为什么大部分同学考不出托福110分?

hti-usa 托福

经常有同学问:

老师,我的托福进步好慢,怎样才可以让分数突飞猛进?

老师,我的托福目标是达到110分,听力得考多少?

老师,听力想上25分,需要多长时间?

老师,我想考满分,需要多久?

……

以上关于如何高效提分的困惑,相信也是很多托福备考家庭的心声。

结合多年的教学经验,发现有很多同学的托福之所以很难达到110+,是因为缺少四种“特质”。今天我们就结合托福听力,来分析一下如何才能增强特质,顺利拿下理想分数!

01 重视词汇,复习规律且及时

词汇对于托福听力学习,甚至整个托福学习来说都是最重要的一环。做好词汇的规律背记,每天设定词汇背记任务,按部就班地执行,同时做好词汇复习节奏,温故知新,词汇量的积累和掌握就会更加高效,这是分数进步的先决条件。

听力词汇在背记的同时,还要熟练掌握词汇发音和词汇意思之间的对应关系,即所谓的听音辨意,考场反应越快越好。

也就是说,除了背记词汇表和词汇书上的单词外,还要针对听力文章中的生词进行有效地积累和背记。大多数情况下,学生通过文章内容进行词汇的背记,也可以达到很高的记忆效率和效果。

做到上述两点的同学,不可能没有明显的进步。

02 学习善始善终,坚持不懈

托福听力的学习,尤其是基础积累和巩固阶段,是一个相对漫长的学习时期。托福学习是一场持久战,打赢这场持久战役的关键,就是做到善始善终并坚持不懈。

一种语言,不可能短期就能攻克,语言能力的提升绝对离不开日常的积累,三天打鱼两天晒网的学习,考前突击式的学习,都不可能有好的结果。

学校里的历史考试,考前靠突击记忆一些关键的时间点和历史事件,可能会有一个满意的成绩,但托福并不适用,因为托福并不是考察知识点的记忆效果,而是语言能力的进阶提升。

就像花样滑冰运动员,需要先学会滑冰行走,掌握一些基础技能,再到提升到花样技巧和更高难度的动作姿势。

所以学习不够持续或出现较长时间中断,不仅会极大地影响学习效果,还会影响整个托福学习计划,甚至会影响考生的学习状态。学习上善始善终,在学习过程当中遇到任何困难和问题能够积极面对,迎难而上,学习效果往往都不会差。

03 善于对旧知识复习,新知识总结

很多同学在托福听力学习过程中,凡是老师讲过的文章和自己听过的文章,基本不会再进行第二遍复习。所有练习过的内容也不会及时回顾温习和查询笔记,对旧知识复习不够到位。而对于新知识,也没有做好总结,文章的练习仅仅局限在做题刷题上。这样的同学,在分数提升上往往无法实现高效进步,甚至看不到任何进步。

文章的重复练习不仅可以检测我们对于已学习过内容的掌握情况,还可以对已讲知识进行二次消化吸收。任何一篇文章,第1遍的理解与第2遍、第3遍甚至第4遍的理解相比,一定是次数越多,理解越深刻。常言道:书读百遍,其义自现。就是这个道理。

新知识的总结同样非常重要。所有学习过的内容和已完成过练习的内容,没有自己的思考和总结,就意味着对于当前所犯错误认识不够。文章结构有没有问题、题型考察有没有预判、笔记记录是否需要改进、做题技巧有没有应用起来……

思考总结不到位,分数原地踏步的可能性极高。

04 能够积极思考,举一反三

托福听力的学习重点在托福讲座文章的理解上,而托福讲座文章涉及的学科较广,知识面较宽,学科类型虽多,但应对不同的学科内容,如果具有举一反三的能力,在文章的结构和题目上就能探明其规律。

托福听力是能力的考察,更是思维的考察。很多同学听力基础不错,但分数始终达不到满分,就是因为能力满足了,但能力之外的技能部分,如捕捉规律,运用解题技巧等不足。满分的能力不仅需要扎实的基本功,更需要思考能力。

听力考察是有规律的。夯实自己的能力,掌握规律并举一反三应用起来,分数不可能是低分。但凡是考试,就会有规律,更何况是让那么多出题专家日复一日研究的考试。

因此,如果想冲高分,需要先反思目前的自己还欠缺些什么。缺什么,补什么,在托福听力的备考学习中,非常适用。

希望大家能够根据本篇文章及时调整,成功拿到110分+。