于课程程度更深和学习节奏更快。荣誉课程强调的是通过批判和独立的思考。为鼓励课堂参与度，荣誉课程一般安排更小的师生比例。

美国的高中大多都有荣誉(Honor)课。当课程难度达到一定程度可以列成荣誉课。但有时同样一门普通课，如果对个别学生的考试要求难度高，那么对这些个别学生也可以算成是荣誉课程。当然，这些要由教务长根据学生的前一学期的GPA来提前安排决定。所以Honor课是介入普通课程和AP课之间的。学分级(GPA)可以高于于一般标准来计算。比如，不是特难的课程的A成绩可以给4.25，较难课程的A给4.50。

1、特点

美国高中荣誉课程是指钻研大学学术性的学习，而非以“应试”为目的，所以不是每所高中都有，这是与AP课程最大的区别。同时，荣誉课程一般是由教授挑选有天赋的学生进行授课，通常是小班教育。荣誉课程的多少是反映师资力量大小的客观依据。

荣誉课程的学生的一个主要特点是有很强的主动性。在学业以外，荣誉课程项目鼓励学生参加志愿者活动、俱乐部、合作教育、研究、出国留学以及文化活动等。

2、进入要求和竞争标准

1)新生需要向教师和学生事务办公室咨询，征询是否合适将荣誉课程列入本人的学习计划。

2)被同意选修荣誉课程的学生必须达到一定的分数标准才能选修同一学科相应的荣誉课程，如果希望选修的学科没有非荣誉课程可以选择的情况例外。

3)AP课程成绩达到一定标准可以选修同一学科的荣誉课程。

4)符合修读荣誉课程水平，而起初修读了非荣誉课程的学生，在取得老师推荐信和主任的许可下，在第一个学期允许转入相应的荣誉课程班。

AP美国大学预修课程(Advanced Placement)

AP课程是全称为”高级课程班”(Advanced Placement)的简称，是由美国大学委员会(CEEB)在美国高中设立的一个教育项目。旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程，其难度相当于美国大一的基础课程。有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。

• Art – Art History 艺术史
• Art – Stuido Art Drawing, Studio Art 2-D Design, Studio Art 3-D Design 艺术绘画，绘画设计2D，绘画设计3D
• Biology 生物
• Calculus – Calculus AB, Calculus BC 微积分AB, 微积分BC
• Chemistry 化学
• Chinese Language and Culture 中文
• Computer Science – Computer Science A, Computer Science B 计算机A，计算机B
• Economics – Macroeconomics, Microeconomics 宏观经济，微观经济
• English – Language and Composition, Literature and Composition 英文语言写作，英文文学写作Environmental Science 环境科学
• French – Language, Literature 法语语言，法语文学
• German Language 德语语言
• Government and Politics – Comparative, United States 政府政治比较，美国政府
• History – European, United States, World 欧洲史，美国历史，世界历史
• Human Geography 人类地理
• Italian Language and Culture 意大利语
• Japanese Language and Culture 日语
• Latin – Literature, Vergil 拉丁语语言，拉丁语文学
• Music Theory 音乐乐理
• Physics – Physics B, Physics C 物理B, 物理C
• Psychology 心理学
• Spanish – Language, Literature 西班牙语语言，西班牙语文学
• Statistics 统计

如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，这是参加AP课程一个最直接的好处。ETS每年5月份举行AP考试，7月可得知考试成绩。考试成绩从1分到5分，大多数大学都视4分以上为好成绩，并可给予大学学分(有些学校不予替换)。例如申请人的微积分AP考试成绩为5分，如果你所申请的大学承认这个成绩，那你在大学一年级时就可以不选这门课程，而同样可以获得这门课的学分。这样你就有精力选修其他感兴趣的课程学习。AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生就有更多的时间选修大学其他课程，有可能提前完成学业，甚至大学四年可以完成双学位。

一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的途径。

美国高中AP课程是由美国大学理事会(The College Board)主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，接受该项考试为考生增添大学的学分，其中包括哈佛、耶鲁、名牌大学。AP考试每年5月举行，目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美国大学重要的录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所做的调查，由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂的大学学费。更重要的是，据统计拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更加出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。

AP课程的重要性主要体现在：

1、AP课程有助于提高学生的GPA。

2、表现了学生选课的难度和挑战性。衡量学生高中学术性标准最主要有四点：GPA、标化考试、年级排名以及课程的难度和挑战性。学生在高中阶段所选课程的难度和挑战性是评估学习记录的一个重要指标。

3、因为AP课程是大学课程，而美国的大学体系是按照学分来设计的，如果学生修够学分就可以毕业。所以，AP课程的学分在大学可以冲抵学分，也将缩短大学的学业时间。

AP考试：

美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。

AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。

AP考试每门课程考试费用：83美元。(根据当年的考试规定为准)

AP考试于每年3月前报名，5月考试，6月底之前考生就可以收到成绩单。

目前中国大陆只有很少数学校开设了AP考点，由于考位有限，大部分中国学生还是与考SAT一样，需要到香港，新加坡等考场。