关于AP，看这篇就够了！

报考一时爽，5月火葬场。来，悄悄地告诉我，万人空巷的AP考位，你占坑了嘛？

掰掰你的手指头，大声地告诉我，距离5月份AP考试，还有几个月？

好啦，现在看着我的眼睛，认真地告诉我，关于AP考试，你知道怎么准备了嘛？

To be or not to be, that’s a question.

什么？

学霸已经默默准备好了8门AP，你还在问我AP是个什么鬼？

是时候，深入了解一下AP课程了！

Part01AP说明文

1AP是什么

AP全称为advanced placement，即大学先修课程，分为AP课程和AP考试两大模块。

一般来说，AP课程是跟美国高中的教学相结合的，美高的课程可以分为三个层次：大学预备课程（College Prep）、荣誉课程（Honors）、AP课程。其中AP课程的难度最高，这也是为什么选修AP课程可以提高GPA的原因。

2AP课程怎么选课？

AP 课程一共分七类：文凭Capstone项目、艺术类、英文类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、科学类和世界语言类。

这些科目，原则上来说，可以自由选择科目报考，这也是AP考试跟IB和ALEVEL最大的不同。

简单来说，IB像套餐，一般来说适合文理均衡的全面学霸；而Ａlevel特别适合衔接英式大学的教育模式——进入大学就分专业，所以选择Alevel课程体系的学生，一般会在既定方向上精专；而AP可以单点，学生擅长什么就可以去考什么，丰俭由人，从考一门到考十几门，学生都可以自由选择、自由组合，这样可以让长板更长，充分向招生官展示自己的优势。尽管AP享有极大的自由度，但对于想冲击美本前30，甚至是斯坦福、藤校等顶尖学校的学生来说，AP选课也是深藏功与名。

2.1 选课门数

从CB的数据来看，5门AP是申请好学校的起步条件。但随着美本申请越来越卷，考18门AP、17门AP的案例不绝于耳。但并不推崇军备竞赛式地备考AP，在考之前，每个考生家庭一定要想清楚三个问题：what，why和how to.
2.2 选课维度

AP选课有两个维度，一个是时间，一个是学习内容。

时间上的统筹，我们以化学课程的安排进行举例说明，学生的一般学习考试顺序可以是，先学honor化学，然后参加SAT2的化学考试，再学习AP 化学。这是因为，AP化学和SAT2化学的内容基本重复，但考察时，SAT2侧重基础和记忆，而AP化学侧重对实际问题的分析。先考掉SAT2，一方面可以为AP化学进行准备，另一方面也为AP化学争取学习时间。

学习内容的统筹要考虑：

• AP课程跟校内课程之间的关系
• AP课程之间的逻辑
• AP课程跟大学专业的链接
• AP课程与活动之间的关系

>>AP与校内课程：主要原则就是避免出现知识盲区，也要避免重复学习浪费时间。比如说普高学生，普遍对统计的掌握非常薄弱。普高学生想申请美国大学，建议学生高一开始展开相关科目的学习，在高二下学期参加相应的考试，这样就有1年的时间进行充足的准备。

>>AP课程自身的逻辑：虽然AP课程可以自由报考，但是科目于科目之间还是有制约关系的。比如说，宏观经济学和微观经济学，一般会推荐学生先备考微观经济学然后再备考宏观经济，因为两者在教学内容上有部分重叠，微观经济学在经济基础和供求关系讲述的更为细致，可以为宏观经济学打好基础。

>>AP与大学专业：虽然美本强调的是通识教育，但是明确的专业职业思考会对美本申请十分有利，也会对个人品牌的打造非常加分，而每一个专业的学习都会有相应的学科要求，因此，AP考试科目的选择必须要围绕个人形象打造展开。

举个例子，传媒是很多学生向往的专业，学过传媒的人会说，“在这个世界上，每一秒都会有新的事情发生，而千千万万个传媒人则是连通世界万物的核心角色。传媒就是人类运用语言、文字、声音、图像等传媒方式进行广泛的交流，以达到情感或信息交流的目的。”这样一个注重写作、分析等能力的学科，学生可以通过参加AP心理学、AP美国历史等AP考试来提高个人的竞争力。

>>AP与活动：前面已经提过，美本申请跟公司的品牌宣传无异，都是要有明确的定位，所有的选课、活动都要围绕定位精准展开。申请时提交的文书、活动列表、奖项列表等，都必须是一个有机的整体，系统地阐述一个学生的特色。所以，AP选课与活动也有着紧密的联系。

计算机线：分为数学和计算机两条支线。数学，9年级修读荣誉课程，10年级修读AP微积分AB，11年级修读AP微积分BC。活动上10年级参与AMC10的竞赛，11年级参加AMC12的竞赛，目标以达到AIME为终点。计算机方面10年级进行AP计算机的学习，并且参与FRC竞赛（机器人比赛）。

音乐线：10年级自学AP理论，并且计划参与艺术夏校，在学校创立乐团和电影社团，让自己的音乐天赋可以通过多种载体呈现，也同样反哺到自己FRC比赛的宣传。让自己的多重才能综合服务到申请规划。最后在11年级，通过个人项目——编写音乐游戏将自己计算机和音乐两条主线融合。

3AP怎么出分？

>>教材：AP是大学先修课程，也可以抵扣大学学分，所以AP的教材等同于大学里相关科目的基础内容。College Board（美国大学理事会）一般会有相应推荐的教材。教材的特点就是内容全面，讲解深入。但对于一般学生来说，啃下这种大部头还是很辛苦的。设置AP课程的学校，老师讲解也不可能面面俱到。总的来说，还是建议通读教材，但为了减轻学习难度，学生都需要适当的教辅书。

>>教辅：教材虽好，无奈太长。美国也不乏优质的教辅材料，帮助学生学习。比较主流的教辅材料有普林斯顿、巴朗等。不同出版社的教辅，在不同科目上的优势略有差别，比如AP历史，相对更推荐普林斯顿版本的，因为这套材料提纲挈领地把每一个章节、每一个时间段的重要人物、重要事件，以及前因后果、重要影响全部都列了出来。总的来说，理工科科目比较推荐Barron，文商科比较推荐Princeton，不推荐用中文材料。

>>考纲：虽然有教材、有教辅，但是还是建议学生学会整理自己的知识图谱，这样知识才能融会贯通。与此同时，带着自己的学科框架去看考纲，这个科目的考察方向就非常容易匹配起来，也瞬间就能拎出来备考重点。从教材到考纲，就是一个抽丝剥茧的过程。

>>真题：谷爱凌在说自己为什么能考出SAT1580的时候，她说，“我把我能刷的题目都刷了一遍。”不管是什么考试，哪里的考试，一定量的刷题都是非常有必要的。因为每个考试有它的逻辑，刷题的过程就是摸清出题人“套路”的过程，让你拥有的知识能跟出题人意图匹配起来的过程。

刷真题的时候，不要只顾着做题，一定要养成习惯，把自己的回答跟标准答案要进行比较，一定明确什么是得分点，自己的回答为什么没有切中要点，对自己的盲区有充分的认识并且及时扫盲。