美国有中考分流吗？

最近刷国内的社交媒体，不时看到有孩子因为没考上高中而被“分流”的视频，觉得有些难过。视频里，那些被“分流”的孩子痛哭流涕。确实，就像图片中所说的，“中考才是最残忍的，还没开窍就被淘汰了”。

我一个朋友的孩子，以前一直懵懵懂懂，中考成绩下来之后发现离高中录取成绩差了整整一大截。这时才突然醒悟过来，想去读普高，将来读大学，但已经为时已晚，只能去上职高了。对于十三四岁的孩子，这的确很残忍。

目前国内的教育体系，对于孩子来说，向上的路似乎仍然很狭窄。你必须有买得起学区房的父母，并且自己从小就必须很懂事，很有上进心，然后一路努力过来，上重点初中，上重点高中，最后考上重点大学。

本来十三四岁，甚至二十来岁醒悟都是很正常的事情，但在这样的背景下，试错的机会太少，犯错的成本实在太高。

美国高中是义务教育，基本上就近读书，没有小升初，也没有初升高的压力。但美国学生也有分流，在我看来，分流的原因主要是以下两个方面。

第一个当然也是家庭的分流。

我在2分的初中教过，现在教9分的高中。在2分的初中，学生大多来自贫困家庭，他们的学习积极性不高，老师就像在求着他们学习一样，父母也根本不在乎他们的成绩。我一开始以为是他们摆烂，后来有外面从事各种职业的人进来给他们讲职业教育，他们却听得很认真，很积极地提问。比如，怎么可以成为护士，怎样做小生意，怎样成为汽车维修工，他们非常关心。因为他们心里，早已给自己定位了，所以觉得学校的教学内容，跟他们的未来没有多大的关系，当然提不起兴趣了。

而这些学生，未来就会去读职业学校，也会在社会上找到一席之地。加上美国技术类的工作收入很高，也能得到尊重，我觉得真的蛮好的。

而现在任教的9分的高中，很多学生未来想要成为医生、律师、设计师什么的，就很卷学习，也卷运动、卷课外活动。家长很关心他们的成绩，我在其它文章中也写到过，有些几乎天天追踪孩子的学习情况。

当然，至于那些读顶级私立高中、爬藤的孩子，则又是另外的故事了。

另一个是从个人的情况出发的分流。

那天和邻居Andrew闲聊，他说，大学并不适合每一个人。然后他给我讲了他两个儿子的故事：大儿子读书很行，读了所好大学，现在做着金融工作。但小儿子从小有学习困难（learning disability），怎么都集中不了注意力学习。后来去上了所厨师学校，现在在旁边超市的熟食部做经理，也蛮开心的。

“大学并不适合每一个人“这种认知深植于普通美国人心中，甚至我的教师同事们也常常这样说。我的mentor（指导）就跟我讲，你不要太为学生的成绩焦虑，有些人是book smart（书本智慧），有些人是street smart （街头智慧）。  他们现在学习不好，将来却可能在社会上混得很好的。

美国整个社会似乎没有那么强烈的一定要读大学的观念，“万般皆下品，惟有读书高”这种思维在他们是很陌生的。孩子只要不吸毒，不去混社会，健健康康，有一技之长，可以养活自己，对社会有益，就已经很棒了。相反，很多人读了大学，欠了一大堆的学贷，二三十年都还不清，却找不到合适的工作，那读大学又有多大意义呢。

况且，美国的试错成本低些。如果你十三四岁时不想读书，到三十岁突然想读了，只要努力，也可以重新回到学校，求职时也不会受到年龄的歧视。

现在国内的情况实际也在发生改变。技术变得更吃香，那些修空调的、做头发的、开挖掘机的，并不比大学毕业的白领收入低。想想今年1158万大学毕业生，有多少还在努力地寻找工作中。

如果孩子没有考上高中，真的不要太焦虑，好好地安慰他们，为他们做好规划，学一门实用的技术。