美国留学路径分析,什么时候出国合适?

hti-usa 美国留学

出国的决定,对于每个家庭而言都是一个大事,很多家长早早的就开始规划孩子的的升学路线了,而到底什么时候放手让孩子出去,就成了很多家庭要考虑的第一步。

美国初中留学

通常美初指的是针对6-8年级的申请,而在这个阶段的申请中,我们可以分为两种形式:

第一种是走读美初,这种情况下孩子年龄较小,通常需要父母陪同照顾的情况比较多,但如果需要陪读,美国这边也需要陪读的家长拥有合法签证和身份,比如绿卡,工作签证,学生签证等;

第二种是寄宿美初,因为更多的家庭还是没有办法进行陪读的,所以通常会考虑寄宿美初;目前为止,接收国际学生的寄宿初中主要为美国寄宿初中联盟(Junior Boarding School Association)中的成员学校。当然还有极少数让孩子寄宿在美国人家庭中上走读初中的情况,这种情况下,因为孩子小,成熟度不高,再加上寄宿家庭的不确定性因素,所以敢于尝试的家长还是比较少的。

美国高中留学

美高通常是指的针对9-12年级的申请,但大部分的优秀院校不接受12年级的申请,所以更常见的是9-11年级的申请,而其中9年级作为entry level,申请的人数是最多的。美高阶段出去的优势在于:

1. 学生相对成熟,自理能力也趋于完善,家长不会特别担心学生应对问题的能力。

2. 学生中文已近完美,中国文化底子也基本打好了,家长无需担心学生和中国同胞打交道的能力,很多价值观也已经基本成型。

3. 美国高中提供给了小留学生快速适应美国环境,快速提高英文实际应用能力的平台,这让很多美高学生的英文基本可以达到本土美国人英文能力的的水准,并且也深入了解了美国文化,从而在后期和美国同龄人的竞争上显得毫不逊色。

4. 美国高中的履历,推荐信,成绩单等更容易让美国大学信服并更加青睐美国高中培养出来的国际生,从而在美本申请中,相较国内国际学校的同龄人而言,有了更大的先天优势,进入名校的机会大大提高。

5. 提早了解和熟悉美国大学的教育体制和模式,国际学生通过美高阶段的磨砺,对老师的授课方式,评估体系有了真实的体会,进入大学后会更加如鱼得水。

6. 优秀的美高拥有相当丰富的课程选择,它将未来所需要的各项能力融汇在严谨而宽泛的课程设置上,有学校课程设置高达400多门,学生可以选择自己感兴趣的课程或活动来发展自我的潜能,而且很多学校还提供给学生独立研究的机会,而不像国内学生仅围绕着高考来刷题。

8. 美高通常都是鼓励教育,该原则贯穿于学习和生活的各个方面,学生可以感受到自己的价值感,并由此激发自我实现的愿望和自驱力,并最终有所收获。