托福学术写作主要包含学术讨论写作和综合写作两部分，其评分标准如下：

学术讨论写作评分标准：

• 5 分：紧密切题，对学术讨论进行了非常成功的观点补充，展现了充分的语言使用能力。具体表现为内容充分回应题目，能够充分地解释观点；句式使用恰当熟练，用词准确并符合语言习惯；几乎没有词汇和语法错误，允许有个别完全不影响内容表达的小错误，如常见的笔误、拼写错误等。
• 4 分：文章切题，对学术讨论进行了观点补充，能够做到清晰易懂地表达观点。要求内容充分回应题目，较充分地解释观点；句式使用较为多样，用词恰当；有少量词汇和语法错误。
• 3 分：该分数段文章大部分切题，对学术讨论进行了较为清晰的补充，而且能展现出一定的语言应用能力。内容展开尚可，但论据如解释、例子、细节充足但不够清晰，或存在跑题情况；有一定的句式使用和用词能力；有明显的词汇和语法错误，包括句子结构、词性、搭配等方面。
• 2 分：文章几乎无法成功地回应题目，虽然尝试对学术讨论做出补充和贡献，但有限的语言应用能力会导致文章内容难以理解。表现为内容展开不充分，或只有部分切题；句式词汇有限；存在大量句子结构、词性及其他语言使用等方面的错误。
• 1 分：文章无法对学术讨论做出补充和贡献，语言应用能力的限制影响了观点表达。尝试使用词汇和短语去回应任务，但是几乎没有或完全没有连贯的观点表达，句式词汇的使用极其有限；有严重且频繁的语言错误；几乎没有原创的内容，任何连贯的表达几乎都是从材料中照搬的。

综合写作评分标准：

• 内容：准确地概括阅读和听力材料中的主要信息，清晰地阐述两者之间的关系，如支持、反驳或补充等，不能遗漏重要细节，也不能错误解读信息。
• 组织：文章结构合理，逻辑连贯。一般先简要介绍阅读文章的主旨和要点，再阐述听力材料中的对应内容以及与阅读的关系，使读者能够清晰地理解整个论证过程。
• 语言运用：词汇使用准确恰当，能够准确表达阅读和听力中的概念和观点；语法正确，句子结构完整，避免出现严重的语法错误影响理解；同时，句式应具有一定的多样性，以增强文章的可读性和语言表现力。