什么是AP课程?

AP是AdvancedPlacement的缩写，中文翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程，是由美国大学理事会(TheCollegeBoard)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。AP课程可以使高中学生提前接触大学课程并获得大学学分。目前全球40多个国家近3600所大学，承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等名牌大学。

AP课程情况

AP课程共有22个门类、37个学科。目前中国学生集中选修的科目有微积分AB、微积分BC、统计学、物理B、宏观经济学、微观经济等。

AP学分换算

AP满分5分，一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分。对于如何换取学分，每一所大学，甚至同一所大学的不同院系要求都不尽相同。以微积分BC为例，加州大学系统中，伯克利分校、尔湾分校、河滨分校和圣地亚哥分校规定3分就可以抵消学分。而同样是加州系列的大学，洛杉矶分校则要求学生达到4分才能抵消学分。

AP课程难度

不同AP课程难度不同，从AP满分率来看，比较容易得高分的科目有微积分BC、物理B等，而满分率比较低的科目有物理1和世界史等。

美高几年级选修AP?

理论上，美高第一年，也就是9年级就可以选修AP课，但AP是大学先修课程，具有大学课程难度。对于刚刚进入高中的学生来说，绝大部分学生并不具备学习AP课的能力。9年级这一年如果觉得普通课程简单，也可以先学核心课的荣誉课程，为接下来进入AP课程奠定扎实的基础。

通常建议学生根据自身学习能力和时间安排情况，在10年级正式开始学习AP课。10年级建议从欧洲史、世界史、人文地理、环境科学和心理等少部分不太难的学科中选择，而大部分AP课程，特别是英语、数学、科学、第二外语等核心AP课程适合11年级，甚至12年级学生学习。特别提醒大家的是12年级不要学习太多门AP课，因为12年级进入大学申请，不要因为把过多的精力用在AP课程上而影响大学申请。

如何选AP课?

选修AP课需要考虑两个因素。

一是学生的兴趣爱好和专长。对于学生自己擅长的科目，受兴趣和能力驱使，学起来相对轻松容易。比如有些学生喜欢历史，则可以选修AP美国历史和世界历史等历史相关课程。我今年接触一位来自广州BASIS的学生，他非常热爱历史，平时喜欢阅读，善于思考。他在8年级下学期就考了AP世界史。我上面提到过，AP世界史满分率是很低，属于比较难考的一门课程。但这位学生也得了5分满分。

需要考虑的第二个因素是未来申请大学的专业方向。因为大学招生官在审核学生申请材料时，会根据学生所学课程判断学生是否为未来专业发展做好充分准备以及学生可能成功的把握。那么作为大学先修课程的AP则可以最直观地帮助他们做出判断。因此选修AP时要考虑申请专业。比如，学生如果未来想学工科，则可以选微积分BC、物理C、化学、计算机、统计学等科目;如果打算申请商科，可以修微积分BC、经济学、统计学、心理学、计算机等。

备注：哈佛大学、宾夕法尼亚大学、斯坦福大学这类藤校通常不会明确要求学生提供AP成绩，但是他们会参考学生就读高中课程情况来看你是否选修了该校最难的课程，因为他们愿意看到学生在高中阶段是否有能力尽可能地利用学校提供的机会和资源，他们相信，学生具备的这种能力会贯穿他们的一生。

AP对大学申请有何帮助?

1、增加GPA分值。

平均每门AP成绩可以给GPA增加0.1的分值。众所周知，GPA是美国大学录取学生最重要的参考因素。因为GPA可以直接体现学生在高中阶段的学习情况。

2、提前修大学学分。

除少部分大学规定AP达到3分可以计入学分，大部分学校需要AP达到4分或者5分才会换算学分。一门AP大概可以换取6-10个学分。因此，提前修AP课程，可以换取大学学分，缩短大学就读时间。另外，在大学里，修一个学分需要花费1000-1200美金，所以学习一门AP至少可以节省6000美金。

3、增加大学录取率。

大学招生官非常看重学生挑战难度课程的能力，AP作为大学先修课程，难度远远大于高中的普通课程，可以直观展现学生在这一方面的能力。

4、提前适应大学学习。

大部分AP课程难度相当于大学一年级课程难度。所以修过AP课程，进入大学后可以更容易衔接课程，更好地适应大学学业。

AP有哪些弊端?

1、并不是所有AP课程都能换算大学学分。

前面提到过，每一所大学，甚至同一所大学的不同院系对AP学分换算的政策都不同。大部分大学不接受3分以下的AP分数，部分大学4分以下也不能换算学分。

2、不是所有学生都适合选修AP。

关于AP课，前面提到有诸多好处，但并不是每一位学生都适合考AP。因为AP并不是申请美国大学的必要条件，而GPA、托福、SAT、体育活动、社团活动才是是申请必不可少的条件，AP作为大学先修课，难度远远高于普通课程，需要花费大量时间和精力，如果学生在高中阶段感觉应付学业、作业、参加体育活动、社团活动等已经力不从心，那么选修AP课程可能会影响GPA和标化考试的准备，那么则没必要学AP。

3、AP课程数量因人而异。

如果能选修5门以上AP，并且保证成绩在4分以上，确实对申请大学有很大帮助。相反，如果修了多门AP，但成绩都在3分以下，这样的成绩对申请大学是没有任何帮助的，而学习AP又影响了正常课程，拉低GPA，这样反而得不偿失。所以在选修AP课时，一定要量力而行。

其实，近年来，有越来越多的顶尖高中考虑放弃AP课程。但是，这些顶尖高中师资强大，资金雄厚，可以投入大量人力物力进行课程研发，但是对于大部分美高来说，并不具备这个实力。目前，许多公立和学术中等的学校还在增开AP课，这是他们提升学校升学走向的最佳选择。

最后提醒大家：大学招生委员会全面审核学生的申请材料，能否被录取并不取决于是否学习AP以及学了几门AP，而是学生的GPA、标化成绩、体育活动、社区活动、奖项竞赛等情况，所以学生在修AP时要重点考虑这些申请必备因素，然后根据自身情况酌情考虑如何修AP。