11年级的AP学生是该追求课程难度还是一个漂亮的GPA？
11年级是申请美本的最关键、最具有挑战性和困惑性时期，你是否在困惑是追求课程难度还是一个漂亮的GPA？SAT到底要不要考？是应该成为一个“通才”，还是一个在领域深耕的“专才”？
困惑是普遍的，但请不要害怕和迷茫，本篇我们会介绍11年级学习AP的目标、选课建议和考试规划，帮助你更好地择课。
学习目标
十一年级是学术冲刺与专业定向的关键年。总体目标为选修更具挑战性的深度的AP科目，为本科申请和未来专业方向奠定学科优势。
一般来说，十一年级的AP大考成绩与申请的学校息息相关，所以十一年级如何选课和学习规划显得尤为重要，所以我们分为上下两学期来介绍。
十一年级上学期
目标：11年级上学期是冲刺学术与标化的关键阶段，AP+SAT+GPA需同步达标，活动背景尽量深化并取得成果。
-对目标较高的学生：选修2-3门难度大或核心性强的AP（如AP物理C、AP微积分BC、AP英语语言或文学、AP美国史或欧洲史）。
-若10年级部分科目成绩不理想，可在本年度重考AP提高分数。
十一年级下学期
目标：在11年级考出主要AP和标化成绩，活动与申请素材也进入收尾或打磨阶段，为12年级的申请做好准备。
-最后冲刺AP，备考5月大考。
-可利用本学期集中复习并重考之前未达到理想分数的科目。
各专业方向可选AP科目推荐：
科学类：AP物理C机械学、AP物理C电磁学
工程类：AP微积分BC+AP物理C是强力组合
数学类：AP微积分BC、AP统计学（若对物理有兴趣也可加Physics C）
经济类/商科：可加强微积分或统计
人文社科：AP英语语言文学、美国史或欧洲史、政治类课程（阅读与写作量大，需合理分配时间)
选课建议选择3-4门难度更高、考试内容更全面的AP课程，多涉及高阶数学、物理概念或复杂的写作分析。
考试规划与竞赛活动
十一年级上学期
-托福/雅思、SAT标化考试规划：
冲刺SAT，力争本学期拿到1500+
-学科竞赛、科研与社会活动：
参与高水平竞赛（USNCO、USACO高级、HOSA全国/国际）
深入聚焦某一学术或社会活动，为文书素材做准备
十一年级下学期
-托福/雅思、SAT标化考试规划：
若SAT未达标，可在年初或春季做最后提高
-学科竞赛、科研与社会活动：
全面整理学术成果（论文、竞赛获奖、活动总结等），构思个人陈述和选校
为12年级正式申请做素材准备