托福学术写作
托福学术写作是托福考试（Test of English as a Foreign Language）中的重要部分，主要用于评估考生在学术环境下运用英语进行写作的能力。
一、考试形式与要求
- 独立写作（Independent Writing）
- 考生会看到一个题目，通常是关于某个一般性的话题，如教育、社会、科技等。例如：“Do you agree or disagree with the following statement? It is more important for students to study history and literature than it is for them to study science and mathematics.” 考生需要根据自己的观点，在 30 分钟内写一篇字数大约为 300 – 350 字的文章来支持自己的立场。
- 文章结构要求清晰，一般包括开头提出观点，中间段落用具体的理由和例子来论证观点，结尾总结观点。
- 综合写作（Integrated Writing）
- 考试时间为 20 分钟左右，考生首先会阅读一篇学术文章，文章长度大约为 230 – 300 字。这篇文章通常是关于一个学术概念、历史事件或者科学现象等。例如，可能是关于古代文明的兴衰或者某种新的环保技术。
- 接着考生会听一段相关的讲座，讲座内容与阅读文章有关，可能是支持、反驳或者补充阅读文章中的观点。听力材料长度大约为 230 – 300 字。
- 考生需要在规定时间内写一篇 150 – 225 字的文章，总结阅读和听力材料中的要点，并说明它们之间的关系。
二、评分标准
- 内容（Content）
- 对于独立写作，内容要求观点明确，有足够的理由和例子来支持观点。例如，如果观点是 “学习历史和文学比学习科学和数学更重要”，那么可以用 “历史和文学能够培养学生的批判性思维和文化素养，比如通过研究文学作品《哈姆雷特》，学生可以深入了解人性的复杂” 这样的理由和例子来支持。
- 对于综合写作，内容要准确地概括阅读和听力的要点，不能遗漏重要信息。如果阅读文章说某种新能源技术有成本高的缺点，听力材料反驳说有新的研究可以降低成本，那么在写作中要把这两个观点都体现出来。
- 组织（Organization）
- 文章结构合理是很重要的。独立写作一般采用 “总 – 分 – 总” 的结构，开头引入主题并表明观点，中间段落分别阐述理由，结尾总结。比如，开头可以用 “Nowadays, there is a heated debate about whether students should focus more on history and literature or science and mathematics. I firmly believe that…”。
- 综合写作可以按照阅读要点、听力要点以及两者关系的顺序来组织文章，如先简要概括阅读文章的主要观点，再写听力材料是如何回应的，最后说明它们是相互矛盾还是相互补充等关系。
- 语言运用（Language Use）
- 词汇方面，要准确使用词汇，并且尽量使用一些高级词汇来提升文章质量。例如，用 “vital” 代替 “important”，用 “controversial” 代替 “arguable”。
- 语法方面，要保证句子结构正确，避免常见的语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。同时，可以运用多种句式，如复合句（“Although some people think that…, I believe that…”）、倒装句（“Only by studying history and literature can students truly understand the essence of human society.”）来增加文章的丰富性。
三、备考策略
- 积累素材
- 对于独立写作，要积累各种话题的素材，包括教育领域的教学方法、课程设置；社会领域的社会问题、人际关系；科技领域的新技术、科技对生活的影响等。例如，在教育话题中，可以积累关于在线学习的优势（如灵活性、资源丰富等）和劣势（如缺乏互动、容易分心等）的素材。
- 对于综合写作，要熟悉学术文章和讲座的常见结构和表达方式，积累表示对比（“in contrast”“while”）、支持（“support”“reinforce”）、反驳（“refute”“dispute”）等关系的词汇和句式。
- 练习写作
- 多进行模拟考试，按照考试时间和要求进行独立写作和综合写作的练习。写完后可以请老师或者英语水平较高的人帮忙批改，指出内容、组织和语言运用方面的问题。
- 分析优秀范文，学习范文的结构、论证方法和语言表达技巧，并且可以模仿范文进行写作。
- 提高听力和阅读能力
- 因为综合写作涉及听力和阅读，所以要加强这两方面的能力。在听力方面，可以通过听学术讲座、新闻等材料来提高听力理解能力，并且练习边听边记录要点。
- 在阅读方面，要提高阅读速度和理解能力，学会快速把握文章的主旨和要点，如通过阅读学术期刊文章、科普读物等来进行练习。